1 / 18

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov. Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0376 Šablona: BOTANIKA Pořadí šablony a sada: 11. Botanika Materiál: VY_32_INOVACE_BOT.11 Vytvořený ve školním roce: 2013 Téma : List

grover
Download Presentation

Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Gymnázium a obchodní akademie Chodov Smetanova 738, 357 35 Chodov Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0376 Šablona: BOTANIKA Pořadí šablony a sada: 11. Botanika Materiál: VY_32_INOVACE_BOT.11 Vytvořený ve školním roce: 2013 Téma: List Předmět a třída: BIOLOGIE, kvinta osmiletého gymnázia Anotace: Materiál je určen pro výklad učiva Rostlinné orgány – list. Je potřeba PC s internetem, projektor, microsoftpowerpoint. Je vhodné, ale ne nutné, aby měli PC k dispozici i žáci. Autor: Mgr. Lucie Koudelková Klíčová slova: čepel, řapík, žilnatina, vernace Ověřený dne: 28. 11. 2013

  2. LIST Rostlinné orgány Obr. 1

  3. brainstorming • Napiš, co tě všechno napadne, když se řekne stonek:

  4. K čemu slouží květině stonek? • Na základě předchozího záznamu vypiš všechny funkce stonku:

  5. List • Ploché orgány rostlin • Zajišťují fotosyntézu • Vznikly pravděpodobně z telomůryniofyt • Jejich růst je omezený – nejdříve vrcholový, poté postranní a následně vmezeřený • Zakládají se na stonku jako primordia, a to z protomeristému

  6. Anatomie čepele fotosyntetizujícího listu • Pokožka – kryta kutikulou • Průduchy – tvořeny dvěma sesterskými svěracími buňkami (regulují transpiraci) • Hydatody – neuzavíratelné vodní skuliny, které vytlačují nadbytečnou vodu • Úkol:Vyhledej v učebnici či na internetu, jakým pojmem s vyznačuje vytlačování ndbytečné vody rostlinou…

  7. Správná odpověď… …….GUTACE

  8. Anatomie čepele fotosyntetizujícího listu • Palisádový parenchym – pletivo tvořené válcovitými parenchymatickými buňkami s velkým množstvím chloroplastů (nejvýrazněji se podílí na fotosyntéze) • Houbovitý parenchym – pletivo tvořené nepravidelně laločnatými parenchymatickými buňkami s velkými intercelulárami(hlavní fcí je výměna dýchacích plynů)

  9. Anatomie čepele fotosyntetizujícího listu • Ohýbací buňky – buňky na svrchní straně listů lipnicovitých rostlin, které změnou turgoru svírají nebo otevírají listy a tím regulují odpar vody

  10. Anatomie jehlicovitého listu nahosemenných rostlin • Podpokožka – nepravidelná vrstva nebo několik vrstev sklerenchymatických či kolenchymatických buněk pod pokožkou (zvyšují ochranný účinek pokožkových pletiv) • Mezofyl – není rozlišen na palisádovou a houbovitou vrstvu • Pryskyřičné kanálky – prostupují mezofylem a obsahují pryskyřice se silicemi

  11. Základní části listu • Čepel – většinou plochá, výrazně rozšířená část listu s fotosyntetickou funkcí • Řapík – stopkovitý charakter, přechází v čepel • Žilnatina – cévní svazky (žilky) uspořádané v listové čepeli • Otevřená žilnatina • Uzavřená žilnatina • Souběžná žilnatina • Sítnatá žilnatina • Úkol: na internetu či v učebnici vyhledej, jak jsou uspořádány žilky u uvedených typů žilnatin a uved příklady.

  12. Správné řešení… • Otevřená žilnatina • žilky se vidličnatě rozbíhají k okraji listu a nejsou vzájemně příčně propojeny (jilm) • Uzavřená žilnatina • Jednotlivé žilky jsou vzájemně propojeny • Souběžná žilnatina • Typ uzavřené žilnatiny se souběžně probíhajícími stejnými žilkami (jitrocel) • Sítnatá žilnatina • Typ uzavřené žilnatiny, kde postranní žilky vytvářejí propojenou sít s uzavřenými políčky • Zpeřená (buk, habr) • Dlanitá (javor, platan) • Znožená (čemeřice)

  13. Morfologie listu • Pupen – útvar se základy stonků či listů (popř. i květů) • Pupeny listové • Pupeny květní • Pupeny smíšené • Podle postavení a funkce můžeme pupeny rozdělit např. na vrcholové, postranní, přídatné, pomocné, spící…

  14. Morfologie listu • Vernace listová = způsob složení listové čepele v pupenech, např.: • Plochá • Složená • Podvinutá • Nadvinutá • Svinutá • Řasnatá • Úkol: na internetu či v učebnici vyhledej způsob složení čepele v pupenech u těchto uvedených typů vernací a uved příklady

  15. Správné řešení… • Plochá – listy nejsou složené, pouze k sobě přitisklé celou plochou (jmelí) • Složená – listy jsou podélně složené na polovinu (třešen) • Podvinutá – okraje základů listu jsou stočené dospod (prvosenka) • Nadvinutá - okraje základů listu jsou stočené nahoru ( hrušen) • Svinutá - listová čepel je stočená do trubičky (trávy) • Řasnatá - listová čepel je stočená podle hlavních a postranních žilek (javor)

  16. Funkční metamorfózy listu • Úkol (vhodné jako domácí úkol): • U každého z následujících typů metamorfózy listu vyhledej na internetu či v učebnici jeho funkci a význam • Na internetu vyhledej obrázek dané metamorfózy listu a urči zástupce u kterého se nachází • Ze získaných informací udělej prezentaci ppt. s názvem „Funkční metamorfózy listu“

  17. Metamorfózy listů • Dělohy • Šupina • Listen • List asimilační • Úponky • Trny • Fyloidie • Listové kořeny • Konvice • Listy hmyzožravých rostlin

  18. Použitá literatura a internetové zdroje • Crusier. Abiesgrandiscrosssectioncropped[online]. [cit. 21. 9. 2013]. Dostupný na www: < http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Maple_leaf_structure.jpg > • ČABRADOVÁ, V. HASCH, F., SEJPKA, J. VANĚČKOVÁ, I. Přírodopis 7, učebnice pro základní školy a víceletá gymnázia. FRAUS, 2005, ISBN 80-7238-424-4 • DOSTÁL, P. Anatomie a morfologie rostlin v pojmech a nákresech. Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Praha, 2004, ISBN 80-7290-179-6 • SKÝBOVÁ, J. Stručný přehled systému a ekologie vyšších semenných rostlin. Univerzita Karlova v Praze, Pedagogická fakulta, Praha, 2003, ISBN 8072901516 • KINCL, M. KINCL, L. JAKRLOVÁ, J. Biologie rostlin pro gymnázia. Fortuna, 2008, ISBN 80-7168-947-5

More Related