GRUPO Y SEMILLERO DE CALIDAD AMBIENTAL

1. GRUPO Y SEMILLERO DE CALIDAD AMBIENTAL DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRÁN GUTIERREZ M.Sc. DOCENTES INVESTIGADORES: GUSTAVO GIRALDO QUINTERO M.S(c). GERMAN ANTONIO NIÑO GALEANO M.Sc. MARIA MARGARITA CARDENAS HERRERA Esp.

2. GRUPO DE CALIDAD AMBIENTAL (GICA) El Grupo de Investigación en Calidad Ambiental (GICA) se define como un espacio de cooperación entre profesionales y estudiantes interesados en atender a las problemáticas ambientales actuales generando estrategias innovadoras desde sus distintas líneas de investigación que den herramientas a las comunidades para conocer, cuidar y hacer un uso sustentable de sus potenciales biológicos. SEMILLERO DE CALIDAD AMBIENTAL (SICA) El Semillero de investigación en Calidad Ambiental se define como un espacio formativo entre docentes y estudiantes, que busca fortalecer las competencias investigativas de sus integrantes para la innovación, creatividad y la mirada crítica a través del pensamiento complejo en las líneas de investigación propias del grupo.

3. MISIÓN Fortalecer significativamente la investigación formativa y en sentido estricto, a partir del trabajo en el área ecológica y de Educación Ambiental, como contribución al fortalecimiento de la formación profesional de los futuros licenciados en Biología VISIÓN Generar espacios de proyección a futuro para el desarrollo de habilidades investigativas, reflejadas en propuestas que contribuyan a la solución de problemas ecológicos y de Educación Ambiental en los espacios de desempeño profesional.

4. NUESTROS OBJETIVOS • Consolidar la conformación del Semillero de Investigación en el área objeto de estudio de la Restauración Ecológica, Ecología y Educación Ambiental , con Estudiantes y Docentes del Proyecto Curricular de Licenciatura en Biología. • Desarrollar Proyectos de Investigación sobre temáticas relacionadas con la Restauración Ecológica, la Ecología y la Educación Ambiental. • Divulgar los resultados obtenidos de los Proyectos de Investigación dentro de las áreas de trabajo del Grupo. • Constituir un escenario de formación permanente a investigadores competentes, críticos y éticos que promuevan alternativas de solución a los problemas inherentes a los sistemas naturales.

5. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN EDUCACIÓN AMBIENTAL RESTAURACIÓN ECOLÓGICA ECOLOGÍA Desarrollar procesos de investigación encaminados a generar alternativas de solución a los problemas inherentes de los ecosistemas. Generar espacios de aprendizaje y contextualización de la disciplina ecológica aplicado a las áreas disturbadas. Construir procesos de Educación Ambiental que contribuyan a la calidad de la educación en el contexto de la ciudad-región, teniendo como punto de partida el conocimiento del entorno natural y los desafíos que impone la sociedad sobre éste al desarrollar actividades inherentes a la cultura humana.

6. PROYECTOS CULMINADOS

7. VINCULACIÓN DE LA COMUNIDAD ESCOLAR A TRAVÉS DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS AL CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DE LA AVIFAUNA EN LA LAGUNA DE PEDRO PALO (TENA CUNDINAMARCA). • AUTOR: ASTRID CASTELLANOS. • DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN AMBIENTAL • 2010.

8. GRUPO SEMILLERO DE INVESTIGACIÓN EN CALIDAD AMBIENTAL COMO ESTRATEGIA DE INNOVACIÓN EN EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN • INFORMATIVA AUTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • FECHA DE INICIO 08 DEL 02 DEL 2006. • FECHA DE FINALIZACIÓN 25 DEL 03 DE 2010

9. EFECTO DEL CAMBIO DEL USO DEL SUELO SOBRE LAS COMUNIDADES DE MACROINVERTEBRADOS ACUÁTICOS PRESENTES EN DOS QUEBRADAS ASOCIADAS A LA CUENCA DEL RÍO GUACHA (ENCINO-SANTANDER, BELÉN-BOYACÁ). • AUTOR: ASTRID HUECHACONA. DIRECTOR: GUSTAVO GIRALDO QUINTERO. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: ECOLOGÍA • 2012.

10. EVALUACIÓN DEL COMPORTAMIENTO DE INDICADORES DE CONTAMINACIÓN FECAL DE LA QUEBRADA "LA GUAYACANA" (TENA CUNDINAMARCA) MEDIANTE HUMEDAD ARTIFICIAL. • AUTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • FECHA DE INICIO 08 DEL 05 DEL 2007. • FECHA DE FINALIZACIÓN 15 DEL 05 DE 2012

11. PROYECTOS EN CURSO

12. LOS PROYECTOS DE AULA EN EDUCACIÓN AMBIENTAL, COMO ESTRATEGIA PARA EL RECONOCIMIENTO DE LA DIVERSIDAD FLORÍSTICA EN EL INSTITUTO TÉCNICO INDUSTRIAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS (IED) (BOGOTÁ, COLOMBIA). • AUTOR: MARISOL ROJAS Y ERIKA ROZO. • DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN AMBIENTAL • 2013

13. EVALUACIÓN DE TRES MÉTODOS DE ESCARIFICACIÓN DEL BANCO DE SEMILLAS DE UlexeuropaeusEN EL EMBALSE DE LA REGADERA (BOGOTÁ, COLOMBIA). • AUTOR: JENNY PEREZ. • DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: RESTAURACIÓN ECOLÓGICA • 2013

14. PROPUESTA PILOTO DE EDUCACION AMBIENTAL CON BASE EN LA IMPORTANCIA DEL SISTEMA DE PARQUES NATURALES PARA NIÑOS DE CUARTO Y QUINTO DE PRIMARIA. • AUTOR: DANIELA GÓMEZ. • DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN AMBIENTAL • 2013.

15. LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COMO HERRAMIENTA EN LA BUSQUEDA DEL CONOCIMIENTO Y CONCIENCIA DE PRESERVACION DE AVIFAUNA PRESENTES EN LAS VEREDAS BOTUVA 2 Y LA UNIÓN DEL MUNICIPO DE GUAVATA (SANTANDER). • AUTOR: ANGIE GAMBOA Y RUTH HERNANDEZ. DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN AMBIENTAL • 2013.

16. DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO AMBIENTAL (PRAE), EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA FRAY ARTURO AYALA (PAIPA. BOYACÁ), A PARTIR DEL DESARROLLO DE LA METODOLOGÍA INVESTIGACIÓN ACCIÓN • AUTOR: YULY ZAMBRANO. • DIRECTOR: HÉCTOR EDWIN BELTRAN GUTIÉRREZ. M.Sc • LÍNEA DE INVESTIGACIÓN: EDUCACIÓN AMBIENTAL • 2013.

17. ¡GRACIAS!