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A importância do ensino bíblico para a igreja POR BRUNO SILVESTRE DUDA DE LIMA. INTRODUÇÃO. sumário o ensino na bíblia a herança salvacionista a igreja e o reino de deus o ensino como missão da igreja a fonte do ensino métodos de ensino. CONCLUSÃO. O ensino na bíblia.
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A importância do ensino bíblico para a igrejaPOR BRUNO SILVESTRE DUDA DE LIMA
INTRODUÇÃO sumárioo ensino na bíbliaa herança salvacionista a igreja e o reino de deus o ensino como missão da igreja a fonte do ensino métodos de ensino CONCLUSÃO
O ensino na bíblia “toda a escritura é divinamente inspirada, e proveitosa para ensinar, para redarguir, para corrigir, para instruir em justiça; para que todo homem de deus seja perfeito, e perfeitamente instruído para toda a boa obra.” (2 tm 3.16,17) Objetivos do ensino
O ensino na bíblia “escrevi o primeiro livro, ó teófilo, relatando todas as coisas que jesus começou a fazer e a ensinar.” (at 1.1) Estratégia do ensino
O ensino na bíblia “este (apolo) era instruído no caminho do senhor e, fervoroso no espírito, falava e ensinava diligentemente (com precisão) as coisas do senhor...” (at 18.25) qualidade do ensino
A herança salvacionista Protestantismo conversionista Teologia, prática eclesial e litúrgica voltada somente ao salvacionismo • Perdas e ganhos: • ganho em missões; • perda na formação dos evangélicos; e, • perda da integralidade do evangelho. Salvacionismo – foco na salvação
A igreja e o reino de deus A igreja não é o templo, somos nós A igreja é a agência de deus na terra, é a comunidade do povo de deus É em seu ambiente que cada salvo desenvolve sua vida para viver para a glória de deus
A igreja e o reino de deus A missão tríplice da igreja • glorificar a deus, ou seja, fazer tudo com a finalidade de que o nome de deus seja glorificado (is 43.7; 1 co 10.31); • edificação dos santos: ensino (mt 28.20), consolo e admoestação (hb 10.25), assistência espiritual e social (gl 6.1-10), comunhão (at 4.32), disciplina e administração (rm 12.8, 1 co 12.28), treinamento (ef 4.11,12); • proclamação do evangelho, testemunho, socorro aos aflitos e necessitados (at 1.8; mt 28.19).
É ferramenta para que a igreja cumpra sua missão Ensino é mais do que Escolabíblica dominical Ensino é mais do que manter crianças distraídas enquanto o culto se realiza, que fazer recortes e e usar flanelógrafos O ensino como missão da igreja Ensino é mais do que informar, é formar, é transformar Estamos transformando ou deformando vidas?
A fonte deve ser a bíblia sagrada • O aluno deve ser motivado a consultar as escrituras, a despeito da qualidade da revista ou do livro-texto utilizado pela igreja • A fuga das escrituras conduz A tendências teológicas descabidas e heréticas, muitas vezes noticiada pelos televangelistas A fonte do ensino
Modelos de Métodos: humanista, pragmático, academicista, especialista, social-comunitário, afetivo e integral. O modelo integral é o melhor, pois permite saber/refletir; fazer, conviver, sentir e ser. Por quê? Porque reflete a transversalidade do conhecimento, no sentido de fazer a pessoa compreender a vontade de deus, a missão da igreja, a missão da pessoa e o seu desenvolvimento como pessoa Métodos de ensino
Saber/refletir sobre a vontade deus trará uma compreensão teológica e exegética. • conviver nos fará sentir parte da comunidade do povo de deus e abraçar sua missão. • Fazer nos dará uma perspectiva funcional e ministerial dentro do reino de deus. Métodos de ensino • Ser e Sentir dará significado a nossa existência, proporcionando-nos uma compreensão ontológica.
CONCLUSÃO“ou o que ensina esmere-se no fazê-lo”.Rm 12.7“habite ricamente em vós a palavra de cristo...”cl 3.16