Colégio Dante Alighieri Projeto de composição de vídeo: Retrospectiva 2007 3ªs séries do Ensino Médio

1. Colégio Dante Alighieri Projeto de composição de vídeo: Retrospectiva 2007 3ªs séries do Ensino Médio Departamentos: Inglês e Tecnologia Educacional

2. What Is Success? What is success? To laugh often and much To win the respect of intelligent people and affection of children; To earn the appreciation of honest critics and endure the betrayal of false friends; To appreciate beauty; To find the best in others; To leave the world a bit better, whether by a healthy child, a garden patch or a redeemed social condition; To know even one life has breathed easier because you have lived; This is to have succeeded Você é funcionário de uma agência de publicidade que foi contratada pelo Colégio para criar um clipe. Com a duração máxima de 3 minutos, o clipe será apresentado na formatura das 3as séries do ensino médio.

3. Sua equipe foi indicada para trabalhar neste projeto por ter apresentado ótimas conquistas nos projetos anteriores. Nessa equipe, de no máximo 5 componentes, cada um tem uma função específica (diretor/ produtor /fotógrafo/ diretor de arte/ técnico de som), para facilitar o trabalho. Porém, todos são responsáveis pelo produto final. Portanto, cuidem muito bem do processo de elaboração deste produto. Afinal, vocês têm uma reputação a zelar.

4. Trabalharemos com uma adaptação dos verdadeiros papéis e funções que exercem estes profissionais

5. Sabemos que criatividade é o que não falta aos criadores de filmes/ vídeos, mas para isso é preciso ter o conteúdo adequado. Pensamos em quatro atividades com o objetivo de ajudar a sua equipe a desenvolver um vídeo que tenha um conteúdo significativo em relação ao tema escolhido. A meta é que se extraiam elementos de cada uma das atividades propostas, com o objetivo de refletir sobre o tema “formatura” e pensar sobre o conteúdo a ser apresentado no clipe.

6. Leia o texto The Kinds of Friendship, de Aristóteles, e destaque pelo menos 5 tópicos que o grupo considere importantes para embasar o conteúdo filosófico do clipe. • Leia o poema If I Knew, de Kimberly Kirberger, e elabore 5 proposições que o grupo possa estabelecer como fundamentais para aproveitar melhor o tempo presente. • Pesquise nos sites indicados: epígrafes, frases e poemas que o grupo considere adequados ao conteúdo do clipe. Selecione 1 epígrafe, 1 frase e 1 pequeno poema que possam enriquecer a elaboração do trabalho. • Complemente as idéias acima assistindo aos dois vídeos indicados no item recursos. Acrescente ao roteiro mais dois tópicos que o grupo considere relevantes. • Todos os textos deverão ser entregues na data estipulada pelo professor, sempre em inglês.

7. IMAGENS Considerando a relevância da parte visual de uma apresentação, chegou o momento de buscar inspiração, selecionar e arquivar fotos e imagens para a ilustração do clipe. O trabalho colaborativo será fundamental para a implementação do banco de imagens, as quais devem ser mostradas em harmonia com os tópicos, proposições, epígrafe, frase e poema elaborados nas etapas anteriores do processo. É hora de assistir aos filmes indicados no item recursos com o objetivo de repensar e lapidar a apresentação final do trabalho. Utilizaremos o aplicativo Movie Maker para compor o vídeo. Após selecionar as imagens, insira no arquivo de vídeo a seqüência de fotos, que devem estar no formato JPG/GIF/ BMP

8. SOM Tendo em mente o conteúdo e as imagens escolhidas, o desafio será pensar sobre a trilha sonora do clipe, lembrando que as diferentes etapas do processo serão, a partir deste momento, contempladas como um só elemento de criação. Ainda utilizando o Movie Maker, insira no arquivo a trilha sonora selecionada pelo grupo. Não esqueça que esse arquivo deve estar em formato MP3.

9. Filmes http://www.youtube.com/watch?v=tNBnfGbqOho (Sunscreen) http://www.youtube.com/watch?v=_b1GKGWJbE8(The Secret) • Indicação de sites para pesquisar epígrafes, frases e poemas www.poemsforfree.com/gradpo.html http://dir.yahoo.com/Education/Graduation/Graduation_Poems/ http://graduation.freenettips.com/documents/graduationquotes.html • Textos: The kinds of Friendship If I Knew

10. Durante a elaboração do trabalho, você pode saber quais tópicos serão avaliados. Lembre-se de que, além de valer 4 pontos, os vídeos selecionados serão exibidos na formatura. Portanto, Capriche!

12. If I knew You know how you always hear people say, “If I knew then what I know now. . .” ? Have you ever wanted to say ... yeah ... well ...go on ... So here we go I would listen more carefully to what my heart says. I would enjoy more... worry less. I would know that school would end soon enough... and work would... well, never mind. I wouldn´t worry so much about what other people were thinking. I would appreciate all my vitality and tight skin. I would play more, fret less. I would know that my beauty/handsomeness is in my love of life. I would know how much my parents love me and I would believe that they are doing the best they can. I would enjoy the feeling of “being in love” and not worry so much about how it works out. I would know that it probably won´t ... but that something better will come along. I wouldn’t be afraid of acting like a kid. I would be braver. I would look for the good qualities in everyone and enjoy them for those. I would not hang out with people just because they’re “popular”. I would take dance lessons. I would enjoy my body just the way it is. I would trust my girlfriends. I would be a trustworthy girlfriend. I wouldn´t trust my boyfriends. ( Just kidding) I would enjoy kissing. Really enjoy it. I Would be more appreciative and grateful, for sure.

13. Agora fica o que está no coração. . . http://br.youtube.com/watch?v=lBzdmc1LODE&mode=related&search= http://br.youtube.com/watch?v=3xs4lAYFT6U&mode=related&search= http://br.youtube.com/watch?v=oWDcTPgOSK4&mode=related&search=