Grupo de Trabalho em Educação Ambiental

1. UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ Centro de Ciências Biológicas Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico - NPADC Grupo de Trabalho em Educação Ambiental Reciclagem de Resíduos Sólidos Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

2. Educação Ambiental Integração SOCIO-AMBIENTAL • Conhecimento • Conscientização: parte integrante • Mudança de comportamento • Agente transformador e multiplicador • Qualidade de vida Seres vivos X Ambiente físico Problemática Ambiental Ecologia Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

3. A reciclagem inserida no contexto da Educação Ambiental Comunidade Conceitos e ações Aspectos no dia-a-dia Ex: economia de energia, lixo doméstico (redução e formas de tratamento), coleta seletiva, etc. Proteção e sustentabilidade dos recursos naturais Sensibilização e Conscientização: responsabilidades e ação imediata na problemática ambiental Redução da geração de resíduos sólidos Importância da reciclagem  Proteção do meio ambiente Redução do desperdício de Materiais Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

4. A Importância Da Educação Ambiental Nos Projetos De Reciclagem De Resíduos Sólidos OS 3 R'S REDUZIRREUTILIZARRECICLAR Consiste em evitar o consumo desnecessário de produtos a fim de diminuir A quantidade de lixo gerado pela população É dar nova utilidade a materiais que na maioria das vezes consideramos inúteis e são jogados no lixo É recuperar matéria-prima a partir do "lixo" para fabricar novos produtos, seja ele industrial, agrícola ou artesanal Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

5. O que são resíduos? Genericamente: “lixo” - Muito diversificado, devido aos diferentes processos que originam os diferentes resíduos. Eles tem em comum o fato de serem descartados nos processos de consumo e, normalmente, são lançados diretamente no meio ambiente, poluindo solo, água e ar. Principais resíduos - PAPEL:caixa de papelão, jornal, revista, impressos em geral, fotocópias, rascunhos, envelopes, embalagens longa-vida, cartões, Papel de fax, folhas de caderno, aparas de papel, copos descartáveis, papel vegetal. - PLÁSTICOS:garrafas PET, embalagens e materiais de limpeza, de alimentos diversos. copos plásticos. canos e tubos. sacos plásticos. embalagens Tetrapak (misturas de papel, plástico e metal). - METAL: latas de cerveja e refrigerante, sucatas de reformas, lata de folha de flandres (lata de óleo, salsicha e outros enlatados) tampinhas, arames, pregos e parafusos. objetos de cobre, alumínio, bronze, ferro, chumbo ou zinco , canos e tubos. - VIDRO:Garrafas em geral, bem como seus cacos. frascos e potes em geral (molhos, condimentos, remédios, perfumes e produtos de limpeza). Lixo Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

6. Conjunto de resíduos sólidos Diferentes materiais Tipos De Lixo: • O Que É Coleta Seletiva? • Sistema de recolhimento de materiais recicláveis tais como papéis, plásticos, vidros, metais e orgânicos previamente separados. Sendo vendidos às indústrias recicladoras ou aos sucateiros ou reutilizados, reaproveitados, reciclados. Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

7. Qual a importância da coleta seletiva? Possibilitar a utilização, o aproveitamento e/ou reciclagem dos resíduos. Como Fazer? Separe os materiais e embalagens recicláveis em recipientes destinados para este uso Papel, papelão - Revistas, jornais, caixa de ovo, embalagens Longa Vida, etc. Plásticos - Frascos, garrafas em geral, sacos plásticos, etc. Metais - Latas de conserva, óleo, tampas, bebidas, etc. Vidros - Potes, cacos, garrafas, copos, etc. Considerações a) Ambientais Reduzir a extração e a intensa exploração de matéria prima e recursos naturais. b) Econômicas A coleta seletiva e reciclagem do lixo apresenta, normalmente, um custo mais elevado do que os métodos convencionais. É um investimento no meio ambiente e na qualidade de vida. c) Políticas Estimula o exercício de cidadania, no qual os cidadãos assumem um papel ativo em relação à administração da cidade. Além das possibilidades de aproximação entre o poder público e a população, a coleta seletiva pode estimular a organização da sociedade civil. Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

8. Reciclagem • É um processo através do qual materiais que se tornariam lixo são desviados para serem utilizados como matéria prima na manufatura de bens feitos anteriormente com matéria-prima virgem. • Benefícios • Preservação dos recursos naturais; • Diminuição da quantidade de resíduos/redução do acúmulo de lixo • Diminuição da poluição das águas e do solo; poluição visual; • Geração de emprego e renda: • Economia de energia Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

9. Consumo De Energia Elétrica ( Mwh/t ) Reciclando o papel, diminuímos o corte de árvores; reciclando o alumínio, diminuímos a extração de bauxita; reciclando o vidro, diminuímos a extração de areia (sílica). Porque Reciclar Papel? Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

10. Conseqüências Da Produção De Papel Para O Meio Ambiente • Desmatamento; • Queimadas; • Poluição ambiental ; • Exploração em excesso dos recursos naturais; • Desequilíbrio ambiental (fauna e flora); • Erosão do solo, e outros. Importância Da Reciclagem De Papel • Redução do consumo de energia elétrica; • Não utilização de substâncias químicas; • Redução dos impactos ambientais: exploração de recursos naturais, poluição do ar, do solo desmatamento, queimadas, erosão do solo, e outros; • Reaproveitamento; • Diminuição da quantidade de lixo; • Melhoria na qualidade de vida; • Geração de renda. Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

11. Oficina De Reciclagem • IDENTIFICAÇÃO • NOME DO (S) MINISTRANTE (S): • Grupo de Educação Ambiental do Núcleo Pedagógico de Apoio ao Desenvolvimento Científico-NPADC • INSTITUIÇÃO: • UFPA • PROJETO: • Recicloteca do CCiUFPA: uma alternativa para a promoção da Educação Ambientalem escolas da rede pública e centros comunitários de Belém/PA. • TEMA: • “Reciclar para não degradar”. • PÚBLICO ALVO: • Alunos de escolas da rede pública de Belém-PA e Comunidade em geral. • JUSTIFICATIVA : • A referida oficina tem como propósito a integração do jovem através da construção de seu projeto de Vida. • Assim, pretende-se a realização de uma experiência de cidadania concreta junto aos educandos de forma a colocá-lo frente ao mundo do trabalho concebido como processo de integração e transformação da sociedade. • OBJETIVOS • Contribuir para a melhoria da qualidade de vida; • Sensibilizar para a redução dos impactos ambientais e da quantidade de lixo através da prática da reciclagem; • Construir uma consciência ecológica. Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

12. CONTEÚDOS • Integração do grupo; • Teoria e prática do processo de reciclagem de papel; • Técnicas artísticas; • Educação Ambiental (compreensão da importância do ato de reciclar para a melhoria da qualidade de vida); • Coleta seletiva. • ESTRATÉGIAS DE AÇÃO • Distribuição de tarefas da oficina em setores: • SETOR 1 - Depósito de material e "picagem" de papel. • SETOR 2 - Cozimento do papel picado em panelão . • SETOR 3 - Liquidificação do papel e colocação na bacia ou tanque. • SETOR 4 - Enformar e desenformar a polpa. • SETOR 5 - Prensar a polpa desenformada entre feltros e colocar para secagem. • SETOR 6 - Estoque de papel pronto; • Instrumentalização dos participantes para a execução das etapas; • Confecção de artefatos e recursos didáticos como: caixas para presentes, cadernos, agendas, convites, jogos pedagógicos e brinquedos educativos. Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

13. Recursos Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

14. Como Reciclar Papel Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

15. COMO IMPLANTAR PROGRAMAS DE RECICLAGEM EM ESCOLAS • Saber se há um ponto de entrega voluntária nas proximidades do estabelecimento; • Caso não exista a escola pode implantar sendo necessário o planejamento de todas as etapas – retirada do material separado, seu armazenamento, e comercialização; • Acondicionamento dos diferentes resíduos; • Providenciar os recipientes de coleta (com tampas); Produtos Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba

16. Grupo de Pesquisas e Estudos em Educação Ambiental - GPEEA Ariadne P E. Santo, Milena F R Barros, Osmarina Mª S Dantas, Lucicléia P Silva, Priscyla C S Luz, Mª Franciléia A Cunha,Dijane Monteiro, Paulo S Araújo,Wilton R Pessoa, Gilson P Pinto, Frederico Borba