T.C. BURSA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HAYAT BOYU ÖĞRENME BÖLÜMÜ

1. T.C. BURSA VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HAYAT BOYU ÖĞRENME BÖLÜMÜ

2. ORGANİZASYON YAPISI

3. VİZYONUMUZ Ülke çapında Model Alınan, Geliştirdikleri Merak Edilen Lider il olmak . M-A-G-M-E-L

4. MİSYONUMUZ Eğitim öğretim hizmetini talep eden bütün bireyler için ihtiyaç duydukları şekilde ve etkilenen herkesin mutluluklarını sağlayarak nitelikli eğitim öğretim hizmetini sunmak.

5. KURUL VE KOMİSYONLAR KOMİSYONLAR -İl Hayat Boyu Öğrenme, Halk Eğitimi Planlama ve İş Birliği Komisyonu -İlçe Hayat Boyu Öğrenme, Halk Eğitimi Planlama Ve İş Birliği Komisyonu -Merkez Halk Eğitimi Ve Hayat Boyu Öğrenme Planlama Komisyonu -İhale Komisyonu -Muayene Ve Kabul Komisyonu -Sayım Komisyonu -Değer Tespit Komisyonu -Kalite Kontrol Komisyonu KURULLAR -Öğretmenler Kurulu

6. YILLIK İŞ TAKVİMİ

7. YILLIK İŞ TAKVİMİ

8. YILLIK İŞ TAKVİMİ

9. PERSONEL DURUMU

10. KEMAL ÜNAL (İL ŞUBE MÜDÜRÜ) a) Merkezlerin öğretmen ve usta öğretici ihtiyaçlarını karşılamak için gerekli çalışmaları yapar. b) Bakanlık ile diğer kurumlar arasındaki iletişim ve iş birliğinin düzenli yürütülmesini sağlar. Kurs ve sosyal etkinliklerle ilgili olarak yıl boyunca il düzeyinde eğitim ihtiyaçlarını belirleme çalışmalarının sürdürülmesi, düzenli ve verimli olarak gerçekleştirilmesi için gerekli önlemleri alır. c) Merkezlerin eğitim, öğretim, üretim, yönetim ve bütçe etkinlikleri ile ilgili öneri, istek, rapor gibi bilgi ve belgelerin süresi içinde Bakanlığa ulaştırılmasını sağlar.

11. d) Bakanlığın denetim ve gözetiminde diğer resmî ve özel kurum veya kuruluşlar ile gönüllü kuruluşlarca ücretsiz düzenlenecek kursların gerçekleştirilmesi için iş birliği imkânları sağlar. e) Belirli aralıklarla merkez ve kurs yerlerinin rehberlik ve denetim çalışmalarını yapar, buna dair aylık program hazırlar, bu programı millî eğitim müdürünün onayına sunar. f) Merkezlerce yürütülen hizmetlerin il genelinde bütünlük içinde yürütülmesini sağlar. g) İlin yaygın eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi, planlanması, değerlendirilmesi çalışmalarını yapar, sorunların çözümü için gerekli önlemleri alır.

12. ğ) İlçe hayat boyu öğrenme, halk eğitimi planlama ve iş birliği komisyonu toplantılarına imkânlar ölçüsünde katılır ve çalışmaları takip eder. • h) İhtiyaç hâlinde iş birliği protokollerinin hazırlanması, iş ve işlemlerin yürütülmesine dair görevleri yerine getirir. • ı) İl hayat boyu öğrenme, halk eğitimi planlama ve iş birliği komisyonu toplantılarına katılır, komisyonun sekretarya hizmetlerini yürütür ve ilçelerden gelen önerileri komisyona sunar. • Ulusal ve ikili anlaşmalar çerçevesinde yürütülecek projelerin il genelinde uygulanması için gerekli önlemleri alır, projede görevli personel arasındaki eş güdümü sağlar. • j) İl İstihdam ve Mesleki Eğitim Kurulu kararlarını da dikkate alarak mesleki ve teknik eğitim kursları ile ilgili eğitim ihtiyaçlarının belirlenmesi ve planlanmasını sağlar.

13. ÇALIŞMA ESASLARI 1-Herkese açıklık 2-İhtiyaca uygunluk 3-Süreklilik 4-Geçerlilik 5-Planlılık 6-Yenilik ve gelişmeye açıklık • 7-Gönüllülük • 8-Her yerde eğitim • 9-Hayat boyu öğrenme • 10-Bilimsellik ve bütünlük • 11-İş birliği ve eş güdüm

14. ÜRETİLEN HİZMETLER

15. ÜRETİLEN HİZMETLER İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HAYAT BOYU ÖĞRENME BÖLÜMÜNE BAĞLI BİRİMLERİN KURS-KURSİYER BİLGİLERİ (01 EYLÜL 2013 – 30 HAZİRAN 2014 TARİHLERİ ARASI) A) OKUMA YAZMA KURS BİLGİLERİ B) GENEL KURSLAR C) MESLEKİ VE TEKNİK KURSLAR

16. ÜRETİLEN HİZMETLER İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ HAYAT BOYU ÖĞRENME BÖLÜMÜNE BAĞLI BİRİMLERİN KURS-KURSİYER BİLGİLERİ (01 EYLÜL 2013 – 30 HAZİRAN 2014 TARİHLERİ ARASI) KURS KURSİYER TOPLAMI

17. AMAÇLAR VE HİZMET ALANLARI 1-Bireylerin milli bütünleşme ve bireysel gelişimini güçlendirici, yurttaşlık hak ve ödevlerini bilinçli olarak yapmalarını sağlayıcı, demokrasi kültürünü, düşünce, kişilik ve yeteneklerini geliştirici biçimde eğitim çalışmaları yapmak, 2-Bilmeyenlere okuma-yazma öğretmek, bilenlere eksik eğitimlerini tamamlamaları için sürekli eğitim imkanları hazırlamak, 3-Milli kültür değerlerinin korunmasına, dünya kültürüne açık olarak geliştirilmesine ve yaygınlaştırılmasına yardımcı olmak, 4-Yöresel özellik ve ihtiyaçlara göre eğitim, öğretim, üretim, istihdam ve pazarlamaya yönelik çalışmalar ile nitelikli iş gücünün yetiştirilmesinde mesleki ve teknik içerikli eğitim çalışmaları yaptırmak. 5-Göç edenlerin yeni ortamlarına uyum sağlamalarına yönelik eğitim çalışmalarını yaptırmak. 6-Hayat boyu öğrenme anlayışıyla bireylerin; bilimsel, girişimci, teknolojik, iktisadi, sosyal, kültürel gelişmelerini ve serbest zamanlarını en iyi şekilde değerlendirme ve kullanma alışkanlıkları kazandırmak, yeteneklerini geliştirme imkanını sağlamak,

18. HİZMET ALANLARIMIZ 7-Aile eğitimi programları ile Türk aile yapısını güçlendirerek toplumsal yapının korunmasını sağlamak ve bu amaçla sürekli eğitim imkanları hazırlamak, 8-Toplumda sevgi, hoşgörü, diyalog, iş birliği, farklılıklara saygı, yardımlaşma ve birikimleri paylaşma kültürünün gelişmesini sağlamak, 9-Yaşlı bireylerin sosyal ve ekonomik hayata etkin olarak katılımları için eğitim çalışmaları yapmak.

19. HİZMET ALANLARIMIZ Bu amaçlar doğrultusunda; Halk Eğitim Merkezleri ve Mesleki Eğitim Merkeziyle birlikte açık öğretim lisesi ve açık öğretim ortaokulu faaliyetleri yürütülmektedir. Okullar Hayat olsun Projesi kapsamında örgün öğretim kurumları ile işbirliği yapılarak talepler doğrultusunda öğrenci ve velilere yönelik kurslar açılmaktadır. Meslek Liseleri ile yapılan eğitim işbirliği alt protokolü ile firmalarda çalışan personellere yönelik eğitimler verilmektedir. Muradiye Engelliler Eğitim ve Rehabilitasyon Merkezinde Bursa İli Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma Vakfı ile yapılan protokol çerçevesinde engellilere yönelik olarak gelen talepler doğrultusunda kurslar açıldı. Risk altındaki aile ve çocuklarına yönelik Sevgi Köyündeki kurslar sürdürülecektir. Ayrıca Devlet Hastanesi, Onkoloji Hastanesi, ÇOGEM, AMATEM Kliniğinde de taleplere göre kurslar açılmaktadır. Gelen talepler doğrultusunda Motorlu Taşıt Sürücüleri Sınav Sorumlusu kursları düzenlendi. Tarım İl Müdürlüğü ile işbirliği halinde Arıcılık, Süt Sığırcılığı Kursları düzenlenmektedir. THK Bursa Şubesi işbirliği ile Model Uçak (ATA) Yapımı kursları düzenlenmektedir. Sivil toplum kuruluşlarıyla taleplere göre kurslar açılmaktadır.

20. TUTULAN DEFTER VE DOSYALAR Kursiyer kayıtları (İnternet üzerinden), Sınıfların kursiyer listeleri dosyası, Toplantı, komisyon tutanaklar dosyası, Öğretmenlerin haftalık ders çizelgeleri dosyası, Nöbet çizelgeleri dosyası, Personelin özlük dosyası, Merkeze gelen ve merkezden giden yazı dosyaları, Gizli yazılar dosyası, Afet ve acil durum dosyası, Satın alma işleri ile ilgili karar dosyası, Ödeme çizelgeleri ile ödenekler dosyası, Maaş ve ücret bordroları örnekleri dosyası, Protokol yapılan kuruluşlar dosyası, Not çizelgeleri dosyası, Okul aile birliği dosyası, İhtiyaç duyulacak diğer dosyalar tutulur.

21. E-YAYGIN SİSTEMİ (1) Merkezlerin iş ve işlemleri, düzenlenen kurslarda birlik ve beraberlik sağlanması amacıyla veri tabanı üzerinden Bakanlıkça hazırlanan e-yaygın sistemi ortamında yürütülür. (2) Kursiyer aday kayıt, kurs açma ve kapatma onayları, kurs bitirme belgeleri ve öğrenim belgeleri, yaygın eğitim istatistikleri ve Bakanlıkça belirlenen diğer iş ve işlemler  sistemi ortamı üzerinden yürütülür. (3) e-yaygın sistemi ortamında yapılan iş ve işlemler çıktıları alınarak onaylanır ve saklanabilir

22. BELGELER (1) Kursları bitirenlere e-yaygın sistemi üzerinden; a) Merkezlerce düzenlenen kursları başarı ile tamamlayanlara kurs bitirme belgesi (Ek-1), b) Ulusal ve yerel düzeyde özel ve resmi kurum ve kuruluşlarla iş birliği hâlinde düzenlenen kurslar ile kamu kurum ve kuruluşları, belediyeler, vakıflar, dernekler ve meslek odaları tarafından Bakanlığın denetim ve gözetiminde ücretsiz olarak düzenlenen kursları tamamlayanlara örneğine uygun kurs bitirme belgesi (Ek-2), c) Mesleki ve teknik öğretim için geliştirilen modüler öğretim programı uygulanan kursları başarı ile bitirenlere kurs bitirme belgesi (Ek-1) ile birlikte başardıkları modülleri gösteren örneğine uygun not döküm çizelgesi (Ek-3), ç) Değerlendirme yapılmayan her türlü faaliyete katılanlara ise örneğine uygun katılım belgesi (Ek-4), d) Özel mevzuatına göre düzenlenen kurslar sonunda başarılı olanlara kendi mevzuatlarında belirlenen kurs bitirme belgesi, verilir. (2) Programlarda elde edilen bilgi, beceri ve deneyimleri içeren kazanımlar ile başarılan modüller kurs bitirme belgesi ekinde belirtilir. Devamsız ve başarısız olunan modüllere belge ekinde yer verilmez. (3) İmzalanan kurs bitirme belgesi millî eğitim müdürlüklerince soğuk damga ile damgalanır.

23. SORUNLAR VE ÖNERİLER 1-Açık Öğretim İş ve işlemleri için bir Müdür Yardımcısı normu verilmesi 2-Sigortalı Usta Öğreticilerin iş ve işlemleri, ücretlerinin diğer halk eğitim merkezlerince birlik ve beraberlik sağlanması amacıyla veri tabanı üzerinden Bakanlıkça hazırlanan bir sistem üzerinden yapılabilmesi. 3-Sigortalı Usta Öğreticilerin görevlendirilmesinde net kriterlerin belirlenip, puanlama sisteminin getirilmesi. 4-e-yaygın programına Usta Öğreticilerin hangi kurumda görev yaptığını gösteren link eklenmesi 5-Okullar hayat olsun projesinde okulların ve belediyenin daha etkin bir şekilde destek vermesi 6-Kamu kurum ve kuruluşların halk eğitimi faaliyetlerinin tanıtılmasında etkin rol almaları 7-Özel sektörün işçi alımlarında belge şartı araması, belgesi olanlara öncelik tanınması.

24. TEŞEKKÜR EDERİZ.