2013 학년도 국제중 입학전형 분석

2013학년도국제중 입학전형 분석 청담어학원 노은캠퍼스

2013학년도 국제중학교 전형 일정

2013학년도 국제중학교 지원 경향 작년대비 전체 국제중 총 지원자 증가 및 경쟁률 상승 국내에서 정규교과 과정을 이수하며 외국어를 익히고, 중학교 단계에서부터 우수한 교육을 받고자 하는 국제중에 대한 선호도는 여전 전국단위 모집인 청심국제중과 지역 단위 학교(대원,영훈 등)와 중복지원이 불가능해지면서 청심국제중 소신 지원 경향 현재 중학교 1학년부터 내신절대평가제 전환으로 인한 고교 입학 시 학교 내신 불이익이 사라짐 • 전국(청심,대원,영훈,부산국제중)평균 경쟁률 13.1:1로 작년 11.8:1 보다 상승 • 전국 총 지원자 6348명으로 작년 대비 12.7%(723명) 증가 • 2012년 현재 중1학년 1학기 기준으로 국, 영, 수 평균 A등급 비율은 청심국제중이 85.3%, 대원국제중 73.2%, • 영훈국제중 50.4%로 일반중보다 A등급 비율이 현저히 높게 나타나 내신절대평가 효과 기대 [중앙일보]2012.11.14

[참조] 2013 국제중학교 경쟁률 (정원,지원자 단위:명) **대원∙영훈과 중복지원 불가로 인해 청심국제중 일반전형 경쟁률 작년 15.6:1에서 13.9:1로 소폭 하락

청심국제중학교 커리큘럼 이타적 품성교육 • 전교생 모두 기숙사 생활 (2인1실) • 예절 교육 및 공동체 교육 • 봉사 활동 참여 • 무감독 시험 • 태권도 창의적 지식교육 • 단순 암기위주의 학습 대신 자기 주도적 학습과 창의적 학습 방법 강조 • (한 학급당 학생수 25명, 교사 1명 평균 8.8명) • 국제학술 교류 활동 • 해외 교육기관과 연계 • (College Board로부터 공인 받아 SAT, AP 청심에서 시험가능) • 체육,음악, 미술 분야 1인 1특기 의무 습득 • 클럽 활동 글로벌 리더 전문 교육 • 국어와 국사, 중국어 관련 과목을 제외한 모든 수업은 영어교과서를 이용 • 영어로 진행 (원어민 교사 비율 20%이상) • 리더십프로그램, 해외 인턴십 프로그램, 해외학교 견학 • 유명 사립학교와 연합한 정규 스포츠 행사와 학술제 및 • 해외 유명 학교와의 교환학생 프로그램 참여 자신만의 비전을 세우고 그에 대한 스토리를 만들어 나갈 수 있는 다양한 경험을 제공하고 창의적 인재로 성장할 수 있도록 교과 과정을 구성하여 해외 대학 뿐 아니라 국내 대학 수시 전형에서도 경쟁력을 가질 수 있도록 함

청심국제중 부문별 지원자격 및 모집인원 ※ 총 남녀 4학급 ※ 각 부문별 지원자격 중 하나의 지원자격을 갖추면 지원 가능함. (전형간 중복 지원 불가) ※ 사회적 배려 대상자 내에서 선발 우선 순위는 없음.

청심중학교 전형 방법 • 1단계: 서류전형 - 1단계 전형을 통해 2단계 전형 대상자 선발 (각 전형별 모집인원의 3배수. 단, 동점자 모두 선발) - 지원자가 본교에 직접 와서 자기소개서와 학습계획서를 작성  구체적인 문항은 매년 다소 변경되기 때문에, 대필 및 암기 작성 불가 자신만의 경험에서 나온 본인의 이야기여야 주어진 시간 내에 모든 문항을 작성할 수 있음 ※ 영어로 작성하여도 무방하나 이에 따른 가산점 또는 감점은 없음 ※ 작성시간은 2시간 내외이며, 분량은 총 4페이지(A4용지) 내외 ※ 각종 인증시험 및 경시대회 수상실적을 기록하면 감점 등 불이익을 당할 수 있음 • 2단계: 면접 - 자기소개서, 자기개발계획서, 추천서 등의 서류를 바탕으로 면접 ※ 영어로 질문하지 하지 않음. 영어로 답변은 가능하나 이에 따른 가산점 또는 감점은 없음 ※ 서류를 심사한 입학전형 위원들이 서류 내용을 바탕으로 면접  서류내용과 면접답변의 일관성이 중요 1단계 서류전형(160점) + 2단계 면접(40점) = 총점(200점)으로 합격자 결정 ※ 동점자일 경우 면접 점수 우수자 선발

2013학년도 자기소개서/학습계획서 • 주위 사람들에게 기부하고 싶은 재능을 소개하고, 그 재능을 기부할 수 있다고 생각하는 이유를 설명해 보세요. • 2. 본교의 교육목표인 ACG를 바탕으로 자기 자신을 평가하고, 그와 관련하여 본인을 간단히 소개하세요.(최고 점수를 100점으로 함) • A(Altruistic mind, 이타적 품성) 점수: ( )점 • C(Creative knowledge, 창의적 지식) 점수: ( )점 • G(Global leadership, 글로벌 리더십) 점수: ( )점 • 3. 자신이 다니고 있는 초등학교에서 매년 자기주도학습 분야 상장을 수여하고 있다고 하자. 본인을 이 상의 수상자로 추천하는 글을 • 자기주도학습의 과정과 결과가 구체적으로 드러나도록 작성해 보세요.(내용이 거짓일 경우 수상자에서 제외됨) • 4. 자신이 지금까지 읽은 책 중에서 본교 교육목표인 ACG를 기르는데 도움을 준 책제목과 내용을쓰고, 그 책에서 어떤 도움을 받았는지 • 설명해 보세요. • A(Altruistic mind, 이타적 품성) • - 책 제목과 내용: • - 도움을 받은 점: • C(Creative knowledge, 창의적 지식) • - 책 제목과 내용: • - 도움을 받은 점: • G(Global leadership, 글로벌 리더십) • - 책제목과 내용: • - 도움을 받은 점: • 5. 지금까지 생활하면서 학업이나 친구관계 등으로 인해 어려움을 겪을 때, 어떻게 해결해 왔는지 사례를 들어 설명해 보세요. • 6. 학교 축제 참여를 위한 반별 프로그램에 대하여 토론하고 있다. 자신이 만들고 싶은 프로그램과 거기에서 가장 어울린다고 생각하는 • 자신의 역할을 선택하고, 그 이유를 설명해 보세요. • - 프로그램: • - 자신의 역할: • - 선택 이유: 본인의 경험을 바탕으로 한 자신만의 스토리가 있고, 청심의 ACG(이타적 품성, 창의적 지식, 글로벌 리더십) 인재상에 맞는 학생을 선발하고자 함

2013학년도 면접 예시 [출처: 네이버 블로그 및 청담 합격생 후기] • 영어 능력 관련 질문 • - 영어공인인증시험 실적은? • - 영어로 모든 수업을 진행한다고 할 때 본인이 그 수업을 모두 따라갈 수 있다는 것을 증명, • 자신의 경험과 능력을 빗대어 구체적으로 설명해보라. • - (유학 경험자인 경우)영어는 언제 시작했는지? 유학은 언제 갔는지? 적응은 어떻게 하였는지? • - 사회과목이나 수학과목을 영어로 수업 해 본 적이 있는지? • 서류 내용을 바탕으로 한 자신의 스토리 및 인성/리더십 관련 질문 • - 하고 있는 예체능 활동은? • - 수학은 어떻게 공부했는지? 청심에서 힘들면 어떻게 할 것인지? • - 중학교 올라가면 수학을 항상 백 점 받을 수 있는가? 나만의 수학 학습방법은? 수학관련 수상실적은? • - 전교회장을 하면서 했던 큰 역할은? • - 학교 전교 회장을 하면서 느꼈던, 본인이 가지고 있는 가장 큰 리더십은 무엇인지? • - 교우관계에서 힘들었던 사례는? 자기소개서/학습계획서의 학생 스토리에 대한 확인 및 실제 영어로 진행되는 수업을 할 수 있는가에 대한 영어 능력 평가

청심국제중 학생 선발 핵심 평가요소는? 영어 능력 경험을 바탕으로 한 자신만의 스토리 창의적 인재로 발전 가능한 잠재력 대원∙영훈국제중 입학 평가 요소와 동일 국제학교 입학 평가 요소와 동일 해외 글로벌트랙 대학 진학 및 국내 대학 수시 입학 평가 요소와 동일

대원∙영훈국제중 모집인원 및 전형 방법 모집인원 (남,여 5학급) 전형 방법

대원∙영훈 국제중 서류 평가 내용

2013학년도 대원, 영훈국제중 자기소개서

국제학교 입학 전형 개요

2013학년도 청심국제중합격생 4명중 1명은 청담어학원 재원생 ! 청심중 모집정원 100명중 청담어학원 재원생총 26명 합격

2013 청심국제중 청담 합격생들의 레벨 청심 최종 합격 시 청담 레벨 합격생들의 청담 입학 시기와 레벨

2013 학년도 국제중 입학전형 분석