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Respuesta al Pliego General de Demandas 2011

Respuesta al Pliego General de Demandas 2011. PERSONAL DOCENTE, NO DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. Incremento salarial del 3.9 por ciento directo al Sueldo Tabular, con efectos a partir del 1º de febrero 2011.

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Presentation Transcript

  1. Respuesta al Pliego General de Demandas 2011

  2. PERSONAL DOCENTE, NO DOCENTE Y DE APOYO Y ASISTENCIA A LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR. Incremento salarial del 3.9 por ciento directo al Sueldo Tabular, con efectos a partir del 1º de febrero 2011. Adicionalmente se otorga 1.0 + 1.5 + 1.6 por ciento al sueldo base (concepto 07) .

  3. Respuesta Federal Cuadro comparativo HOMOLOGADOS 3

  4. Incremento al “Apoyo para la Superación Académica”, pagadera en dos exhibiciones: septiembre y diciembre de 2011. 4

  5. Incremento en prestaciones Incremento del 2.6% en los siguientes conceptos a partir del 1 de Febrero del 2011. 5

  6. En materia de revisión salarial 6

  7. Prestaciones sociales y económicas 7

  8. Prestaciones sociales y económicas 8

  9. Prestaciones sociales y económicas 9

  10. En materia laboral SE ASIGNAN 100 MILLONES DE PESOS PARA EL PROGRAMA DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN (TIC´S) PARA EL PERSONAL DOCENTE Y NO DOCENTE (LAP TOP). 10

  11. En materia laboral TECNOLÓGICOS 750 millones de pesos para atender el rezago prestacional al personal de la DGEST más lo que se requiera a partir de una revisión en el 2011. SDPC Se asignarán 60 millones de pesos para regularizar el atraso de 11 mil 757 trabajadores que ingresaron al Sistema de Desarrollo Profesional de Carrera, que desde el 2007 no les ha sido pagado. Para su ejercicio en el 2012. 11

  12. Incremento a la Compensación por Eficiencia en el Trabajo (ET) para el Personal no Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación, adscrito a los subsistemas centrales del modelo de Educación Media Superior y Superior, que labora en la zona económica II, del nivel salarial 3 al 15, $263.00 mensuales a partir del 1° de febrero 2011.(2010 =$228.70 ) Incremento a la Compensación por Actuación y Productividad (CAP) que se otorga al Personal Docente. adscrito a los subsistemas centrales del modelo de Educación Media Superior y Superior, que labora en la zona económica II a partir del 1° de febrero 2011, para quedar, como se muestra en la siguiente tabla: 12

  13. CAP 13

  14. Cuadro comparativo compensación por actualización y la productividad, personal docente CAP 14

  15. Para los Subsistemas Transferidos Incremento del 3.9 por ciento del Sueldo Tabular al personal de los Subsistemas de: Educación Normal, Centros de Actualización del Magisterio y las Unidades de la Universidad Pedagógica Nacional, a partir del 1° de febrero del año en curso. Incremento al “Apoyo para la Superación Académica”, pagadera en dos exhibiciones: septiembre y diciembre de 2011. 2010 Monto 2011 Personal que labora: 40 horas o más $3,036.80 $3,155.25 20 a 39.5 horas $1,773.20 $1,842.35 19.5 horas o menos $1,294.80 $1,345.30 15

  16. A partir del 1º de Feb. 2011. Se incrementa el concepto Compensación por Actuación y Productividad (CAP) para el Personal Docente de los subsistemas transferidos que labora en las Zona Económica II. DOCENTES DE EDUCACIÓN NORMAL Y CENTROS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTES DE UNIDADES UPN 16

  17. Se actualiza el importe mensual a $118.30 por concepto de Eficiencia en el Trabajo (ET) al Personal No Docente y de Apoyo y Asistencia a la Educación de los Subsistemas transferidos, cuyos valores no son indexables al sueldo tabular ni a ninguna otra prestación . • (2010 = $102.85 ). 17

  18. En materia laboral Se integrará una subcomisión mixta SEP-SNTE, con el fin de analizar y elaborar unPrograma de Conclusión Definitiva de la Relación Laboralpara los trabajadores dependientes de la SEP Federal,únicamente para el presente ejercicio fiscal, cuya instrumentación se llevará a cabo de acuerdo a la disponibilidad presupuestal; con este Programa se podrá permitirla compactación y, en su caso, regularización de plazas docentes adscritas a los planteles del modelo de Educación Media Superior y Superior de los subsistemas del Sector Central. 18

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