1 / 15

A MŰVÉSZET: „A SZEMÉLYISÉG KÉPE” Dr.Pető Zoltán, Szeged 2005. december 16.

A MŰVÉSZET: „A SZEMÉLYISÉG KÉPE” Dr.Pető Zoltán, Szeged 2005. december 16. ÉRZELMI FEJLŐDÉS INTELLEKTUÁLIS FEJLŐDÉS FIZIKAI FEJLŐDÉS PERCEPTUÁLIS FEJLŐDÉS SZOCIÁLIS FEJLŐDÉS ALKOTÓKÉSZSÉG FEJLŐDÉS. ELMÉLETI SZINT GYAKORLATI SZINT TERÁPIÁS SZINT GYÓGYULÁSI SZINT.

helene
Download Presentation

A MŰVÉSZET: „A SZEMÉLYISÉG KÉPE” Dr.Pető Zoltán, Szeged 2005. december 16.

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. A MŰVÉSZET: „A SZEMÉLYISÉG KÉPE” Dr.Pető Zoltán, Szeged 2005. december 16.

  2. ÉRZELMI FEJLŐDÉS • INTELLEKTUÁLIS FEJLŐDÉS • FIZIKAI FEJLŐDÉS • PERCEPTUÁLIS FEJLŐDÉS • SZOCIÁLIS FEJLŐDÉS • ALKOTÓKÉSZSÉG FEJLŐDÉS

  3. ELMÉLETI SZINT GYAKORLATI SZINT TERÁPIÁS SZINT GYÓGYULÁSI SZINT A vizuális, nem látható, belső élmény Az előterv, az elképzelés, a gondolatiság Ismerkedés az anyaggal, figyelemfelkeltés Önerő mozgósítása Ráirányulás

  4. „NE AZT KÉRDEZD, HOGY MILYEN BETEGSÉGE VAN AZ ILLETŐNEK, HANEM INKÁBB AZT, HOGY MILYEN EMBER TARTOZIK A BETEGSÉGHEZ”. (Feltehetően) William Osler mondása

  5. ELMÉLETI SZINT A vizuálisan látható élmény Tevékenység, alkotás A vizuálisan, nem látható, belső élmény Az előterv, az elképzelés, a gondolatiság A cselekvő folyamat A látható, megvalósult anyag

  6. Gyakorlati szint Ismerkedés az anyaggal, figyelemfelkeltés Előkészítés, próbálkozás A kész alkotás Tudatos(abb) tevékenység Terápiás szint Terápiára irányulás Terápiás szerződés Önerő mozgósítása Cselekvés A megvalósulás Gyógyulási szint Ráirányulás Az önmegvalósítás Kontroll Önkontroll

  7. egy kultúra stílusa Vertikálisan: korok, korszakok stílusa Horizontálisan: különböző népcsoportok, nemzetek stílusa tájegységek stílusa, csoportstílus, irányzat személyes stílus a műalkotás egyszeri stílusa individuális kollektív kollektív kollektív

  8. MEGISMERÉSI GONDOLKODÁSI ALKOTÓ KÉPESSÉGEK KÉPESSÉGEK KÉPESSÉGEK

  9. „Az ember két jogcímen is központja a • Világnak: • Szemléletünk központja, • Szerkezeti központja vagyunk”. • Teilhard de Chardin

  10. „ a rajzokban megnyilvánuló fejlettség társadalmi –gazdasági szint, illetve iskolázottság függvénye” „évente hat gyerek kiválasztása a tömegből majd csak akkor segít, ha ezek a hatok hathatók lesznek” „divergens gondolkodás” kell, azaz: fluencia (gördülékenység), Flexibilitás (rugalmasság), Originalitás (eredetiség) szükséges. GOODENEUGH: (Mexikó, Nigéria, Törökország) MÓRICZ ZSIGMOND: Az alkotáshoz:

  11. Binet: „nem a képességek ereje, hanem használásuk módja, vagyis az értelmesség művészete a legfontosabb, s ez a gyakorlattal finomodik”. A tehetséges a tevékenységben fejlődik, abban létezik, a kibontakozása önerősítő, öngerjesztő folyamat, amely kezdeti kis képességet (képességelőnyöket) is döntő jelentőségűvé fokozhat.

  12. KREATIVITÁS • GUILFORD alkotókészség-kreativitás • (1950) (munkafogalom) • RUBINSTEIN • (1948) • produktív gondolkodás • WERTHEIMER • (1954) • ZWICKY (1966) feltalálás, felfedezés

  13. Művészet-pszichológia(határtudomány: esztétika, pszichológia) • az alkotóképesség megvalósulásának képességei • (tehetség, természet, személyiség) • az alkotó folyamat (cselekvés) • a „művek” lélektani üzenete • a befogadás képessége

  14. Örökös kérdések: • Született? Szerzett? • Tanulható? Tanítható? • Áldás(?) Átok? • Melyik félteke az agyban?

  15. A CSELEKVÉS HATÁRAI Biológia Pszichológia Szociális

More Related