SESJA EGZAMINACYJNA w 2013 roku

1. SESJA EGZAMINACYJNA w 2013 roku

2. Terminarz egzaminacyjny Sprawdzian Egzamin gimnazjalny

3. Sprawdzian

4. Sprawdzian

5. Sprawdzian

6. Egzamin gimnazjalny

7. Egzamin gimnazjalny

8. Egzamin gimnazjalny

9. Egzamin gimnazjalny

10. Procedury egzaminacyjne Sprawdzian / Egzamin gimnazjalny • Dostosowania • Laureaci • Organizacja i przebieg egzaminu • Zadania zespołu nadzorującego

11. Podstawowe źródła informacji: o terminach przeprowadzania sprawdzianu/egzaminów - komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnejzamieszczony na stronie internetowej CKE. o dostosowaniach - komunikat Dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej zamieszczony na stronie internetowej CKE o sposobie i warunkach przeprowadzania sprawdzianu i egzaminów - procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego (na 2012-2013) zamieszczone na stronie CKE i OKE

12. O dostosowaniach § 37 ust 3. Uczeń (słuchacz) chory lub niesprawny czasowo może przystąpić do sprawdzianu lub egzaminu gimnazjalnego w warunkach odpowiednich ze względu na jego stan zdrowia, na podstawie zaświadczeniao stanie zdrowia wydanego przez lekarza. W przypadkach losowych dokumenty uprawniające do dostosowania warunków lub form egzaminu rodzice (prawni opiekunowie) mogą przedstawić w terminie późniejszym niż 15 października, niezwłocznie po ich otrzymaniu.

13. Dostosowania warunków egzaminacyjnych • wydłużenie czasu pracy • nauczyciel wspomagający • pisanie na komputerze • głośne odczytanie tekstów dłuższych niż 250 słów Osobna sala/osobne sale dla korzystających z pomocy nauczyciela wspomagającego lub korzystających z urządzeń, które mogą zakłócać pracę innych.

14. nauczyciel wspomagający • egzamin musi odbywać się w oddzielnej sali • musi być rejestrowany (NIE przy pomocy telefonu komórkowego, nie wolno go wnosić na egzamin) • nośnik z nagraniem należy opisać (kod szkoły, kod ucznia, numer PESEL, rodzaj zestawu) • arkusz dla nauczyciela wspomagającego jest pakowany razem z arkuszem dla zdającego lub pochodzi z rezerwy Nie wykonujemy kserokopii arkusza dla nauczyciela wspomagającego!!!

15. pisanie na komputerze • komputer połączony z drukarką, bez dostępu do Internetu • na pierwszej stronie arkusza członek zespołu nadzorującego umieszcza adnotację „Odpowiedzi zdającego znajdująsięna wydruku komputerowym” lub „Odpowiedzi zdającego znajdują się w arkuszu i na wydruku komputerowym” • zdający przekazuje swoje odpowiedzi w formie wydruku • zestaw i wydruk pakujemy do jednej koperty Podstawą oceny jest wydruk.

16. głośne odczytanie dłuższych tekstów • w oddzielnej sali • w sali może być więcej niż jeden zdający • członek ZN odczytuje jeden raz głośno wszystkie teksty dłuższe niż 250 słów • czas rozpoczęcia i zakończenia pracy z arkuszem zapisujemy po skończeniu czytania • informacja o tekstach do odczytania znajduje się na stronie tytułowej arkusza

17. Laureaci § 39. 1. Laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych oraz laureaci konkursów przedmiotowych […] organizowanych z zakresu jednego z grupy przedmiotów objętych sprawdzianem lub egzaminem gimnazjalnym są zwolnieni odpowiednio ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego na podstawie zaświadczenia stwierdzającego uzyskanie tytułu odpowiednio laureata lub finalisty. 2. Zwolnienie ucznia ze sprawdzianu lub z części egzaminu gimnazjalnego, o którym mowa w ust. 1, jest równoznaczne z uzyskaniem ze sprawdzianu lub odpowiedniej części egzaminu gimnazjalnego najwyższego wyniku.

18. Organizacja i przebieg egzaminu • Ilość arkuszy zamówiona dla szkoły w Panelu Dyrektora w zakładce Zgłoszenia uczniów , Szczegóły zamówienia na arkusze. • Panel z listą zdających otwarty do dnia egzaminu. • Można nanosić zmiany. • Należy zwrócić uwagę na zapotrzebowanie na arkusze (jeśli braknie, można wykorzystać rezerwę). • Kontakt z Krzysztofem Mirowskim Kierownikiem WOA w celu domówienia arkuszy oraz ustalenia sposobu odbioru. mirowski@komisja.pltel. 42 664 80 63 lub 605 435 598 (nie wcześniej niż na 10 dni przed sprawdzianem/egzaminem)

19. Organizacja i przebieg egzaminu PZSE w obecności innego członka tego zespołu odbiera przesyłkę z materiałami egzaminacyjnymi. Sprawdza, czy nie została ona naruszona. Odbioru może dokonać pisemnie przez niego upoważniony członek SZE w obecności innego członka SZE(Załącznik nr 11) Sprawdza zgodność przesyłki z zapotrzebowaniem i wykazem zawartości przesyłki Ilość arkuszy zamówiona dla szkoły w Panelu Dyrektora w zakładce Zgłoszenia uczniów , Szczegóły zamówienia na arkusze Następnie zabezpiecza materiały egzaminacyjne przed nieuprawnionym ujawnieniem.

20. Organizacja i przebieg egzaminu Jeśli paczki z materiałami egzaminacyjnymi są naruszone lub ich zawartość nie jest zgodna z zapotrzebowaniem na zestawy egzaminacyjne, należy niezwłocznie powiadomićo tym Dyrektora OKE. Dyrektor OKE informuje o dalszym postępowaniu. mirowski@komisja.pl tel. 42 664 80 63 lub kom. 605 435 598

21. Organizacja i przebieg egzaminu Jeżeli liczba zestawów rezerwowych jest niewystarczająca do przeprowadzenia egzaminu, PZSE powiadamia dyrektora OKE, który w porozumieniu z dyrektorem CKE podejmuje decyzję co do dalszego przebiegu egzaminu. Zdający czekają na decyzję,nie opuszczając sali egzaminacyjnej. Nie wykonuje się kserokopii zestawów egzaminacyjnych!

22. Zadania zespołu nadzorującego egzamin PZN, w obecności przedstawicieli zdających (2 uczniów), odbiera od PSZE materiały egzaminacyjne: • odpowiednią liczbę i rodzaj zestawów egzaminacyjnych osobno do pracy z każdym zestawem egzaminacyjnym w danym dniu • odpowiednie płyty CD do arkusza z języka obcego • listę zdających w danej sali przygotowaną przez OKE • druk protokołuprzebiegu egzaminu w danej sali (Zał. nr 8) • naklejki z kodem kreskowym • zwrotne koperty do spakowania prac egzaminacyjnych.

23. Miejsce i warunki przeprowadzania egzaminu numer miejsca

24. Przygotowując salę zapewniamy • osobny stolik dla każdego ucznia (stoliki ustawione w jednym kierunku, w odległości zapewniającej samodzielność pracy) • właściwą liczbękrzeseł • właściwe nagłośnienie (egzamin z języka obcego) • zegar widoczny dla wszystkich zdających • tablicę (planszę) do zapisania godziny rozpoczęcia i zakończenia egzaminu • kartki z imieniem, nazwiskiem, trzyznakowym kodem ucznia (słuchacza) i jego numerem PESEL • zapasowe przybory do pisania i rysowania

25. Zadania zespołu nadzorującego egzamin Przewodniczący zespołu nadzorującego (PZN) odbiera od PSZE informację o uczniach : • mających zaświadczenie lekarskie o konieczności przyjmowania leków lub zjedzenia posiłku w trakcie egzaminu i przestrzega tych zaleceń • uprawnionych do dostosowania warunków i form egzaminu piszących egzamin w danej sali i warunkach, jakie powinny zostać im zapewnione, a przed egzaminem sprawdza, czy te warunki zostały spełnione

26. Zadania zespołu nadzorującego egzamin PZN • odpowiada za to, aby podczas egzaminu w sali znajdowali się wyłącznie zdający przydzieleni do danej sali, członkowie zespołu nadzorującego oraz – ewentualnie – obserwatorzy • nie opuszcza sali egzaminacyjnej w czasie trwania egzaminu; w sytuacjach szczególnych, gdy musi opuścić salę – swoje obowiązki powierza członkowi zespołu nadzorującego; fakt ten odnotowuje w protokole przebiegu egzaminu

27. Zadania zespołu nadzorującego egzamin PZN przypomina zdającym o • konieczności sprawdzenia kompletnościzestawu • o sposobie kodowania • o obowiązku zapoznania sięz instrukcją wydrukowanąna pierwszej stronie arkusza. PZN dwukrotnie przypomina zdającym o konieczności zaznaczenia odpowiedzi na karcie odpowiedzi: • pierwszyraz – przed przystąpieniem do rozwiązywania zadań, • drugiraz – na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem egzaminacyjnym

28. Zadania zespołu nadzorującego egzamin PZN odpowiada za to, by członkowie zespołu nadzorującego w czasie trwania egzaminu • zachowali ciszę • nie chodzili po sali bez wyraźnego powodu • nie zaglądali do prac zdających • w inny sposób nie zakłócali ich pracy

29. Zadania zespołu nadzorującego egzamin W uzasadnionej sytuacji PZN zezwala zdającemu na opuszczenie sali, po zapewnieniu warunków wykluczających możliwość kontaktowania się zdającego z innymi osobami (z wyjątkiem osób udzielających pomocy medycznej). Jeżeli zdający zgłasza zakończenie pracy wcześniej niż na 10 minut przed zakończeniem czasu przeznaczonego na pracę z zestawem – przed odebraniem jego zestawu egzaminacyjnego przewodniczący lub członek zespołu nadzorującego sprawdza, czy uczeń (słuchacz) zaznaczył odpowiedzi na karcie odpowiedzi.

30. Usterka płyty CD Od roku szkolnego 2012/2013 teksty do poszczególnych zadań są nagrane na płycie CD jako odrębne ścieżki: Odtwarzacze CD automatycznie przechodzą do kolejnej ścieżki; podział nagrania na poszczególne ścieżki ma jedynie ułatwić przejście do odpowiedniego zadania w przypadku wystąpienia usterki płyty CD.

31. Usterka płyty CD Jeżeli usterka płyty CD wystąpiła po rozpoczęciu nagrania do zadania 1., PZN: • zapisuje na tablicy czas rozpoczęcia przerwy związanej z wymianą płyty CD, • wymienia płytę CD na rezerwową, • zapisuje na tablicy czas zakończenia przerwy związanej z wymianą płyty CD oraz nowy czas zakończenia pracy z arkuszem, wydłużając go odpowiednio, • przechodzi do ścieżki odpowiadającej numerowi zadania, podczas którego wystąpiła usterka płyty CD i odtwarza nagranie.

32. Nadruk na kopertach bezpiecznych

33. S--132 Symbol rodzajuarkusza: 1 – dla ucznia bez dysfunkcji, ucznia z dysleksją rozwojową 4 – dla ucznia słabowidzącego 5 – dla ucznia słabowidzącego 6 – dla ucznia niewidomego 7 – dla ucznia niesłyszącego/ucznia słabosłyszącego 8 – dla ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim 33

34. G- -132 Symbol części egzaminu lub symbol języka obcego: H – część humanistyczna M – część matematyczno-przyrodnicza A – język angielski N – język niemiecki R – język rosyjski F – język francuski E – język hiszpański W – język włoski 34

35. G- -132 Symbol zakresu egzaminu lub poziomu egzaminu z języka: GH-H – część humanistyczna - historia i WOS GH-P – część humanistyczna - język polski GM-P – część matematyczno-przyrodnicza - przyroda GM-M – część matematyczno-przyrodnicza - matematyka egzamin z języka obcego: P – poziom podstawowy R – poziom rozszerzony np. GA-Pczęść trzecia z języka angielskiego poziom podstawowy 35

36. G- -132 Symbol rodzaju arkusza: 1 – dla ucznia bez dysfunkcji, ucznia z dysleksją rozwojową 4 – dla ucznia słabowidzącego 5 – dla ucznia słabowidzącego 6 – dla ucznia niewidomego 7 – dla ucznia niesłyszącego/ucznia słabosłyszącego 8 – dla ucznia z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim 36

37. G- -132 Symbol sesji: rok 2013 rok 2013 sesja 2 (główna) 37

38. PRZYKŁAD: GM-P7-132 M– część matematyczno-przyrodnicza P– zakres – przyroda 7– arkusz dla uczenia niesłyszącego/ucznia słabo słyszącego 132 – sesja 2 w roku 2013 38

39. Obserwacje

40. Obserwacje Obserwator z OKE bez upoważnienia na podstawie legitymacji służbowej. Zwiększamy ilość obserwacji

41. W czasie tegorocznej sesji egzaminacyjnej, szczególnej kontroli podlegać będzie miedzy innymi: • zasadność dostosowania form i warunków przeprowadzenia egzaminu do specyficznych potrzeb edukacyjnych zdającego • prawidłowość powoływania zespołów nadzorujących Do punktu redystrybucji należy dostarczyć także protokoły przebiegu egzaminu z poszczególnych sal.

42. Na co zwrócić uwagę? • Najczęściej występujące problemy • Zmiany w zestawie gimnazjalnym z matematyki / e-ocenianie • Niesamodzielność

43. Najczęściej występujące problemy • zaklejenie wersji arkusza • brak naklejki (jeżeli naklejka jest jedna priorytetem jest karta odpowiedzi) • odpowiedzi w brudnopisie

46. Błędy na karcie odpowiedzi utrudniające przypisanie wyniku zdającemu: Numer pesel inny niż na naklejce Kod inny niż wpisany przez zdającego Brak naklejki w wyznaczonym miejscu

48. Naklejki z indywidualnym kodem ucznia w formie numeru PESEL na trzy części egzaminu w trzeciej klasie gimnazjum razem 13 naklejek w egzaminie gimnazjalnym dodatkowe naklejki na punktach ROKE w 1-szym dniu