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Geologische Arbeitsmethoden

Geologische Arbeitsmethoden. Kapitel 4, Bohrungen. B. A. y. Y. x. 300 m. X. 100 m. Eine dünne Schicht wird angebohrt. 400. 300. 200. y/Y = x/X. 100. X-Achse. 0. 400. Bohrung A: Schicht liegt auf 300 m Höhe bei x = 0 m Bohrung B: Schicht liegt auf 100 m Höhe bei x = 400 m

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Presentation Transcript

  1. Geologische Arbeitsmethoden Kapitel 4, Bohrungen

  2. B A y Y x 300 m X 100 m Eine dünne Schicht wird angebohrt 400 300 200 y/Y = x/X 100 X-Achse 0 400 Bohrung A: Schicht liegt auf 300 m Höhe bei x = 0 m Bohrung B: Schicht liegt auf 100 m Höhe bei x = 400 m Bei welchem x-Wert liegt die Schicht auf 200 m? Bons, 2002

  3. B A 300 m 100 m 200 m 200 Eine dünne Schicht wird angebohrt 400 y Y 300 x X 200 y/Y = x/X 100 X-Achse 0 400 Bei welchem x-Wert liegt die Schicht auf 200 m? y = 100 m, Y = 200 m, X = 400 m y/Y = 100/200 = 0.5 = x/X 0.5 = x/X --> x = 0.5 · 400 --> x = 200 m Bons, 2002

  4. Ergebnis • Wir können die Höhe einer Schicht überall bestimmen • wenn wir ihre Höhe an 2 Punkten wissen, • angenommen eine Schicht verläuft gerade, • aber nur entlang einer Linie die durch die 2 Punkte geht Bons, 2002

  5. 3 Punkte A 400 m B Eine Schicht wird durch drei Bohrungen durchfahren A: auf 400 m über n.N. B: auf 200 m " " C: auf 100 m " " Wir werden jetzt die Streich- linien bestimmen C 100 m 200 m Karte Bons, 2002

  6. 300 m 300 m 300 Streichlinie "300 m" A 400 m 300 m ist die halbe Höhe zwischen A und B Die 300 m Streichlinie durchschneidet die Linie AB deshalb halbwegs zwischen A und B B C 100 m 200 m Ebenso liegt die 300 m Streichlinie auf 1/3 der Strecke zwischen A und C Karte Wir haben jetzt die 300 m Streichlinie gefunden Bons, 2002

  7. 300 m 200 m 300 m 200 Streichlinie "200 m" A 400 m Bohrung B durchfährt die Schicht genau auf 200 m B C Die 200 m Streichlinie liegt auf 1/3 der Strecke zwischen C und A 300 Wir haben jetzt die 200 m Streichlinie gefunden 100 m 200 m Karte Bons, 2002

  8. Geologische Arbeitsmethoden Kapitel 5, Fallen und Streichen im Gelaende, Messen mit dem Kompass

  9. Welche Strukturen messe ich im Gelaende ? • Flaechen • Schichtflaechen • Schieferungsflaechen • Kluefte • Baenderung • Stoerungsflaechen • Kontaktflaechen • Lineare • Lineationen (ausgelaengte Minerale) • Faltenachsen, Krenulationen • Striemung • Schnittlineare

  10. Kluefte Stoerung Schichtung Schieferung

  11. Lineare Achsen Schnittlineare Lineare

  12. Kompassdeckel auf die Fläche legen Kante von Kompassdeckel an das Linear legen Linear Fläche Kompass muss horizontal liegen Libelle ! Luftblase ins Zentrum

  13. Messen mit dem Kompass Westen und Osten vertauscht ! N E 90 0 N 180 270 S W

  14. 2 Arten von Kompanden • Geologenkompass • Streichen und Fallen 60/40 NW • Freiberger Kompass • Fallrichtung und Fallen 330/40 0 90 270 180

  15. 1. Quadrant 0 2. Quadrant 90 270 0 180 90 270 120/40 NE ist 30/40 60/40 SE ist 150/40 120 - 90 180 90 + 60

  16. 3. Quadrant 0 4. Quadrant 90 270 60/40 NW ist 330/40 270 + 60 0 180 140/40 SW ist 230/40 90 270 90 + 140

  17. Lineare Projektion auf horizontale Ebene N Horizontale Abtauchrichtung Abtauchwinkel Linear 0 - 360 ° 0 - 90 ° Linear hat eine Abtauchrichtung und einen Abtauchwinkel ! Oder 210/30 SW (nicht üblich) Also 210/30 (Abtauchrichtung/Abtauchwinkel)

  18. Geologische Arbeitsmethoden Kapitel 6, Diskordanzen

  19. Ein Beispiel: Grand Canyon, Arizona Bons, 2002

  20. Ausbisslinien der Schichtgrenzen von Schichten P und Q verlaufen ungefähr parallel: eine Schichtreihe Ausbisslinien von Schichten A bis E verlaufen auch ungefähr parallel: eine zweite Schichtreihe Eine Diskordanz trennt die beide Schichtreihen Beispiel in einer Karte Bons, 2002

  21. 450 500 400 350 450 Übung Welche Schichten sind älter? A-E oder P-Q? A-E werden abgeschnitten: sind also älter Wie stehen die beide Schichtreihenfolgen? Und wie steht die Diskordanz? Für jede Streichlinien suchen Profil X-Y zeichnen Bons, 2002

  22. 500 0 450 Übung Profil X-Y zeichnen 350 400 Bons, 2002

  23. 500 0 Übung Profil X-Y zeichnen Bons, 2002

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