260 likes | 455 Views
MUNUS 2 - Uvajanje novih izobraževalnih programov v srednjem poklicnem in strokovnem izobraževanju s področja tehnike za obdobje 2008-2012. Novo mesto, oktober 2008. SPLOŠNE INFORMACIJE. Mag. Zvonka Krištof, koordinatorica vseh nalog. KONZORCIJSKI PARTNERJI TŠC Kranj ŠC Novo mesto
E N D
MUNUS 2 -Uvajanje novih izobraževalnih programov v srednjem poklicnem in strokovnem izobraževanju s področja tehnike za obdobje 2008-2012 Novo mesto, oktober 2008
SPLOŠNE INFORMACIJE Mag. Zvonka Krištof, koordinatorica vseh nalog
KONZORCIJSKI PARTNERJI • TŠC Kranj • ŠC Novo mesto • ŠC Ptuj • ŠC Celje • ŠC Velenje • ŠC Ljubljana • TŠC Nova Gorica • Srednja šola za gostinstvo in turizem Maribor • Iskra Avtoelektika d.d.
Partnerske šole na projektu MUNUS2: • Ekonomska šola Novo mesto • Srednja šola za gostinstvo in turizem Novo mesto • Srednja poklicna in strokovna šola Črnomelj • Srednja šola Kočevje • Ekonomska in trgovska šola Brežice • Šolski center Krško-Sevnica • Srednja elektro šola in tehniška gimnazija • Srednja gradbena in lesarska šola • Srednja strojna šola • Srednja zdravstvena in kemijska šola
Strokovna področja • strojništvo, • metalurgija, • elektrotehnika in računalništvo, • gradbeništvo in geodezijo, • lesarstvo in tapetništvo, • tekstil in usnje, • kemija, • steklarstvo in optika • zdravstvo, • farmacija in kozmetika, • gostinstvo in turizem, • promet in zveze (logistika), • varovanje okolja, • oblikovanje in fotografija, • mehatronika, • tiskarstvo in papirništvo, • medijski tehnik.
Aktivnost 1 – KURIKULKoordinator usposabljanja - Bojan Zadnik VSEBINSKA PODROČJA
IZHODIŠČA MODERATORJEV smo samo učitelji pred enakimi nalogami pričakovanja kolektiva so prevelika / premajhna ne ponujamo receptov, pravil imamo enake naloge danes, rešitev je predvidena v 4 letih
Aktivnost 2 - OSEBNI IZOBRAŽEVALNI NAČRTI IN MAPE UČNIH DOSEŽKOV ZA DIJAKENosilka vsebinskega področja - Maja Gorenc
Aktivnost 3 - UČNA GRADIVANosilka vsebinskega področja – Mag. Zvonka Krištof
Pregled že pripravljenih učnih gradiv Delavnica za pripravljavce učnih gradiv Priprava enotnih izhodišč
ENOTNA IZHODIŠČA ZA DELO OBLIKE UČNIH GRADIV: • Gradivo za posamezen modul naj bi obsegalo od 3 do 4 avtorske pole (plačilo), • zbirka vaj ali učnih situacij, delovni zvezek, učne vsebine (“učbenik”), • gradiva morajo biti skladna z moduli in predmeti prenovljenih izobraževalnih programov, • enotna celostna podoba učnih gradiv.
Aktivnost 4 – KAKOVOST Nosilec vsebinskega področja - Aleksander Vrščaj
CILJI • Uvedba celovitega sistema ugotavljanja in zagotavljanja kakovosti v srednje šole (skladno z Zakonom o poklicnem in strokovnem izobraževanju). • Oblikovanje referenčnega (vsebinskega) okvirja za zagotavljanje kakovosti in navodil za izvajanje samoevalvacije. • Redno izvajanje samoevalvacije na šolah. • Vzpostavitev komisij za kakovost na šolah. • Usposabljanje za aktivno vlogo pri samoevalvaciji.
Spremljanje in evalvacija dela pri projektu(analizanačrtovanih in izvedenih projektnih aktivnosti). CILJI • pri izvajanju anketiranja; • pri izvedbi evalvacijske študije neke skupine; • spremljanje izvajanja projektnih aktivnosti; • pomoč pri izvedbi samoevalvacije na šolah.
Aktivnost 5 – PROMOCIJA Nosilec vsebinskega področja - Andrej Tomc
C I L J I Dodana vrednost: Vključenost dijakov. Širši pristop, usklajenost, sinergija… Dekleta in ženske v PIU. Socialno izključeni, talentirani v PIU. Odrasli v PIU, vseživljenjsko učenje. Sprememba paradigme ?!?
K A K O ? Benchmarking dobrih praks v EU. Tržne raziskave. Celostna podoba, maskota, slogan PIU. Portal TEHNIKA.
PROMOCIJSKE ZLOŽENKE, PLAKATI, CD-JI, TRENDOVSKI PROM. IZDELKI… IZOBRAŽEVANJE SVETOVALCEV, HRM, ZRSZ, STARŠEV… PROMOCIJSKI DOGODKI PO ŠOLAH, TV …
PROMOCIJE PO PRODAJNIH CENTRIH 1000“MALIHSTROKOVNJAKOV” TALENTPOLIS EUROSKILLS
Aktivnost 6 - PRIZNAVANJE NEFORMALNO PRIDOBLJENEGA ZNANJA Nosilec vsebinskega področja - Leopold Gantar
VPRAŠANJA KANDIDATA ZA PNZ PRIMER: Jože • Zaključil 2. letnik srednje strokovne šole. • Za 2 leti se zaposli. • Pridobil delovne izkušnje, ima potrdila iz podjetja. • Sedaj ima 18 let in želi nadaljevati šolanje v drugem programu. SPRAŠUJE NAS: • Katere predmete ima opravljene? • Kaj mu lahko priznamo na podlagi potrdil iz prakse? • Kaj mora še opraviti za dokončanje šolanja?
novost za redno izobraževanje • ZAKONODAJA: • Zakon o poklicnem in strokovnem izobraževanju • Pravilnik o ocenjevanju znanja v srednjem in strokovnem izobraževanju FORMALNA / NEFORMALNA ZNANJA PRIPRAVA instrumenta za vrednotenje znanja