1 / 16

TIK w szkole podstawowej

TIK w szkole podstawowej. arkusze kalkulacyjne i narzędzia do graficznej prezentacji danych w szkole. Początki z arkuszem kalkulacyjnym w szóstej klasie szkoły podstawowej Wyjaśniamy na lekcjach wcześniejszych podstawowej pojęcia: Co to jest arkusz kalkulacyjny; Komórka i adres komórki;

manju
Download Presentation

TIK w szkole podstawowej

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. TIK w szkole podstawowej • arkusze kalkulacyjne i narzędzia • do graficznej prezentacji danych w szkole

  2. Początki z arkuszem kalkulacyjnym w szóstej klasie szkoły podstawowej Wyjaśniamy na lekcjach wcześniejszych podstawowej pojęcia: • Co to jest arkusz kalkulacyjny; • Komórka i adres komórki; • Kolumny i wiersze; • Rodzaje wprowadzanych danych: tekst, dane, dane jako tekst, formuły; • Poruszanie się po arkuszu; • Kształty myszki w określonych sytuacjach w arkuszu; • Proste obliczenia i wprowadzanie danych. Tak przygotowani uczniowie zaczynają pracę z danymi i tworzą wykresy. ZACZYNAMY 

  3. Wprowadzanie danych przez uczniów. Każdy uczeń chce wiedzieć jaką ma średnią w danej klasie, na koniec roku, na koniec szkoły.

  4. Miejsca dziesiętne Waluta np. PLN – polski złoty

  5. Formatujemy podobnie jak w Word – czcionkę, dodajemy obramowanie itp.

  6. Zaczynamy tworzyć wykres na bazie danych

  7. Zaczynamy tworzyć wykres na bazie danych

  8. Przedstawienie wybranych danych – postępy z matematyki w klasach od 4 do 6

  9. Analiza wyników tylko w klasie 5

  10. Czytelność wykresów na bazie poprzednich danych

  11. Wykres radarowy – czy jest on czytelny ???

  12. Wykres kołowy – czy zawiera wszystkie dane ???

  13. Uwagi do zajęć : • Uczniowie dość łatwo wprowadzają dane do arkusza; • Nie ma problemu z tworzeniem wykresu, ale … a/ czy każdy wykres przedstawia dane? b/ czy wykres jest czytelny? c/ czy bardziej oryginalny wykres jest lepszy? • Umiejętność segregowania danych, które maja być przedstawione na wykresie; • Czy uczniowie wiedzą, które dane chcą widzieć na wykresie? • Estetyka wykonania wydawałoby się prostych czynności w arkuszu, które nie sprawiają uczniom problemu, ale pytanie ucznia po co???

  14. Pytania do uczniów: • Jakie wykresy poznali na lekcji? Podpowiedź: np. kołowe • Jakie wykresy spotykają w swoim życiu: w prasie, w telewizji? • Dlaczego to są takie wykresy? • Zadanie dla dzieci do przedstawienia na wykresie: Janek i Tomek poszli na lody. Janek kupił sobie 4 gałki lodów, a Tomek zapomniał pieniędzy i nie kupił żadnej gałki lodów. Ile lodów średnio zjedli koledzy Janek i Tomek – przedstaw to na wykresie

  15. W podobny sposób możemy przedstawiać graficznie wyniki naszej pracy w Open Office lub innym programami graficznym. Ważne jest jedno – Co chcemy pokazać!!!! Dziękuję za uwagę  mgr Włodzimierz Sidorow

More Related