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CARRERA MAGISTERIAL

CARRERA MAGISTERIAL. COMISIÓN DE ANÁLISIS DE CARRERA MAGISTERIAL 18 DE OCTUBRE DE 2011. CARRERA MAGISTERIAL. ES UN SISTEMA DE PROMOCIÓN HORIZONTAL , DE PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y VOLUNTARIA. LA REFORMA A LOS LINEAMIENTOS ENTRARA EN VIGOR EN EL CICLO ESCOLAR 2011-2012 ( ETAPA XXI ).

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CARRERA MAGISTERIAL

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Presentation Transcript

  1. CARRERA MAGISTERIAL COMISIÓN DE ANÁLISIS DE CARRERA MAGISTERIAL 18 DE OCTUBRE DE 2011

  2. CARRERA MAGISTERIAL ES UN SISTEMA DE PROMOCIÓN HORIZONTAL, DE PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL Y VOLUNTARIA

  3. LA REFORMA A LOS LINEAMIENTOS ENTRARA EN VIGOR EN EL CICLO ESCOLAR 2011-2012 (ETAPA XXI)

  4. LOS NIVELES DE ESTIMULOS (CARRERA) OBTENIDOS HASTA EL CICLO ESCOLAR 2010-2011 (ETAPA XX) NO SERÁN OBJETO DE REFRENDO.

  5. LOS NUEVOS LINEAMIENTOS SERÁN APLICABLES PARA LOS INGRESOSYLASPROMOCIONESQUE SE REALICEN EN LA ETAPA XXI DEL PROGRAMA.

  6. TODOS LOS NIVELES OBTENIDOS (A,B,C, D, E) A PARTIR DE LA ETAPA XXI SERÁN OBJETO DE REFRENDOY, EN SU CASO DE CANCELACIÓN.

  7. EL REFRENDO IMPLICA OBTENER UN MINIMO DE 70 PUNTOS EN LA EVALUACIÓN. DE NO OBTENERLO INSCRIBIRSE A UN PROGRAMA DE CAPACITACIÓN, ACTUALIZACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONALES. REALIZAR NUEVAMENTE DE MANERA OBLIGATORIA LA EVALUACIÓN. DE NO ALCANZAR DICHO PUNTAJE, SE DESCIENDE DE NIVEL. (INCLUSO HASTA LLEGAR A PLAZA INICIAL) NOTA.- EN EL CASO DEL NIVEL “E”, SE DESCIENDE AL “D” Y DE NO REFRENDARSE SE CANCELA EL ESTIMULO.

  8. TABULADOR DE SUELDOS CON CARRERA MAGISTERIAL

  9. EJEMPLOS DE NO LOGRAREL REFRENDO

  10. EJEMPLOS DE NO LOGRAR EL REFRENDO

  11. FACTORES DE EVALUACIÓN

  12. APROVECHAMIENTO ESCOLAR ES LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES QUE LOS ALUMNOS HAN OBTENIDO EN SU GRADO O ASIGNATURA, MEDIANTE INSTRUMENTOS OBJETIVOS.

  13. FORMACIÓN CONTINUA ES LA ACTUALIZACIÓN, CAPACITACIÓN Y SUPERACIÓN PROFESIONAL QUE REALIZA CADA DOCENTE, DE ACUERDO A LOS ESTUDIOS SUPERIORES Y DE ACTUALIZACIÓN QUE AUTORIZA LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA.

  14. ACTIVIDADES COCURRICULARES SON LAS ACCIONES EXTRA CLASE Y EXTRA HORARIO; PARA EL FORTALECIMIENTO DE LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS, A FAVORECER LA INTEGRACIÓN SOCIAL Y PROMOVER EN LA COMUNIDAD UN AMBIENTE SEGURO Y SANO.

  15. PREPARACIÓN PROFESIONAL SON LAS HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, CAPACIDADES Y COMPETENCIAS QUE REQUIERE EL DOCENTE PARA DESARROLLAR SU FUNCIÓN PARA EL NIVEL, MODALIDAD, GRADO O ASIGNATURA EN QUE SE DESEMPEÑA, SE VALORARÁ POR MEDIO DE UN INSTRUMENTO OBJETIVO.

  16. ANTIGÜEDAD ES LA EXPERIENCIA PROFESIONAL ACUMULADA A TRAVÉS DE LOS AÑOS DESEMPEÑADOS COMO DOCENTE.

  17. CUESTIONAMIENTOS UN MAESTRO CON NIVEL DE CARRERA OBTENIDO EN LA ETAPA XX O ANTES, ¿ PUEDE QUEDARSE CON ESE NIVEL Y YA NO PARTICIPAR EN EL PROGRAMA DE CARRERA ?

  18. CUESTIONAMIENTOS SI UN MAESTRO CON NIVEL DE CARRERA OBTENIDO EN LA ETAPA XX O ANTES, DESEA PROMOVERSE EN LA ETAPA XXI Y NO OBTIENE EL PUNTAJE REQUERIDO, ¿ SE LE RESPETARÁ EL NIVEL OBTENIDO ANTES DE LA ETAPA XXI ? O ¿ ESTARÁ SUJETO AL DESCENSO DE NIVEL QUE SEÑALA LOS NUEVOS LINEAMIENTOS ?

  19. CUESTIONAMIENTOS SI UN MAESTRO, DENTRO DE LA PRIMERA VERTIENTE, CON NIVEL DE CARRERA OBTENIDO EN LA ETAPA XX O POSTERIOR, CAMBIA DE VERTIENTE (SEGUNDA O TERCERA.) ¿ EL REFRENDO LO TIENE QUE REALIZAR DENTRO DE LA PRIMERA VERTIENTE O EN LA VERTIENTE A LA QUE ACABA DE INCORPORARSE ?

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