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EL ENFOQUE CUALITATIVO

EL ENFOQUE CUALITATIVO. Por: Yamileth Carazo Sánchez Edgar Chacón Palma Ericka Rueda Vega Nathalia Saborío Cordero Rocío Serpa Díaz Gabriela Vargas Solís. ¿QUÉ ES?. Descripción detallada de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables.

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EL ENFOQUE CUALITATIVO

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Presentation Transcript

  1. EL ENFOQUE CUALITATIVO Por: Yamileth Carazo Sánchez Edgar Chacón Palma Ericka Rueda Vega Nathalia Saborío Cordero Rocío Serpa Díaz Gabriela Vargas Solís

  2. ¿QUÉ ES? • Descripción detallada de situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que son observables.

  3. Inicia a finales del siglo XIX. • Auge al inicio del siglo XX. • Paradigma constructivista de Kant. • Se basa en la experiencia y el juicio personal.

  4. ALGUNAS CARACTERÍSTICAS • Planteamientos no tan específicos.  • Primero se utiliza para descubrir y refinar preguntas de investigación. • Posee un proceso inductivo. • En su mayoría no se prueban hipótesis. • Análisis no es estadístico. • Proceso de indagación flexible.

  5. MAS CARACTERÍSTICAS • Evaluación del desarrollo de los sucesos, sin manipulación ni estimulación con respecto a la realidad. • Fundamenta en una perspectiva interpretativa centrada en el entendimiento del significado de las acciones de los seres vivos, principalmente el ser humano y sus instituciones.

  6. El investigador cualitativo se introduce en las experiencias individuales de los participantes y construye el conocimiento, siempre consciente de que es parte del fenómeno estudiado. • No pretende generalizar de manera probabilística los resultados a poblaciones más amplias.

  7. POR ULTIMO • Es naturalista: estudia los objetos y seres vivos en sus contextos o ambientes naturales. • Es interpretativo; intenta encontrar sentido a los fenómenos en términos de los significados que las personas les otorguen.

  8. ACTIVIDADES PRINCIPALES DEL INVESTIGADOR CUALITATIVO • Observa eventos ordinarios y actividades . • Está directamente involucrado con las personas estudiadas y con sus experiencias personales. • Punto de vista “interno” • Técnicas y habilidades sociales.

  9. Datos en forma de notas extensas, diagramas. • Sigue una perspectiva “holística” e individual. • Entiende a los participantes. • Mantiene una doble perspectiva. • Observa los procesos sin interrumpir. • Es capaz de manejar paradojas, incertidumbre, dilemas éticos y ambigüedad

  10. BONDADES O BENEFICIOS • Profundidad: datos, contextualización del ambiente, los detalles y experiencias únicas. • Visión “fresco, natural y holístico” de los fenómenos.

  11. DIFERENCIAS CON EL ENFOQUE CUANTITATIVO

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