140 likes | 269 Views
Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego w obszarze edukacji i zatrudnienia Strategia Pomorskie 2020. Departament Edukacji i Sportu. Gdańsk, 7 marca 2013 r. Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia. STRATEGIA POMORSKIE 2020 – STRATEGIA WYBORÓW I ZOBOWIĄZAŃ.
E N D
Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego w obszarze edukacji i zatrudnienia Strategia Pomorskie 2020 Departament Edukacji i Sportu Gdańsk, 7 marca 2013 r.
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia STRATEGIA POMORSKIE 2020 – STRATEGIA WYBORÓW I ZOBOWIĄZAŃ • partnerska interwencja w regionie • realne zobowiązania • mierzalne i weryfikowalne cele • selektywna i skoncentrowana • sprawczy charakter 4
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia WIZJA REGIONU 1
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia NARZĘDZIA REALIZACJI STRATEGII 2
RPS Rozwój gospodarczy RPS Ochrona zdrowia RPS Atrakcyjność turystyczna i kulturalna RPS Transport RPS Aktywność zawodowa i społeczna RPS Energetyka i środowisko SRWP 2020 RPO
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia NAJWAŻNIEJSZE PROBLEMY ZDIAGNOZOWANE W RPS SPOŁECZEŃSTWO obszar edukacji: • niskie wyniki egzaminów zewnętrznych • słaba współpraca szkół ze środowiskiem lokalnym • brak sieci współpracy nauczycieli i dyrektorów szkół na poziomie powiatowym i regionalnym • słabe upowszechnienie wśród nauczycieli metod kształcenia na odległość • niezadawalający procent dzieci objętych zorganizowaną opieką (do lat 3 i przedszkolną) • nieefektywny system pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym z uczniem szczególnie uzdolnionym • brak systemowej współpracy szkół z uczelniami wyższymi 6
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia EFEKTYWNY SYSTEM EDUKACJI (1) • Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego: • uruchomienie regionalnego systemu wsparcia szkół, obejmującego m.in. doskonalenie nauczycieli • wdrożenie regionalnego systemu wsparcia uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych, w tym szczególnie uzdolnionych • uruchomienie mechanizmu trwałej współpracy uczelni ze szkołami i placówkami edukacyjnymi • uruchomienie regionalnego systemu monitorowania losów absolwentów na każdym etapie edukacyjnym • uruchomienie sieci dialogu edukacyjnego w regionie w oparciu o rady oświatowe 4
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia EFEKTYWNY SYSTEM EDUKACJI (2) • Oczekiwane efekty: • wyższa jakość kształcenia, głównie pod kątem nabywania kompetencji kluczowych, w tym społecznych oraz ułatwiających dostęp do rynku pracy • mniejsze wewnątrzregionalne zróżnicowania w zakresie luk kompetencyjnych wśród pomorskich uczniów • poprawa spójności kształcenia na poszczególnych etapach ścieżki edukacyjnej • większy udział w edukacji przedszkolnej i w zorganizowanych formach opieki do 3. roku życia 3
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia NAJWAŻNIEJSZE PROBLEMY ZDIAGNOZOWANE W RPS SPOŁECZEŃSTWO obszar zatrudnienia: • niska mobilność przestrzenna i zawodowa Pomorzan • wysoki odsetek biernych zawodowo wśród osób młodych oraz wśród osób powyżej 55 roku życia • niski wskaźnik zatrudnienia osób niepełnosprawnych • wysoki odsetek rodzin zagrożonych wykluczeniem społecznym oraz wykluczonych społecznie • brak systemowego wsparcia podmiotów ekonomii społecznej • brak efektywnego systemu doradztwa zawodowego • niedostosowanie kształcenia zawodowego do potrzeb rynku pracy • niski wskaźnik osób uczestniczących w kształceniu ustawicznym
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia WYSOKI POZIOM ZATRUDNIENIA (1) • Zobowiązania Samorządu Województwa Pomorskiego: • wdrożenie regionalnego systemu monitorowania i ewaluacji sytuacji na rynku pracy, w oparciu o pomorskie obserwatorium rynku pracy • integracja działań regionalnych instytucji rynku pracy, pomocy i integracji społecznej w zakresie pomocy w wychodzeniu z bierności zawodowej mieszkańców województwa • wdrożenie regionalnego systemu poradnictwa zawodowego 4
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia WYSOKI POZIOM ZATRUDNIENIA (2) • Oczekiwane efekty: • wyższy poziom zatrudnienia mieszkańców • silniejsza integracja społeczna osób zagrożonych wykluczeniem zawodowym • wzmocnione finansowo i instytucjonalnie podmioty ekonomii społecznej • lepiej rozwinięty i sprofesjonalizowany system poradnictwa zawodowego • wzrost liczby mikro i małych przedsiębiorstw • wzrost zainteresowania szkolnictwem zawodowym • wyższy poziom zatrudnialności absolwentów szkół zawodowych • wyższy poziom uczestnictwa w kształceniu ustawicznym • wzrost znaczenia kształcenia ustawicznego w działalności szkół wyższych • upowszechnione standardy profesjonalnego szkolenia pracowników przez firmy 3
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia HARMONOGRAM PRAC NAD RPS http://strategia2020.pomorskie.eu/pl/rps_aktywnosc_zawod_spol
Strategia Pomorskie 2020 obszar edukacji i zatrudnienia INSTYTUCJE ZAPROSZONE DO PRAC NAD RPS SPOŁECZEŃSTWO • Bałtycki Klaster Ekoenergetyczny • Centrum Inicjatyw Obywatelskich w Słupsku • Centrum Nauczania Matematyki i Kształcenia na Odległość, Politechnika Gdańska • Gdański Klaster Budowlany Sp. z o.o. • Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową • Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową • Instytut Kultury Miejskiej • IX Liceum Ogólnokształcące w Gdańsku • Katedra Zarządzania i Technik Informatycznych WZiE PG • Kuratorium Oświaty w Gdańsku • Nadbałtyckie Centrum Kultury • Pomorska Wojewódzka Komenda Ochotniczych Hufców Pracy • Okręgowa Komisja Egzaminacyjna • Państwowe Szkoły Budownictwa w Gdańsku • Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych. • Oddział w Gdańsku • Pomorska Izba Rzemieślnicza Małych i Średnich Przedsiębiorstw • Pomorska Rada Działalności Pożytku Publicznego • Pomorska Rada Organizacji Pozarządowych • Pomorski Klaster ICT • Pomorskie Forum Pomocy Społecznej • Powiatowy Zespół Poradni Psychologiczno-Pedagogicznych • w Wejherowie • Pracodawcy Pomorza • PUP Starogard Gdański • Regionalna Izba Gospodarcza Pomorza • Słupski Ośrodek Kultury • Starostwo Powiatowe w Kartuzach • Starostwo Powiatowe w Starogardzie Gdańskim • Stowarzyszenie Eureka • Subregion Nadwiślański • Subregion Południowy • Subregion Słupski • Towarzystwo Pomocy im. św. Brata Alberta • Uniwersytet Gdański • Uniwersytet Gdański, Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji • Urząd Miasta Gdańska • Wojewódzka i Miejska Biblioteka Publiczna w Gdańsku • Wojewódzki Urząd Pracy • Zespół Kształcenia Zawodowego w Tczewie • Zespół Szkół Inżynierii Środowiska CKU Gdańsk • Związek Gmin Pomorskich
Dziękuję za uwagę Adam Krawiec Dyrektor Departamentu Edukacji i Sportu