1 / 16

Dane Informacyjne

Nazwa szkoły: Gimnazjum Im. Polskich Noblistów w Krzyżu Wielkopolskim ID grupy: 98/35_mf_g1 Kompetencja: Matematyczno-Fizyczna Temat projektowy: „Gęstość materii w życiu codziennym” Semestr/rok szkolny: I/2009/2010. Dane Informacyjne. 1. To my!!! 2. Co to jest materia?

giulia
Download Presentation

Dane Informacyjne

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Nazwa szkoły: • Gimnazjum Im. Polskich Noblistów w Krzyżu Wielkopolskim • ID grupy: • 98/35_mf_g1 • Kompetencja: • Matematyczno-Fizyczna • Temat projektowy: • „Gęstość materii w życiu codziennym” • Semestr/rok szkolny: • I/2009/2010 Dane Informacyjne

  2. 1. To my!!! 2. Co to jest materia? 3. Co to jest gęstość? 4. Tabela gęstości. 5. Doświadczenia. 6. Obserwacje i wnioski. 7. Zadanie 1 8. Zadanie 2 9. Wycieczka 10.Ciekawostki o gęstości. 11. Co wynieśliśmy z zajęć? Spis Treści

  3. To my!

  4. Co to jest materia? Materia – to wszystko co znajduje się wokół nas, na przykład: budzik żelazko klucz

  5. Gęstość – wielkość fizyczna charakterystyczna dla danej substancji, określająca masę tej substancji zawartą w jednostkowej objętości. Jednostką gęstości w Układzie SI jest: 1kg/m³ Wzór na obliczanie gęstości: ρ=m/V Co to jest gęstość?

  6. TABELA GĘSTOŚCI NIEKTÓRYCH SUBSTANCJI W TEMPERATURZE POKOJOWEJ (20°C)

  7. DoświadCZENIA Do szklanego cylindra o pojemności 2,5l wsypaliśmy 0,5kg soli kuchennej, następnie wlaliśmy 2l wody aby otrzymać pożądany roztwór solanki. Po wymieszaniu wszystkich substancji postanowiliśmy sprawdzić, które przedmioty będą unosiły się na powierzchni roztworu.

  8. Obserwacje i Wnioski Jak widać na powierzchni unosiła się: piłeczka, ołówek oraz jajko. Na dno opadła: szpilka, metalowa kula i gumka do mazania.

  9. . Zadanie 1 Oblicz, jaką masę ma miedziany prostopadłościan o objętości 0,02m³. DANE: V= 0,02m³ Ρ= 8960kg/m³ SZUKANE: m= ? WZÓR: Ρ= m/V ROZWIĄZANIE: m= 8960kg/m³ · 0,02m³=179,2kg ODP. Masa miedzianego prostopadłościanu wynosi 179,2kg.

  10. Zadanie 2 W pierścionku znajduje się diamentowe oczko o ciężarze 0,005N. Jaka jest objętość tego oczka? Wynik podaj w centymetrach sześciennych. DANE: F= 0,005N Ρ= 3520kg/m³=10N/kg SZUKANE: V=? WZÓR: Ρ= m/V V= m/ρ ROZWIĄZANIE: F= m· g m= F/g= 0,005N:10N/kg=0,0005kg V=0,0005kg:3520kg/m³ = 0,0000001m³=0,1cm³ ODP. Objętość pierścionka wynosi 0,1cm³.

  11. Dnia19.06.2010r byliśmy w oczyszczalni ścieków, gdzie dowiedzieliśmy się o etapach oczyszczania wody. WYCIECZKA

  12. wycieczka

  13. Ciekawostki o gęstości • Aerożele to ciała stałe o najmniejszej • gęstości. Wynosi ona około 1,9kg/m³. • Mają strukturę piany wypełnionej • powietrzem. Są to także najlepsze • obecnie izolatory ciepła, • które stosuje się w budowie • pojazdów kosmicznych oraz • jako wypełnienia skafandrów astronautów. • Gęstość wody Morza Martwego jest tak duża, że człowiek unosi się na jej powierzchni i nie tonie. Morze Martwe zawiera 24% soli. Gęstość wody w nim jest na tyle duża, że działająca na człowieka siła wyporu jest w stanie zrównoważyć jego ciężar.

  14. Co wynieśliśmy z zajęć? „Prawdziwa wiedza to znajomość przyczyn.” Francis Bacon Mówi się, że „matematyka jest językiem fizyki”, dzięki temu projektowi mogliśmy to potwierdzić. Eksperymentowanie i odkrywanie tajemnic przyrody przyniosło nam dużo radości zwłaszcza w samodzielnie przeprowadzanych, ciekawych doświadczeniach.

More Related