1 / 13

Sofokles - Antigona

Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia. Sofokles - Antigona. Obsah. Sofokles Inovácie gréckeho divadla Antigona Znaky starovekej literatúry Kladná postava Postavy Vnútorné členenie tragédie Použité zdroje.

hanh
Download Presentation

Sofokles - Antigona

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kód ITMS projektu: 26110130519 Gymnázium Pavla Jozefa Šafárika – moderná škola tretieho tisícročia Sofokles - Antigona

  2. Obsah • Sofokles • Inovácie gréckeho divadla • Antigona • Znaky starovekej literatúry • Kladná postava • Postavy • Vnútorné členenie tragédie • Použité zdroje

  3. Sofokles(asi 496 – 406 pred n.l.) • najznámejší grécky staroveký autor tragédií • jeho otec majiteľom dielne na zbrane • dostalo sa mu vzdelania • najprv bol hercom, ale pre slabý hlas prestal hrať • napísal vyše 120 tragédií, ale zachovalo sa len 7 (Aias, Elektra, Filoktekes, Trachiňanky, Vládca Oidipus, Antigona, Oidipus na Kolóne)

  4. Inovácia gréckeho divadla • V Sofoklových hrách vystupovali 3 herci(dovtedy len 2). • Menej priestoru dostal zbor (chór), ale zato mal viac členov (15). • S. písal tragédie s ukončeným dejom v rámci jedného diela(dovtedy sa vytvárali dramatické trilógie). • S. diela prekvapovali dejovou zovretosťou a stupňujúcim sa dejom, ktorý vrcholil v tragickom konci.

  5. Antigona • Tragédia z roku 441 pred n.l. • Hrala sa v Aténach v roku 442 • Vychádza zo starej gréckej báje o Antigone, dcére kráľa Oidipa a jeho manželky a súčasne aj matky Iokasty. • Dielo má znaky starovekej literatúry. • Dielo dodržiava antickú jednotu času (jeden deň), miesta (postavy prichádzajú pred kráľ.palác a referujú, čo sa kde deje – dej sa nepresúva do paláca alebo do hrobky) a deja (priamočiara dej.línia bez odbočení). • Dej tragédie úzko nadväzuje na dielo Vládca Oidipus

  6. Znaky starovekej literatúry • Autor vychádza z antickej predstavy sveta ako spravodlivého poriadku, kde musí byť zabezpečená rovnováha medzi vinou a trestom, medzi spravodlivosťou a nespravodlivosťou, medzi dobrom a zlom. • V S. tragédii bohovia neriadia činy ľudí, nezasahujú do deja (preto musí konať Antigona). • Postava – človek sa často ocitá medzi princípmi božskými a ľudskými. • Kladná postava je idealizovaná ...

  7. Kladná postava • volí medzi dobrom a zlom – zlo zastupuje despotický OSUD. • prežíva vnútorný konflikt, trpí v dôsledku vlastného rozhodnutia alebo viny a VŽDY umiera. • Jej smrť má vždy symbolický význam, je to vždy smrť obete a prináša zlepšenie niektorej časti života spoločnosti alebo napravenie neprávosti zo strany tyrana. • Kladná postava má vždy postavu s protikladným charakterom. • Po smrti kladnej postavy nastáva u diváka alebo čitateľa katarzia – citová / duševná úľava.

  8. Postavy – priraďte charakteristiky k postavám- doplňte ďalšie charakteristiky • Antigona • Kreon • Haimon • Ismena • pasívny/a • aktívny/a • kladný/á • záporný/á • smelý/á • poslušný/á • pyšný/á

  9. Bohovia dali ľuďom rozum, najcennejšiu vec, čo máme. Priraďte výroky k postavám: • Antigona • Kreon • Haimon ? • Ismena Občania by chceli rozhodovať o tom, čo mám robiť? Ak ma za to čaká smrť – tak iste krásna. Nech mi naši mŕtvi v ríši tieňov odpustia, no ja sa poddám presile...

  10. Vnútorné členenie tragédie • Expozícia (Prológ – A. oslovuje sestru Ismenu; predostrie všetky deje, ktoré predchádzali príbehu – napr. vina ich otca Oidipa; vypovie príčinu konfliktu – napadnuzie Téb vojskom Argejovcov, ktoré viedol ich brat Polyneikes, a následný kráľov zákaz pochovať jeho telo) • Kolízia (dej sa zauzľuje – Kreonovi oznamujú, že niekto Polyneika pochoval)

  11. Kríza (Antigonu prichytili a priviedli do paláca; kráľ nevypočuje Ismeninu prosbu, aby kráľ odpustil jej sestre a nedal ju zaživa zamurovať; K. neustúpi, ani keď narazí na odpor svojho syna Haimona) • Peripetia (nečakaný zvrat – K. sa predsa zľakne proroctva veštca Teiresia a prikazuje svojim ľuďom oslobodiť A.) 5. Katastrofa (Epilóg – posol oznamuje, že A. aj H. sú mŕtvi. Kráľ vynáša na rukách telo svojho syna, dozvedá sa, že jeho žena Eurydika si zo žiaľu vzala život. Kráľ šalie od smútku a bolesti. )

  12. Ukážka Antigona Bodaj by som nebola, keď Kreón ustanovil pohreb so všetkými poctami len pre jedného z našich bratov, druhému ho odoprel! Len Eteokla vraj dá vložiť do hrobu tak, ako káže mrav, a tým mu zabezpečí úctu tieňov v podsvetí.

  13. Použité zdroje • Caltíková, M.: Sprievodca dielami slovenskej a svetovej literatúry. Nitra, Enigma,2006 • Zmaturuj z literatúry 1. Bratislava, Didaktis, 2006. • Somorová, R. : Nová maturita. Bratislava, vyd. Príroda, 2005.

More Related