Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

1. Egzamin maturalny od 2015 roku Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

2. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. • Źródła modyfikacji egzaminu maturalnego: • nowa podstawa programowa kształcenia ogólnego (realizowana w szkołach ponadgimnazjalnych od roku szkolnego 2012/2013) • sugestie uczelni wyższych • (oczekiwanie od absolwentów poszerzonej wiedzy • z dziedziny dotyczącej wybranego kierunku studiów). Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

3. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. Opinia Konferencji Rektorów Akademickich Szkół Polskich Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

4. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. • Cele modyfikacji egzaminu maturalnego: • zakończenie rozpoczętego w 2012 r. procesu harmonizacji • systemu egzaminów zewnętrznych : założony trzykrotny pomiar • (sprawdzian – egzamin gimnazjalny – egzamin maturalny) • wiadomości i umiejętności z zakresu trzech podstawowych • języków: polskiego, obcego oraz języka „formalnego”, • „symbolicznego”, jakim jest matematyka, po kolejnych etapach • kształcenia • matura jako narzędzie do lepszego przygotowywania do cywilizacyjnych wyzwań • doskonalenie egzaminów maturalnych. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

5. OD NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ DO MATURY 2015 • Istota zmiany • zastąpienie deklaratywnie określonych treści, które powinny być nauczane, ściśle zdefiniowanymi standardami wiedzy i umiejętności, które będą wymagane na koniec każdego etapu edukacyjnego. • osiągnięcie spójnego programowo procesu kształcenia, dostosowanego do możliwości i indywidualnych potrzeb uczniów oraz uwzględniającego zwiększone aspiracje edukacyjne młodzieży. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

6. Akty wykonawcze określające szczegółowe kwestie związane z egzaminem maturalnym od 2015 r. Informatory o egzaminie maturalnym od 2014/2015 opracowano na podstawie upoważnienia zawartego w art. 9a ust. 2 pkt 1b ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. nr 256, poz. 2572, z późn. zm.). Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

7. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. • Egzamin maturalny w nowej formule (przedstawionej w informatorach przedmiotowych od 2015 r.) będzie obowiązywał: • absolwentów liceów ogólnokształcących • – od roku szkolnego 2014/2015 • absolwentów techników • – od roku szkolnego 2015/2016. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

8. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. Obszary zmian w egzaminie maturalnym, takie jak: • wymagania egzaminacyjne • struktura egzaminu • zasady przeprowadzania egzaminu • rodzaje zadań egzaminacyjnych • sposoby oceniania egzaminacyjnych, przedstawione zostały w: • Informatorach o egzaminie maturalnym od 2015 r. • Podstawie programowej kształcenia ogólnego… • Rozporządzeniu „o ocenianiu”. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

9. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. Zmiana sposobu oceniania zadań egzaminacyjnych Przy sprawdzaniu zadań otwartych zostanie zastosowany (wprowadzony już przy nowym egzaminie gimnazjalnym i obecnym egzaminie maturalnym z matematyki) holistyczny sposób oceniania, w którym oceniane będzie pokonanie „zasadniczej trudności zadania” oraz kolejne niezbędne czynności prowadzące do pełnego rozwiązania problemu postawionego przed zdającym. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

10. OCENIANIE HOLISTYCZNE • Ocenianie holistyczne zastępuje tak zwane ocenianie analityczne. Tak jedno jak i drugie podejście do oceniania wymaga opracowania kryteriów. • Przy podejściu holistycznym budujemy kryteria bardziej uniwersalne, staramy się, by spełnienie kolejnych kryteriów oznaczało zbliżenie się do rozwiązania problemu. Oznacza to, że przyznanie kolejnych punktów będzie informowało o zbliżeniu się do pełnego rozwiązania. • Schemat oceniania w podejściu holistycznym powinien być starannie opisany i zawierać przykłady wielu metod rozwiązania, ze wskazaniem punktów krytycznych (pełne rozwianie, pokonanie zasadniczej trudności, brak sukcesu). Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

11. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. • Każdy informator zawiera opis egzaminu/egzaminów • z danego przedmiotu oraz przykładowe zadania • egzaminacyjne wraz z rozwiązaniami. • W arkuszach egzaminacyjnych mogą wystąpić zadania odnoszące się do wszystkich wymagań edukacyjnych określonych w podstawie programowej, • w tym także zadania inne niż podane w informatorze • jako przykładowe. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

12. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. • Egzamin maturalny sprawdza, w jakim stopniu absolwent spełnia wymagania określone w podstawie programowej kształcenia ogólnego: • dla IV etapu edukacyjnego w zakresie rozszerzonym i podstawowym • dla III etapu edukacyjnego (gimnazjum) • dla II etapu edukacyjnego (klasy 4–6 szkoły podstawowej). Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

13. EGZAMIN MATURALNY OD 2015 r. • W zadaniach egzaminacyjnych nacisk został położony na opanowanie umiejętności takich jak: • korzystanie z wiedzy • samodzielność • twórcze działanie • rozwiązywanie problemów • rozwój myślenia naukowego, np.: • stawianie hipotez i ich weryfikacja • wyciąganie wniosków • krytyczna analiza tekstu/informacji . Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

14. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. • Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotów • obowiązkowych oraz przedmiotów dodatkowych i składa się • z części ustnej oraz z części pisemnej . • 2. W przypadku egzaminu z przedmiotów dodatkowych: • a. absolwent przystępuje obowiązkowo do jednego • egzaminu w części pisemnej • b. absolwent ma również prawo przystąpić do egzaminu z nie • więcej niż pięciu kolejnych przedmiotów (oprócz • przedmiotu, o którym mowa w punkcie a) • c. wybór przedmiotu nie jest zależny od typu szkoły, do której • absolwent uczęszczał, ani od przedmiotów, których uczył • się w zakresie rozszerzonym w tej szkole. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

15. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. • Przedmioty obowiązkowe: • część ustna (bez określania poziomu): • język polski • język obcy nowożytny • język mniejszości narodowej • część pisemna (poziom podstawowy): • język polski • język obcy nowożytny • matematyka • język mniejszości narodowej. • Do egzaminu z języka mniejszości narodowej jako przedmiotu obowiązkowego przystępują wyłącznie absolwenci szkół i oddziałów z językiem nauczania danej mniejszości narodowej. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

16. Zmiany w części ustnej • z języka polskiego • Od 2015 roku na egzaminie maturalnym • w części ustnej z języka polskiego… • zdający będzie: • losował zadanie egzaminacyjne składające się • z tekstu kultury oraz odnoszącego się do • niego polecenia • miał 15 minut na przygotowanie odpowiedzi. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

17. Zmiany w części ustnej • z języka polskiego • Egzamin będzie składał się z dwóch części: • wypowiedzi monologowej zdającego • dotyczącej wylosowanego polecenia (ok.10 min.) • rozmowyzdającego z zespołem przedmiotowym dotyczącej tej wypowiedzi (ok. 5 min.). • Łączny czas egzaminu: około 30 minut. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

18. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. Każdy absolwent przystępuje obowiązkowo do części pisemnej egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego Przedmioty dodatkowe: • część pisemna (poziom rozszerzony): biologia, chemia, filozofia, fizyka, geografia, historia muzyki, historia sztuki, informatyka, język łaciński i kultura antyczna, historia, wiedza o społeczeństwie, język mniejszości etnicznej, język mniejszości narodowej, język obcy nowożytny (poziom rozszerzony albo dwujęzyczny), język polski, język regionalny, matematyka • część ustna: • język mniejszości etnicznej (bez określania poziomu ) • język mniejszości narodowej (bez określania poziomu) • język obcy nowożytny (bez określania poziomu albo poziom dwujęzyczny) • język regionalny (bez określania poziomu). Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

19. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. Zmiany w materiałach dodatkowych • do biologii, chemii i fizyki wspólna karta wybranych wzorów i stałych fizykochemicznych • do geografii kolorowa wkładka czterostronicowa • uzupełnienie Wybranych wzorów matematycznych o jedną kartkę (granica ciągu, pochodna funkcji, równanie stycznej, trygonometria, rachunek prawdopodobieństwa) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

20. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. • Zdający, który nie przystąpił do egzaminu maturalnego z co najmniej jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej • albo któremu ten egzamin został unieważniony, może przystąpić • ponownie do egzaminu maturalnego z przedmiotu dodatkowego • w okresie 5 lat od pierwszego egzaminu maturalnego, licząc od • października roku, w którym zdający przystąpił do egzaminu • maturalnego po raz pierwszy, w terminie jego przeprowadzania. • Zdający, o którym mowa wyżej, przystępuje do egzaminu • maturalnego z przedmiotu dodatkowego zgodnie z przepisami • obowiązującymi w roku, w którym przystępuje ponownie do tego • egzaminu. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

21. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. Do egzaminu maturalnego – zarówno w części ustnej, jak i w części pisemnej – zdający przystępuje w szkole, którą ukończył. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

22. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. • Aby zdać egzamin maturalny, absolwent musi: • otrzymać co najmniej 30% punktów możliwych • do uzyskania z egzaminu z każdego przedmiotu • obowiązkowego w części ustnej i w części pisemnej • przystąpić do egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego w części pisemnej. • Zdający, który przystąpił do egzaminu maturalnego tylko z jednego przedmiotu dodatkowego i któremu ten egzamin został unieważniony, nie zdał egzaminu maturalnego. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

23. ZASADY PRZYSTĘPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO OD 2015 r. • Komunikowanie wyników egzaminu: • przedstawianie wyników egzaminu maturalnego • w części ustnej - w procentach • przedstawianie wyników egzaminu maturalnego • w części pisemnej: • w procentach • na skali centylowej • (wskazanie, jaki odsetek zdających uzyskał taki sam • lub niższy wynik z danego przedmiotu w skali kraju). • Wyjątek: przedmioty zdawane w językach obcych będących • drugimi językami nauczania - wyniki wyłącznie w procentach. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

24. EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO JAKO PRZEDMIOTU OBOWIĄZKOWEGO • Egzamin maturalny z języka obcego nowożytnego można zdawać z następujących języków: • języka angielskiego, języka francuskiego, • języka hiszpańskiego, języka niemieckiego, • języka rosyjskiego lub języka włoskiego. • Do egzaminu maturalnego z jednego wybranego języka • obcego nowożytnego, tego samego w części pisemnej i ustnej, • obowiązkowo przystępują wszyscy absolwenci ubiegający się • o uzyskanie świadectwa dojrzałości. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

25. EGZAMIN Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO JAKO PRZEDMIOTU DODATKOWEGO • Do egzaminu z języka obcego nowożytnego jako przedmiotu dodatkowego na poziomie dwujęzycznym może przystąpić każdy absolwent, niezależnie od typu szkoły, do której uczęszczał. • Jeżeli absolwent zdecyduje się przystąpić do części ustnej egzaminu z języka: mniejszości etnicznej, narodowej, obcego • nowożytnego lub regionalnego – musi również przystąpić do • części pisemnej egzaminu z tego samego języka odpowiednio • na poziomie rozszerzonym albo – jako dodatkowa opcja • w przypadku języka obcego nowożytnego – dwujęzycznym. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

26. WDRAŻANIE ZMIAN EGZAMINU MATURALNEGO • Opublikowanie Informatorów z przykładowymi zadaniami (lipiec 2013) • Opublikowanie przykładowego arkusza (grudzień 2013) • Przeprowadzenie pilotażu (próbnego egzaminu) (grudzień 2014) Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku

27. Dziękuję za uwagę W prezentacji wykorzystano materiały z konferencji „Matura 2015 z przedmiotów: biologia, chemia, fizyka, geografia, historia, wos. Nowe reguły, zmienione wymagania, nowa jakość”. Warszawa 4 września 2013r. Okręgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdańsku