60 likes | 254 Views
PPB. Pengembangan Profesi Berkelanjutan. Pengembangan Bahan Ajar. Kegiatan Belajar 1. Konsep , Prinsip , dan Jenis-jenis Bahan Belajar. IKA KURNIAWATI, M.Pd. Hak Cipta Pustekkom 2013. PPB. Pengembangan Profesi Berkelanjutan. Konsep dan Prinsip Bahan Belajar.
E N D
PPB Pengembangan ProfesiBerkelanjutan PengembanganBahan Ajar KegiatanBelajar1 Konsep, Prinsip, danJenis-jenisBahanBelajar IKA KURNIAWATI, M.Pd HakCiptaPustekkom 2013
PPB Pengembangan ProfesiBerkelanjutan KonsepdanPrinsipBahanBelajar Pengertianbahanbelajaradalahbahan-bahanataumateripelajaran yang disusunsecaralengkapdansistematisberdasarkanprinsip-prinsippembelajaran yang digunakan guru dansiswadalam proses pembelajaran HakCiptaPustekkom 2013
PPB Pengembangan ProfesiBerkelanjutan FungsiBahanBelajar MenurutTianBelawati (2003: 1.4 - 1.9) meliputiperanbagi guru, siswa, dalampembelajaranklasikal, individual, maupunkelompok. Bagiseorang guru, bahanbelajarmemilikiperanantara lain HakCiptaPustekkom 2013
PPB Pengembangan ProfesiBerkelanjutan PrinsipPengembanganBahanBelajar Pengembanganbahan ajar adalahpengembanganisntruksionalpada level produk. Sementara output level sistemadalahsuatusistempembelajaran, level kelasadalahsatuanacaraperkuliahan (SAP) atauRencanaPembelajaran, dan level organisasiadalahorganisasisistempembelajartan yang lebihbaik, (Arief S Sadiman, 1985). HakCiptaPustekkom 2013
PPB Pengembangan ProfesiBerkelanjutan KarakteristikBahanBelajar Tujuanbahanbelajardikembangkanantara lain: mencapaitujuanpembelajaran, tuntutanbelajarmandiri, tuntutantipebelajar, untukmenyebarkanpengetahuan, kelangsunganpengetahuan, sertadalamrangkatujuankomersial. HakCiptaPustekkom 2013
PPB Pengembangan ProfesiBerkelanjutan TujuanPengembanganBahanBelajar Salah satubahan ajar, yaitumodulsebagaibahanbelajarmandirimodulmemilikiempatciripokoksebagaiberikut: mempunyaikalimat yang mampumenjelaskansendiri, dapatdipelajariesuaikecepatanmasing-masing, dapatdipelajarisesuaiwaktudantempat yang dipilih, membuatpesertadidikaktif HakCiptaPustekkom 2013