240 likes | 385 Views
Z Lubaczowa w świat. Projekty europejskie w Szkole Podstawowej nr 1 w Lubaczowie. Spring Day 2007 – Razem w Europie – eTwinning – Drobne ślady stóp: Każdy ma swoją opowieść. Znamy Europę. Wolfgang Amadeusz Mozart, postać, którą przedstawili uczniowie klasy V c, zawsze budziła wiele emocji:
E N D
Z Lubaczowa w świat Projekty europejskiew Szkole Podstawowej nr 1 w Lubaczowie Spring Day 2007 – Razem w Europie – eTwinning – Drobne ślady stóp: Każdy ma swoją opowieść
Znamy Europę Wolfgang Amadeusz Mozart, postać, którą przedstawili uczniowie klasy V c, zawsze budziła wiele emocji: cudowne dziecko – genialny kompozytor. Uczniowie niektóre epizody z życia Mozarta prezentowali po niemiecku. Wolfgang Amadeusz Mozart (Barbara Krafft 1819)
Dzień Wiosny w Europie • Świętujemy 50 lat współpracy w Europie razem z grecką szkołą Ano Kastritsi w Rio Achaja • Upominki dla autorów prac prezentowanych w szkole i na forum międzynarodowym przesłała Reprezentacja Komisji Europejskiej w Polsce
Dzień Wiosny w Europie • Bohaterowie baśni europejskich: Monika D., Kamil J., Norbert S., Sylwia S., Tomasz Sz.,
Dzień Wiosny w Europie Krótkie prace literackie: • Jakie wydarzenia z historii naszej, ale o wymiarze europejskim uważamy za najważniejsze? • Co wnosimy do Unii Europejskiej i czego od niej oczekujemy? • Jaka będziesz Europo w 2057? Autorzy prac: Dorota P., Kuba Ł., Marcin Ł.
Dzień Wiosny w Europie Euro w Europie Justyna S. i Anna J.
Dzień Wiosny w Europie Projekt znaczka dla Unii Europejskiej: Karolina J., Karolina W., Piotr B. , praca wspólna: Joanna W., Elżbieta W., Aneta C.
Dzień Wiosny w Europie Mój prezent dla Unii Europejskiej: Anna B., Patrycja H. – dwie prace, Magda Sz., Kinga O., Aneta S., Mikołaj Sz.
Dzień Wiosny w Europie Mój plakat o Unii Europejskiej: Marlena C., Agnieszka K., Magdalena K., Joanna L.
Dzień Wiosny w EuropieEuroquiz 2007 W Euroquizie 2007 brało udział 26 uczniów naszej szkoły
Idea:Projekt „Drobne ślady stóp: Każdy ma swoją opowieść” to zamierzona refleksja uczniów i nauczycieli nad różnorodnością ludzkich doświadczeń. Tej refleksji towarzyszy przekonanie "(...) wszystko, co ludzkie, powinniśmy dać sobie powiedzieć" (Hans Georg Gadamer). Uczniowie będą badać drobne ślady przeszłości i teraźniejszości przyjmując różne role: aktora, pisarza, przyrodnika, historyka, snując opowieści z dwóch całkowicie różnych perspektyw - człowieka i kamienia.
Płyńmy dalej http://my.twinspace.etwinning.net/launchercfmlangencid2671?l=en rys. Gabi W.
Zespół uczniów stale zaangażowanych w projekty: Beata D., Paulina Sz., Natalia D., Justyna F., Paulina M., Jadwiga K., Karolina W., Piotr G., Joanna B., Agnieszka K., Joanna R., Konrad M., Piotr S. Prace wykonali uczniowie Szkoły Podstawowej nr 1 w Lubaczowie i ze szkół partnerskich Nauczyciele zaangażowani w projekty i je wspierający w roku szkolnym 2006/2007: Koordynatorzy projektu eTwinning: Aleksandra Bek, Agnieszka Kapel – Hakało. Współpracownicy: Małgorzata Rzepa. Nauczyciele wspierający:Andrzej Antonik, Agnieszka Hałucha, Rozalia Kopa, Dorota Milo, Aleksandra Sobolewska, Halina Zaniewicz, Anita Żmurko – Sieradzka. A.B.