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Istituto d'Istruzione Superiore “Ten. Col. Giovanni Familiari” Liceo Classico Tecnico Commerciale. VERIFICHE E VALUTAZIONE. Trinity Registered Examination Centre N. 8071. Il presente documento è stato redatto sulla base del Regolamento d’Istituto
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Istituto d'Istruzione Superiore “Ten. Col. Giovanni Familiari” Liceo Classico Tecnico Commerciale VERIFICHE E VALUTAZIONE Trinity Registered Examination Centre N. 8071
Il presente documento è stato redatto sulla base del • Regolamento d’Istituto • Patto di Corresponsabilità • Verbali del Collegio Docenti , Consiglio d’Istituto e Dipartimenti Disciplinari • Dati forniti dalla Presidenza - Segreteria Didattica e Amministrativa
Verifiche e Valutazione • Verifiche • Valutazione • Criteri di Valutazione • Voto di condotta • Credito scolastico e Credito Formativo • Griglie di Valutazione • Liceo • Tecnico Commerciale • Pagellino di metà quadrimestre
Verifiche Il Collegio Docenti nella seduta del 30 settembre 2008 ha previsto un numero minimo di verifiche, formative e sommative, scritte e orali, per quadrimestre : • Per le materie scritte e orali • tre verifiche scritte • due verifiche orali • Materie solo orali: • tre verifiche orali • Sono previste anche verifiche scritte
Le verifiche scritte sono programmate con anticipo corrette e restituite entro 15 giorni (circa) • I voti delle verifiche vanno sempre comunicati • Lo studente ha il dovere di non sottrarsi alle prove orali e alle verifiche scritte • Le griglie di valutazione, approvate dai dipartimenti, sono depositate in segreteria e allegate al presente documento • Le verifiche scritte o grafiche, corrette - visionate dallo studente - depositate, nell’ufficio di segreteria del Liceo, sono a disposizione di studenti e famiglie • Dopo i Consigli di Classe, il coordinatore invia comunicazione alle famiglie per le situazioni negative
Il Collegio dei docenti, nella seduta del 30 settembre 2008, ha approvato i seguenti criteri per la valutazione: per insufficienze si intendono i voti 4 e 5 per insufficienze gravi i voti 1 - 2 e 3 L’alunno può essere ammesso alla classe successiva se presenta non più di tre insufficienze Il voto di condotta inferiore al 6 comporta la non ammissione alla classe successiva VALUTAZIONE
Criteri di valutazione Per la definizione degli obiettivi cognitivi il Collegio ripropone le seguenti griglie che riassumono i criteri di valutazione approvati dal Collegio dei Docenti in data 13.10.2003 secondo la tassonomia di Bloom, la quale specifica per tali obiettivi sei categorie: • Conoscenza • Comprensione • Applicazione • Analisi • Sintesi
Voto di condotta Nella seduta del 29/10 2008, il Collegio Docenti e il Consiglio d’Istituto, in ottemperanza delle disposizioni Ministeriali, hanno approvato la seguente griglia di valutazione del voto di condotta Copia del documento, consegnata ai genitori ,è scaricabile dal sito dell’Istituto
Criteri per la valutazione del credito Scolastico Nell’attribuzione del credito scolastico si tiene conto : • della media dei voti (se è > del minimo intero + 0,5) • della frequenza - il numero delle assenze non deve superare il 10 % delle ore totali delle lezioni, compresi i ritardi e le uscite anticipate - se la percentuale delle assenze supera il 30% non viene assegnato nessun punto di banda • dell’interesse e dell’impegno nella partecipazione al dialogo educativo: - il Consiglio di classe lo deve ritenere positivo se la media dei voti è > 7 • della partecipazione ad attività complementari ed integrative svolte all’interno della scuola • dei crediti formativi
Credito Scolastico Per gli allievi delle terze e quarte classi: M = 6 Punti 3 + 1 punto di banda 6 < M < 7 Punti 4 + 1 “ “ 7 < M < 8 Punti 5 + 1 “ “ 8 < M < 10 Punti 6 + 2 Punti di banda Per gli allievi dell’ultimo anno del corso di studi: M = 6 Punti 4 + 1 punto di banda 6 < M < 7 Punti 5 + 1 “ “ 7 < M < 8 Punti 6 + 1 “ “ 8 < M < 10 Punti 6 + 2 Punti di banda
Note esplicative • Il punto di banda si attribuisce se risultano positivi tre descrittori su cinque e se il corso di studi è stato regolare e senza sospensione di giudizio • Per gli alunni il cui giudizio finale è rinviato negli scrutini di giugno, il credito sarà attribuito nella fase di integrazione degli scrutini, da effettuarsi entro il 30 agosto 2009, se l’esito sarà positivo • Si attribuiscono 2 punti di banda se la media risulta maggiore diotto (Coll. Doc. 8/09/2008) • Gli alunni che non abbiano saldato i debiti formativi contratti nel terzultimo e nel penultimo anno di corso non sono ammessi a sostenere l'esame di Stato (D.M. N° 42 del 22 maggio 2007) Non sono ammessi, inoltre, a sostenere gli Esami di Stato gli alunni che non abbiano riportato la sufficienza in tutte le discipline e nel voto di condotta
Credito Formativo Criteri per la valutazione del credito formativo • coerenza con le finalità e gli obiettivi formativi ed educativi della scuola • coerenza con quanto indicato nel profilo professionale del diploma • coerenza con gli obiettivi di apprendimento delle discipline dell’area comune e di indirizzo • le esperienze valutabili debbono essere certificate da un Ente, Associazione o Istituzione legalmente riconosciuta e coerenti all’indirizzo di studio
Le certificazioni devono contenere: • una dettagliata descrizione dell’esperienza svolta dal 16/5/08 al 15/5/2009 • i compiti e/o il ruolo svolti • conoscenze e competenze acquisite • le attività effettivamente svolte dall’alunno • la valutazione riportata • Le certificazioni comprovanti attività lavorative devono indicare l’ente a cui sono stati versati i contributi di assistenza e previdenza ovvero le disposizioni normative che escludano l’obbligo dell’adempimento contributivo.(Art. 12) • In nessun caso il credito formativo riconosciuto può determinare il superamento dei limiti fissati in relazione alla media riportata nello scrutinio finale, né superare il limite stabilito in caso di presenza di un debito formativo • Le certificazioni devono pervenire all’Ufficio di Protocollo della scuola entro il 15 maggio 2009
GRIGLIE DI VALUTAZIONE I docenti, nelle riunioni dei gruppi di lavoro del 05/09/2008 hanno confermato i criteri di valutazione in uso ed hanno elaborato le seguenti griglie di valutazione per ciascuna disciplina che sono state anche depositate in segreteria didattica a disposizione di studenti e genitori.
Griglie di Valutazione LICEO
PROVA SCRITTA DI ITALIANO CORRISPONDENZA DEI VOTI DA DECIMI IN QUINDICESIMI
PROVA SCRITTA DI ITALIANO Tipologia A: analisi di un testo letterario e non, in prosa o poesia Tipologia B: saggio breve o articolo di giornale
Tipologia C: tema di argomento storico Tipologia D: tema di carattere generale Valutazione prova /15
Storia - Educazione Civica - Filosofia N. B. La presente griglia, tenuto conto che il processo di valutazione non consente di attribuire caratteri di scientificità a qualsivoglia griglia di valutazione, assume valore descrittivo e non prescrittivo.
Prove Scritte Storia - Educazione Civica - Filosofia -
PROVA SCRITTA DI ITALIANO Biennio -Triennio Tipologia A: analisi di un testo letterario e non, in prosa o poesia Tipologia B: saggio breve o articolo di giornale
Biennio Tipologia C: tema di argomento storico Tipologia D: tema di carattere generale Valutazione prova /10
Triennio Tipologia C: tema di argomento storico Tipologia D: tema di carattere generale Valutazione prova /10
ISTITUTO D’ISTRUZIONE SUPERIORE “TEN. COL. G. FAMILIARI” LICEO CLASSICO –ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE Viale della Libertà – 89063 Melito di Porto Salvo (RC) PAGELLINO DI METÀ QUADRIMESTRE (BIENNIO BROCCA) Prot. N. _____ Melito P.S. _____________ Ai genitori dell’alunno/a ERRIGO DEMETRIO Classe IV^ sez. B nato/a a MELITO P.S. il 05/10/1994 Nel quadro dei rapporti scuola-famiglia, si comunicano le assenze ed il profitto di suo/a figlio/a relativi al seguente periodo di osservazione: 15 Settembre 2008 – 15 Novembre 2008 PAGELLINO DI METÀ QUADRIMESTRE (BIENNIO BROCCA) Ulteriori eventuali comunicazioni _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Il Coordinatore del Consiglio di Classe Il Dirigente Scolastico ________________________________ (prof. Vincenzo Mandalari) (Da restituire al Coordinatore di Classe ________________________ entro due giorni dalla consegna) Li, ____________ Firma di uno dei Genitori dell’alunno p.p.v. _____________________
Essendo il POF un documento dinamico, esso è soggetto ad aggiornamenti ed integrazione sulla base delle disposizioni Ministeriali e del territorio ed è pronto ad accogliere eventuali proposte innovative che permettano di garantire agli studenti e alle famiglie una scuola in grado di offrire buoni standard formativi e servizi efficienti in un’ottica di miglioramento continuo Funzione Strumentale Area 1 Prof.ssa Francesca Zampaglione