94-050 ŁÓDŹ, AL. WYSZYŃSKIEGO 86 (Pałac Młodzieży) tel. (42) 688-16-68; fax (42) 688-15-39

1. 94-050 ŁÓDŹ, AL. WYSZYŃSKIEGO 86 (Pałac Młodzieży) tel. (42) 688-16-68; fax (42) 688-15-39 e-mail: poradniadlamlodziezy@op.pl www.pppdm.edu.lodz.pl

2. OFERTA PRACY PORADNI • Prowadzimy działalność diagnostyczną, profilaktyczną oraz terapeutyczną, która adresowana jest do młodzieży szkół ponadgimnazjalnych. • Wspieramy również rodziców, nauczycieli i pedagogów szkolnych. • Kadrę Poradni stanowią wykwalifikowani psycholodzy, pedagodzy, socjolodzy, logopeda, psychoterapeuci.

3. OFERTA PRACY PORADNI • Na wniosek rodziców/ucznia, przeprowadzamy proces diagnostyczny i wydajemy: • opinie psychologiczno-pedagogiczne • orzeczenia o potrzebie indywidualnego nauczania ze względu na stan zdrowia znacznie utrudniający lub uniemożliwiający uczęszczanie do szkoły

4. PROFILAKTYKA I PSYCHOEDUKACJAZAJĘCIA WARSZTATOWE DLA ZESPOŁÓW KLASOWYCH REALIZOWANE NA TERENIE SZKÓŁ • Stres przed maturą • Profilaktyka uzależnień • Motywacja do nauki i techniki uczenia się • Jak budować udany związek? • Dojrzewanie psychoseksualne • Aktywny samorząd • Anoreksja i bulimia • Tolerancja • Asertywność

5. PROFILAKTYKA I PSYCHOEDUKACJAZAJĘCIA WARSZTATOWE DLA ZESPOŁÓW KLASOWYCH REALIZOWANE NA TERENIE SZKÓŁ • Skuteczne rozwiązywanie konfliktów • Komunikacja • Autoprezentacja • Jak sobie radzić z trudnymi emocjami? • Psychomanipulacja w reklamie, w grupach destrukcyjnych, w sektach • Miłość, rodzina, rodzicielstwo • Inteligencja emocjonalna • Zajęcia kontraktowe • Sytuacja kryzysowa w klasie

6. ORGANIZACJA ZAJĘĆ • Planowanie zajęć Zajęcia zgłaszają pedagodzy szkolni lub wychowawcy i nauczyciele – najlepiej po wcześniejszych konsultacjach z młodzieżą. Bardzo ważne jest wstępne przedstawienie celu zajęć, a także dobrowolnośćudziału w spotkaniu i zmotywowanieuczniów do aktywności. Szkoła może zasugerować najbardziej korzystny termin przeprowadzenia spotkania (dzień tygodnia, godziny). • Czas trwania zajęć Zajęcia odbywające się na terenie szkół zajmują zwykle 2 godziny lekcyjne. • Zajęcia realizowane w Poradni 1,5 - 2 godziny zegarowe „Budowanie zespołu” 3 godziny zegarowe z 15 - 20 minutową przerwą „Co dalej po maturze?”

7. BUDOWANIE ZESPOŁU Zajęcia realizowane na początku roku szkolnego – służą poznaniu zespołu klasowego, zaplanowaniu dalszej pracy wychowawczej. Uczniowie poznają również lokalizację i ofertę Poradni dla Młodzieży. CO DALEJ PO MATURZE? Zajęcia wprowadzające w problematykę podejmowania decyzji związanych z wyborem zawodu i dalszej ścieżki kształcenia. Uczniowie mają dostęp do najbardziej aktualnych informacji o szkołach wyższych oraz szkołach policealnych i pomaturalnych. TEMATY ZAJĘĆREALIZOWANYCH NA TERENIE PORADNI

8. DYŻURY NA TERENIE SZKÓŁ DLA NAUCZYCIELI dotyczące wsparcia w sytuacjach trudnych wychowawczo DLA UCZNIÓW DYSLEKTYCZNYCH – rozmowa i analiza prac pisemnych, zeszytów KONSULTACJE I MONITOROWANIE SAMODZIELNEJ PRACY UCZNIÓW – indywidualny trening ortograficzny

9. GRUPA PSYCHOEDUKACYJNA Grupa istnieje od momentu powstania Poradni dla Młodzieży Celem nadrzędnymzajęć grupowych jest ogólny rozwójuczestników poprzez uczenie się umiejętności interpersonalnychi społecznych niezbędnych do budowania satysfakcjonującychrelacji z innymi ludźmi Zajęcia odbywają się w cyklu całorocznym raz w tygodniu - 2,5 godziny Grupę prowadzi dwóch terapeutów Nabór odbywa się poprzez konsultacje indywidualne, ogłoszenia oraz pedagogów szkolnych

10. Trudności emocjonalne • Współuzależnienie • Przemocy w rodzinie • Agresja oraz samookaleczanie się • Zaburzenia odżywiania • Trudności w komunikacji społecznej – izolacja • Fobie społeczne GRUPA PSYCHOEDUKACYJNA PROBLEMY Z JAKIMI POJAWIAJA SIĘ UCZESTNICY

11. „SZKOŁA DLA RODZICÓW” ZASADY I CELE • Prowadzona od 17 lat • Dwie edycje zajęć w ciągu roku szkolnego • W ciągu jednej edycji 10-12 spotkań • Zajęcia odbywają się metoda warsztatową • Dla grupy rodziców dzieci w różnym wieku • Lepsze porozumiewanie się z własnymi dziećmi • Udoskonalenie umiejętności wychowawczych m.in. nazywanie uczuć, skuteczne chwalenie, zachęcanie do współpracy, stawianie granic • Wymiana doświadczeń między rodzicami

12. TERAPIA RODZINNA ZASADY Uczestniczy cała rodzina (rodzice, dzieci) Zawsze zapraszamy oboje rodziców, nawet jak mieszkają oddzielnie Spotkania prowadzą 2 osoby W zależności od potrzeb terapii zdarza się, że pracujemy z rodzicami wyłączając dzieci

13. SAMOKSZTAŁCENIOWA GRUPA WSPARCIA DLA PEDAGOGÓW SZKOLNYCHZASADY DZIAŁANIA • Uczestnicy: - pedagodzy z łódzkich szkół ponadgimnazjalnych • Spotkania: - w ciągu całego roku szkolnego - raz w miesiącu - czas trwania 3 godziny - na terenie Poradni dla Młodzieży

14. PROGRAM PROFILAKTYCZNO-EDUKACYJNY DLA MŁODZIEŻY„KROK PO KROKU W DOROSŁOŚĆ”CELE • Wzajemne poznanie się uczniów • Poznanie skutecznych technik uczenia się • Zdobycie wiedzy o mechanizmach uzależnień • Nabycie umiejętności radzenia sobie ze stresem • Odkrywanie i rozwijanie predyspozycji zawodowych • Doskonalenie technik prezentacji i autoprezentacji Zajęcia odbywają się metodą warsztatową. Poszczególne bloki tematyczne realizowane są w ciągu roku szkolnego.

15. PROGRAM PSYCHOEDUKACYJNY DLA NAUCZYCIELI I WYCHOWAWCÓW „SKUTECZNY WYCHOWAWCA”CELE • Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli i wychowawców • Uwrażliwienie wychowawców na potrzeby oraz problemy młodzieży w okresie dorastania • Poznanie nowoczesnych technik i metod wychowawczych, poszerzenie własnego warsztatu pracy wychowawcy

16. „SKUTECZNY WYCHOWAWCA” TEMATYKA PROGRAMU • Skuteczne porozumiewanie się • Sposoby radzenia sobie z emocjami – inteligencja emocjonalna • Umiejętność asertywnego wyrażania siebie • Konstruktywne rozwiązywanie konfliktów • Sposoby radzenia sobie w sytuacjach trudnych • Ja w roli wychowawcy – budowanie autorytetu • Budowanie zespołu klasowego • Współpraca z rodzicami

17. GODZINY PRACY PORADNI • Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna dla Młodzieży w Łodzi czynna jest: • poniedziałek – czwartek: 8.00 - 19.00 • piątek: 8.00 - 18.00 • bez skierowania • bezpłatnie Zapraszamy do skorzystania z oferty!