LoS marcadores discursivos

1. LoSmarcadores discursivos

2. Definición • Los marcadores del discurso, también llamados enlaces extraoracionales, o conectores argumentativos, extraoracionales, procesadores textuales, etc. • son unidades lingüísticas invariables • no ejercen una función sintáctica en el marco de la predicación oracional —son, pues, elementos marginales • poseen un cometido coincidente en el discurso: el de guiar, de acuerdo con sus distintas propiedades morfosintácticas, semánticas y pragmáticas, las inferencias que se realizan en la comunicación

3. Rasgos • Su vinculación a nociones externas a la predicación oracional. • Su carácter invariable. • La heterogeneidad de su entidad categorial: conjunciones, frases conjuntivas, interjecciones etc. • La versatilidad distribucional de muchos de ellos (ocupan la posición inicial, medial o final del miembro discursivo en el que comparecen). • Su peculiaridad significativa: contribuyen a establecer lo que el autor denomina coherencia y alcanzan una pluralidad de valores semánticos en combinación, frecuentemente, con los rasgos suprasegmentales adecuados (la entonación, sobre todo). • Pueden asignarse a registros distintos (en unos casos son más propios del discurso escrito —sin embargo, no obstante, por consiguiente...— y en otros son más bien propios del discurso oral: pues, así que, etc.). • Llegan a constituir meros apoyos de la elocucióno «muletillas» en el habla coloquial.

4. 1ª Tipología • Enumerativos • Aditivos • Marcadores lógicos • Reformulativos • Opositivos

5. 1. ENUMERATIVOS • Sirven para ordenar las diferentes partes y marcan la progresión del discurso o de la acción. • Ejemplos formales: • En primer lugar, ante todo, para empezar / en segundo, tercer lugar / luego, después, entonces, a continuación / por último, en fin, por fin, finalmente / en resumen, en suma, en conclusión • Ejemplos informales: • Bueno, bien, pues vamos, mira, oye, que iba a decir / A todo esto / el caso (el hecho, el problema) es que … / terminando

6. 2. ADITIVOS 2.1 Intensificación Refuerzan o confirman los puntos tratados anteriormente. Encima, más aún, todavía más, incluso, hasta, asimismo, Es más 2.2 Comparación Subrayan algún tipo de semejanza entre los enunciados. Igualmente, de igual modo, de la misma manera, también, tampoco, de modo similar, paralelamente 2.3 Transición Introducen un elemento nuevo en un enunciado o una nueva parte en el discurso. Ahora, ahora bien, por cierto, a propósito / por otro lado, por otra parte, acto seguido

7. 3. MARCADORES LÓGICOS 3.1 Recapitulativos Introducen un resumen de lo anterior. En resumen, en resumidas cuentas, en suma, en breve, en una palabra, en definitiva, al fin y al cabo Total, en fin, pues bien 3.2 Consecutivos Introducen la expresión del resultado o de las consecuencias de lo anterior. Por tanto, por lo tanto, es así como, por consiguiente, por eso, resulta que, de manera que, entonces, pues, Así pues, pues bien, de hecho, de ahí (que) 3.2 Causales Señalan el origen o las causas de algún enunciado. Porque, puesto que, dado que, ya que, a causa de

8. 4. REFORMULATIVOS 4.1 Explicación Indican que lo que sigue reproduce, bajo otra forma, algo enunciado anteriormente. Es decir, o sea, en otras palabras, a saber, mejor dicho Esto es, quiero decir, vamos, bueno 4.2 Ilustración Introducen un ejemplo o una ilustración de lo enunciado anteriormente Por ejemplo, concretamente, sin ir más lejos, verbigracia, para ilustrar, así como, específicamente Pongamos por caso, pongamos como ejemplo

9. 5. OPOSITIVOS 5.1 Concesión Introduce un elemento contrario a lo que se espera después del enunciado anterior. Con todo, a pesar de todo, aun así, ahora bien, de cualquier modo 5.2 Restricción Introduce un elemento que corrige lo enunciado anteriormente. Pero, sin embargo, no obstante, si bien, por otra parte, hasta cierto punto, en cierta medida, después de todo 6.3 Exclusión Señala un elemento aparentemente incompatible con lo anterior. Por el contrario, al contrario, en cambio, en todo caso, en contraste, sea como sea

10. 2ª Tipología