POŘÁDEK SLOV VE VĚTĚ

1. POŘÁDEK SLOV VE VĚTĚ Postavení větných členů Pořadí předmětů Postavení zvratného zájmena „sich“ Postavení příslovečných určení

2. Aktuální členění a pořádek slov • přísudek je nejdůležitějším větným členem • jeho postavení v hlavní větě je pevně stanoveno (1. pozice – Lernst du Deutsch? nebo 2. pozice – Ich lerneDeutsch.) • pořadí dalších větných členů je relativně volné • existují však určité tendence jejich řazení

3. Postavení větných členů • v oznamovací větě stojí sloveso vždy na 2. pozici • postavíme-li na začátek věty jiný větný člennež podmět, následuje po něm přísudek a teprve potom podmět, zatímco ostatní větné členy nezmění svoji pozici • z gram. hlediska zůstanou všechny věty stejné • významově se budou lišit podle toho, na který větný člen je kladen důraz (tzn. který postavíme na začátek věty):

4. Unser Onkelkommt heute zu uns erst gegen Mittag. • Heutekommtunser Onkel zu uns erst gegen Mittag. • Zu unskommtunser Onkel heute erst gegen Mittag. • Erst gegen Mittagkommtunser Onkel heute zu uns.

5. Pořadí předmětů Pozici předmětů ovlivňuje, zda jsou vyjádřeny podstatným jménem nebo zájmenem, pádem předložkovým nebo bezpředložkovým, je-li předmět osobní nebo věcný. A/ dva zájmenné předměty B/ předmět osobní/předmět věcný C/ předmět zájmeno/předmět podstatné jméno D/ předmět v předložkovém pádě/předmět prostý (bezpředložkový)

6. Dva zájmenné předměty Ze dvou zájmenných předmětů (ve 3. a 4. pádě) má přednost předmět ve 4. pádě: • Ich sage es (4. pád) dir. (3. pád) Řeknu tito. • Er kauft sie (4. pád) ihm. (3. pád) Koupí muji. • Wir schenken ihn (4. pád) ihr. (3. pád) Darujeme jího.

7. Předmět osobní/věcný Předmět osobnívyjádřený podstatným jménem stojí před předmětem věcným: • Ich schicke meinem Freundeinen Brief. • Wir schenken der Lehrerinein Buch. • Susi möchte Simoneein Geschenk kaufen. • Besorgen wir Martinden Kaffee?

8. Předmět zájmeno/podstatné jméno Předmět vyjádřený zájmenem stojí před předmětem vyjádřeným podstatným jménem: • Der Lehrer gibt esdem Kind. Učitel to dá dítěti. • Erich zeigt dirden Wecker. Erich ti ukáže budík. • Ich verkaufe Ihnendas Klavier. Prodám Vámklavír.

9. Předmět bez/předložkový Předmět v předložkovém pádě zaujímá obvykle pozici za předmětem prostým (bezpředložkovým): • Er hilft der Tante mit dem Koffer. Pomáhá tetěs kufrem. • Sie kauft das Geschenkfür ihren Bruder. Koupí ten dárekpro svého bratra.

10. Postavení zvratného zájmena „sich“ • v infinitivu stojí sichpřed slovesem: sich unterhalten, sich entscheiden, sich ausruhen, sich ansehen… • ve větě s přímým pořádkem slov stojí sich hned za slovesem: Die Kinder entscheiden sich schon bald. • ve větě s nepřímým pořádkem slov stojí sich hned za podmětem, je-li vyjádřen také zájmenem: Schon bald entscheiden sie sich. • Je-li podmětem pods.jm., stojí sich před tímto podmětem: Schon bald entscheiden sich die Kinder.

11. Er unterhält sich gern mit ihnen. Auf der Party unterhalten wir uns über Musik. Auf der Party unterhalten sich die Studenten über Musik. • Er ruht sich aus. Am Wochenende ruht er sich aus. Am Wochenende ruht sich mein Bruder aus.

12. Postavení příslovečných určení • příslovečné určení ve větě udává čas, místo, příčinu a způsob průběhu děje • postavení jednotlivých příslovečných určení ve větě není pevně dáno • záleží na mluvčím, který aspektchce ve výpovědi zdůraznit, (tzn. dát ho na začátek) • při neutrální výpovědi mají příslovečná určení následující pořadí: času (kdy), příčiny (proč), způsobu (jak), místa (kam, kde)

13. Er muss jeden Tag mit dem Bus zur Arbeit fahren. • Gehen wir morgen um acht Uhr ins Theater! • Monika fährt nach der Vorstellung schnell nach Hause. • Er geht heute wegen dem Brief mit Angst zur Arbeit.