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P5 – Choisir la bonne opération. P5 – Choisir la bonne opération. Quand on souhaite résoudre un problème, il faut lire attentivement l’énoncé. Ensuite, il faut bien réfléchir à l’opération que l’on va utiliser. Attention Certains mots sont trompeurs pour l’opération qui est à choisir.
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P5 – Choisir la bonne opération P5 – Choisir la bonne opération Quand on souhaite résoudre un problème, il faut lire attentivement l’énoncé. Ensuite, il faut bien réfléchir à l’opération que l’on va utiliser. Attention Certains mots sont trompeurs pour l’opération qui est à choisir. Ex : Marie a treize ans. Elle a 4 ans de plus que son frère. Quel âge a son frère ? Il y a les mots « de plus » et pourtant pour trouver l’âge de son frère, il faudra faire une soustraction. Il faut faire attention : si Marie a cinq ans de plus, cela veut dire que son frère est plus jeune, il faut donc faire une soustraction. Quand on souhaite résoudre un problème, il faut lire attentivement l’énoncé. Ensuite, il faut bien réfléchir à l’opération que l’on va utiliser. Attention Certains mots sont trompeurs pour l’opération qui est à choisir. Ex : Marie a treize ans. Elle a 4 ans de plus que son frère. Quel âge a son frère ? Il y a les mots « de plus » et pourtant pour trouver l’âge de son frère, il faudra faire une soustraction. Il faut faire attention : si Marie a cinq ans de plus, cela veut dire que son frère est plus jeune, il faut donc faire une soustraction. P5 – Choisir la bonne opération P5 – Choisir la bonne opération Quand on souhaite résoudre un problème, il faut lire attentivement l’énoncé. Ensuite, il faut bien réfléchir à l’opération que l’on va utiliser. Attention Certains mots sont trompeurs pour l’opération qui est à choisir. Ex : Marie a treize ans. Elle a 4 ans de plus que son frère. Quel âge a son frère ? Il y a les mots « de plus » et pourtant pour trouver l’âge de son frère, il faudra faire une soustraction. Il faut faire attention : si Marie a cinq ans de plus, cela veut dire que son frère est plus jeune, il faut donc faire une soustraction. Quand on souhaite résoudre un problème, il faut lire attentivement l’énoncé. Ensuite, il faut bien réfléchir à l’opération que l’on va utiliser. Attention Certains mots sont trompeurs pour l’opération qui est à choisir. Ex : Marie a treize ans. Elle a 4 ans de plus que son frère. Quel âge a son frère ? Il y a les mots « de plus » et pourtant pour trouver l’âge de son frère, il faudra faire une soustraction. Il faut faire attention : si Marie a cinq ans de plus, cela veut dire que son frère est plus jeune, il faut donc faire une soustraction.