«Vi har lyktes!» Roar Brekken, leder

1. Stjørdal KFU «Vi har lyktes!» Roar Brekken, leder

2. Veien fram til i dag Hvordan har vi kommet dit vi er i dag… • Starten… • Hva skjedde…? • I gang igjen… • Hva skjer nå…? • Framtiden…

3. Starten... Stjørdal KFU blir opprettet • Dannet 17. juni 1997 • Samordnende og koordinerende organ • Høringsorgan • Drive opplæring og informasjon • Foreldreengasjement

4. Hva skjedde…? …etter oppstarten… • Sterkt engasjement i starten • Vanskelig å holde trykket oppe etter hvert som ildsjeler trekker seg og merkesaker forsvinner • SKFU «sovnet» etter noen års drift • Behov for KFU?

5. I gang igjen… …opp og stå… • I 2007/2008 revitaliseres SKFU • Stort engasjement blant foreldre da kommunen kutter i skolesektoren • Nytt interimsstyre dannes • Drives ad-hoc uten noen særlig plan • SKFU på barrikadene

6. Reorganisering Hvordan skal vi drive utvalget videre… • SKFU «drives» nå i prinsipp av to personer, leder og en til • Slitsomt og vanskelig • Roet seg etter et par år • Tid til å se framover • Vedtekter og Arbeidsplan

7. Vedtekter Det er viktig å vite hva man skal… • Formål • SKFU har som formål å arbeide for å skape best mulig rammevilkår og kvalitet i grunnskolene i Stjørdal. SKFU er partipolitisk og religiøst uavhengig. Det er forankret og driftet i tråd med retningslinjer og løpende orientering fra det statlig etablerte Foreldreutvalget for grunnopplæringen (FUG). • Organisering • SKFU skal ivareta foreldres interesser i skolesammenheng og sikre barna et best mulig skoletilbud. SKFU skal være et naturlig bindeledd mellom foreldrene, FAU, skolene, skoleadministrasjonen og politiske beslutningsorgan i kommunen. SKFU skal fortrinnsvis engasjere seg i saker av generell betydning for alle grunnskolene i kommunen, men kan også engasjere seg i saker av betydning for enkelte skoler.

8. Vedtekter Fortsatt… • Årsmøte • Alle foreldre/foresatte! • Hver skole har to stemmer ved valg • Styret • Fire styremedlemmer velges av årsmøtet • Bare to på valg hvert år, kontinuitet • Leder velges av årsmøtet

9. Hvorfor har vi «lyktes»? Hva har vi gjort, hva gjør vi… • Å «lykkes» er et definisjonsspørsmål • En kan alltid bli bedre, må hele tiden jobbe for at «ting» skal bli bedre enn de er • Blir aldri ferdig med jobben… • Får mye skryt 

10. Oppskriften til suksess  Det er mange veier til Rom – men er alle like gode? • Struktur • Organisering • Engasjement • Synlighet • Og ikke minst… dialog, dialog, dialog

11. Engasjement Hvorfor trenger vi engasjerte foreldre? • Når foreldre engasjerer seg, blir elevene mer motiverte og gjør det bedre på skolen. Foreldre er derfor en viktig ressurs for elevenes læring • Hvordan skape engasjement?

12. Synlighet Må tørre å stå fram… • Være synlig på flere nivåer • For FAU’ene og foreldrene • For skolene • For kommuneadministrasjonen • For politikerne i kommunen

13. Dialog God kommunikasjon må ligge i bunnen… • Etablering av dialog med: • FAU’ene • Skoleadministrasjonene • Kommuneadministrasjonen • Kommunepolitikerne

14. Rent praktisk Hvordan arbeider vi? • Styremøter en gang i måneden • Allmøte 2 ganger i semesteret • Årsmøte • Storforeldremøte en gang pr. år • Valgmøte om skole i valgår • Fronter KFU saker i media

15. Rent praktisk Hvordan arbeider vi? • Faste møter med kommuneadministrasjonen • Deltar på komitemøter og kommunestyremøter når det er skolesaker på dagsorden • KFU-samling på fylkesnivå

16. Hva gjør vi IKKE? Noe må man passe seg for… • Vi blander oss ikke bort i lokale saker, saker som angår enkeltskoler. • Dette er saker som håndteres best av det lokale FAU • Kan engasjere oss som rådgivere eller støttespillere

17. Utfordringer framover Hvordan fortsette å jobbe godt? • Jobbe videre med «suksesskriteriene» • Struktur, organisering, engasjement, synlighet og dialog • Være ydmyk… 

18. Til slutt… • SPØRSMÅL / KOMMENTARER?

19. TAKK FOR OPPMERKSOMHETEN!