„ Recepta na karierę”

1. „Recepta na karierę” czyli psychologiczne – i nie tylko – uwarunkowaniadrogidosukcesu Anna Wierzchowska – Szymanek Radom – Targi Szkół Wyższych – 12 marca 2009

2. Czym jest kariera?* * z francuskiego: carriere – tor wyścigowy; bieg * z łacińskiego: cirrus – wóz

3. przebieg pracy zawodowej • zdobywanie coraz wyższej pozycji, osiąganie sukcesu • przebieg życiowej działalności, szybki awans, sukcesy, powodzenie • szybkie zdobywanie coraz wyższych stanowisk w działalności społecznej, naukowej i zawodowej, powodzenie w życiu; dobra pozycja życiowa

4. Kariera (arch.) • zawód, fach, stanowisko Karierowicz • osoba, która bez skrupułów dąży do zrobienia kariery i za wszelką cenę chce osiągnąć sukces życiowy

5. Czy to już wyścig szczurów?

6. Tu jest szczyt kariery

7. K a r i e r a to droga profesjonalnego rozwoju, którą człowiek zamierza przejść w swoim życiu zawodowym

8. Czy kariera – to pojęcie z przyszłości? „Człowiek żyje nie tylko w teraźniejszości, która obejmuje to, co teraz i tutaj, lecz również w teraźniejszości, której każdy moment może być odniesiony do każdego momentu w przeszłości i do każdego momentu w przyszłości” (Nawrat; 1981).

9. „Future is now”- - Twoja przyszłość j u ż t r w a ! („Hudsucker Proxy”, reż. J. Coen)

10. Kluczowe pytania - drogowskaz 1. KIM JESTEM? 2. KIM CHCĘ BYĆ? 3. DOKĄD i jak ZMIERZAM?

11. KIM JESTEM? • zainteresowania • preferencje • zdolności, uzdolnienia • kompetencje, wiedza, umiejętności • potrzeby i system wartości • cechy charakterui osobowości • stan zdrowia

12. Źródła wiedzy o sobie opinie innych osób samoocena wizerunek siebie na tle innych

13. KIM CHCĘ BYĆ? • aspiracje • wartości pożądane /oczekiwane • wizja a realia • rola rodziny • oczekiwania rynku pracy • obiektywne i subiektywne uwarunkowania (samoocena)

14. Osobowość i środowisko a wybór zawodu (teoria Hollanda) realistyczny R badawczy B konwencjonalny K artystyczny A P przedsiębiorczy S społeczny

15. Teoria Hollanda – odkrycia: • wybór zawodu jest wyrazem osobowości • wykaz zainteresowań osoby jest wykazem jej cech osobowych • pracownicy takiego samego zawodu mają podobne osobowości • satysfakcja, stabilność zawodowa i osiągnięcia zależą od zgodności między osobowością pracownika i środowiskiem, tworzonym głównie przez innych ludzi

16. Teoria Hollanda (c.d) • większość ludzi może być zaklasyfikowana do jednego z 6-ciu typów: R, B, A, S, P, K • każdy typ osobowości szuka odpowiedniego dla siebie typu środowiska (np. badawczy – naukowego, artystyczny – kreatywnego itd.) • wzajemne dopasowanie osoby i środowiska jest procesem długofalowym i nie zawsze w pełni świadomym; o stopniu dopasowania świadczą: zadowolenie z pracy, stabilność zawodowa i poziom osiągnięć zawodowych (T. Nowacki)

17. Cechy idealnego kandydata (absolwenta) do pracy: • Wykształcenie kierunkowe (często liczy się renoma uczelni) • Wiedza specjalistyczna (zwłaszcza w odniesieniu do stanowisk inżynierskich) • Znajomość języków obcych (co najmniej jednego w stopniu bardzo dobrym) • Znajomość programów komputerowych • Doświadczenie zawodowe zdobywane jeszcze w trakcie studiów • Umiejętności interpersonalne i predyspozycje osobowościowe

18. systematyczność kreatywność komunikatywność samodzielność zdolności analityczne chęć uczenia się dyspozycyjność motywacja entuzjazm zaradność uczciwość otwartość na doświadczenia umiejętność pracy w grupie stabilność emocjonalna odporność na stres optymizm Umiejętności interpersonalne i predyspozycje osobowościowe

19. Umiejętności interpersonalne i predyspozycje osobowościowe to, zdaniem specjalistów od planowania kariery, kompetencjemiękkie o kluczowym znaczeniu dla kariery

20. Idealnypracodawcato taki, który zapewnia pracownikowi: • profesjonalne szkolenia i rozwój • perspektywę wysokich zarobków w przyszłości • przyjazne środowisko pracy • możliwość znalezienia równowagi pomiędzy życiem zawodowym i osobistym • jasne ścieżki awansu

21. kreatywne i dynamiczne środowisko pracy • stabilne zatrudnienie • finansowanie dalszej edukacji • możliwość samodzielnego zarządzania swoim czasem pracy • konkurencyjne wynagrodzenie

22. Nie musisz być ideałemale im bliżej będziesz ideału - tym więcej możesz oczekiwać dla siebie OD PRACODAWCY, czyli to TY będziesz WYBIERAĆ!

23. DOKĄD i jak ZMIERZAM? • cele (hierarchia, czas) • plan („ścieżki kariery”) • style decyzyjne • kotwice kariery • strategie planowania i rozwoju kariery

24. Umiejętność stawiania celów- ważne pytania - • dlaczego ten cel jest dla mnie ważny? • kiedy zacząłem/ęłam o nim myśleć? • co zmieni się w moim życiu, kiedy osiągnę ten cel (na + / -)? • kto, oprócz mnie, na tym celu skorzysta? • kto lub co może mi przeszkodzić? • kto lub co może mi pomóc? • dlaczego jeszcze tego celu nie osiągnąłem /ęłam?

25. „Kotwice” kariery(E.H.Schein) • Profesjonalizm • Przywództwo • Autonomia i niezależność • Bezpieczeństwo i stabilizacja • Kreatywność i przedsiębiorczość • Usługi i poświęcenie dla innych • Wyzwania • Styl życia

26. Strategie rozwoju kariery • „Iść naprzód” • „Bezpieczeństwo” • „Wolność” • „Równowaga” • „Sukces”

27. Zatem……jak iść, bydojść dokądś ???

28. Zamiast motta „- Czy nie mógłby mnie pan poinformować, którędy powinnam pójść?- To zależy w dużej mierze od tego, dokąd pragnęłabyś dojść - odparł Kot-Dziwak.- Właściwie wszystko mi jedno.- W takim razie również wszystko jedno, którędy pójdziesz.- Chciałabym tylko dostać się dokądś - dodała Alicja w formie wyjaśnienia.- Ach, skoro tak - na pewno tam się dostaniesz, jeśli tylko będziesz szła dostatecznie długo....” Lewis Carroll - „Alicja w Krainie Czarów”

29. Twoja droga do kariery • wybór zależy od Ciebie („to zależy w dużej mierze …dokąd PRAGNĘŁABYŚ dojść”) • masz wiele ścieżek, którymi można iść („wszystko jedno, KTÓRĘDY pójdziesz”) • sukces oznacza cel: „dojść dokądś” („na pewno TAM dojdziesz”) • dochodzenie do sukcesu – trwa w czasiei wymaga wytrwałości („jeśli tylko będziesz szła DOSTATECZNIE DŁUGO”) • sukces jest gwarantowany („NA PEWNO tam dojdziesz”)

33. …a więc – IDŹ, a na pewno TAM dojdziesz! TRZYMAM KCIUKI za Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie Ciebie

34. Pamiętaj: każdy, bez wyjątku, JEST THE ONE – JEDYNY , NIEPOWTARZALNY, bo jest SOBĄ !!!

35. Sukces… „... nie jest ani celem podróży, ani też samą podróżą, lecz sposobem, w jaki ją odbywamy. /…/sukces jest procesem, a nie piedestałem, na którym można się wygodnie usadowić”...

36. „Recepta na karierę” 1.Świadomość własnego potencjału 2. Dobra orientacja w świecie pracy 3. Umiejętność korzystania z różnych źródeł informacji 4. Otwartość i elastyczne dostosowanie się do zmian 5. Samodzielność , aktywność, inicjatywa w działaniu 6. Gotowość uczenia się przez całe życie……

37. „Recepta na karierę” - c.d. 7………………………. 8……………………………… …………………………. ……………………………. ……………………………………… …………………………….. Podpis, data………………..

38. GRATULACJE!!! właśnie zaczynasz tworzyć własną RECEPTĘ na KARIERĘ!!!

39. Pisz dalej, już nie przeszkadzam ... Powodzenia… Dziękuję za uwagę Anna Wierzchowska - Szymanek