1 / 7

PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA 5 -7 TAHUN DENGAN Rio Ardiam Bakara 12102618

PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA 5 -7 TAHUN DENGAN Rio Ardiam Bakara 12102618. for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id. Abstrak.

hanzila
Download Presentation

PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA 5 -7 TAHUN DENGAN Rio Ardiam Bakara 12102618

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA 5 -7 TAHUN DENGANRio Ardiam Bakara 12102618 • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

  2. Abstrak • ABSTRAKSI Rio Ardiam Bakara 12102618 PEMBELAJARAN UNTUK ANAK USIA 5 -7 TAHUN DENGAN MACROMEDIA FLASH MX PI. Fakultas Ilmu Komputer, 2007 Kata Kunci: Pendidikan, Macromedia Flash MX (ix + 60+L1+L2) Penulisan ilmiah ini membahas tentang aplikasi pendidikan bagi anak usia antara 5-7 tahun, yang terdiri dari enam modul belajar yaitu modul mencocokkan gambar, mewarnai gambar, mencari pasangan gambar, aritmatika, mencari jalan keluar, dan modul belajar bahasa inggris. Selain itu penulisan ilmiah ini berguna untuk lebih mengenalkan teknologi komputer secara visual dan interaktif kepada anak usia antara 5-7 tahun dan untuk membantu mereka mengetahui atau mengenal tentang komputer. Daftar Pustaka ( 2004 – 2007 ) iii _x000C_... • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

  3. Bab 1 • BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Hingga saat ini perkembangan teknologi pada era globalisasi sangatlah cepat dan terkadang sulit diikuti. Hal ini menyebabkan manusia selalu berusaha untuk mengikuti perkembangan teknologi tersebut. Setiap individu manusia mempunyai berbagai macam cara untuk mendapatkan informasi yang dibutuhkannya, baik itu dari membaca buku, koran ataupun media informasi la... • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

  4. Bab 2 • BAB II LANDASAN TEORI 2.1 Multimedia Multimedia merupakan suatu konsep dan teknologi yang sudah tidak asing lagi di dalam bidang teknologi informasi, di mana bentuk teks, gambar, suara dan animasi disatukan dalam komputer untuk disimpan, diproses, dan disajikan baik secara linier maupun interaktif. Multimedia terdiri dari beberapa elemen, antara lain : a. Teks Teks merupakan basis informasi yang d... • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

  5. Bab 3 • BAB III PEMBAHASAN MASALAH 3.1 Struktur Navigasi Pada aplikasi pendidikan ini digunakkan struktur navigasi komposit (campuran) sesuai dengan stroryboard yang digunakan. 1 Menu Utama 4 H A B H 2 C D 5 H E F H X 3 6 H H X Gambar 3.1. Struktur Navigasi Composite. Penjelasan mengenai struktur navigasi: A. Tombol beruang : untuk menuju halaman mencocokkan gambar B. Tombol kamb... • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

  6. Bab 4 • BAB IV PENUTUP 4.1. Kesimpulan Berdasarkan pembahasan pada Bab sebelumnya dapat disimpulkan bahwa “Pembelajaran Untuk Anak Usia 5-7 Tahun” dengan menggunakan Macromedia Flash MX cukup baik. Meskipun tampilan yang dihasilkan masih sangat sederhana, namun perancangan alur navigasi aplikasi ini sudah cukup jelas. Kurangnya informasi yang diperlukan membuat penulis mengalami sedikit kesulitan d... • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

  7. Bab 5 • ... • for further detail, please visit http://library.gunadarma.ac.id

More Related