1 / 7

Diagnosis Kesulitan Belajar

Diagnosis Kesulitan Belajar. Diagnosis Kesulitan Belajar. Proses menentukan masalah peserta didik dengan mencari latar belakang penyebabnya. Kesulitan belajar dapat dibedakan menjadi kesulitan ringan, sedang dan berat.

holli
Download Presentation

Diagnosis Kesulitan Belajar

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Diagnosis Kesulitan Belajar

  2. Diagnosis Kesulitan Belajar Proses menentukan masalah peserta didik dengan mencari latar belakang penyebabnya. Kesulitan belajar dapat dibedakan menjadi kesulitan ringan, sedang dan berat. • Kesulitan belajar ringan biasanya dijumpai pada peserta didik yang kurang perhatian di saat mengikuti pembelajaran. • Kesulitan belajar sedang dijumpai pada peserta didik yang mengalami gangguan belajar yang berasal dari luar diri peserta didik, misalnya faktor keluarga, lingkungan tempat tinggal, pergaulan, dsb. • Kesulitan belajar berat dijumpai pada peserta didik yang mengalami ketunaan pada diri mereka, misalnya tuna rungu, tuna netra¸tuna daksa, dsb.

  3. PermasalahanBelajar : • Kekacauan belajar (learning disorder) • Ketidakmampuan belajar (learning disability) • Leraning disfunctions :proses belajar tdk berfungsi • Under Achiever • Slow Learner : lambat belajar

  4. KarakteristikSiswa Yang MengalamiKesulitanBelajar: • Prestasi Bljr rendah • Usaha yg dilakukan dlm bljr tidak sebanding dgn hasilnya • Lamban • Sikap acuh dlm mengikuti pelajaran • Menunjukkan perilaku menyimpang • Emosional (negatif)

  5. FaktorMempengaruhiKesulitanBelajar : Environment Input Learning Teaching Process Raw Input Output Instrumental Input

  6. MengenaliKesulitanBelajar : • Teknik Tes Tes hasil belajar, tes psikologi • Teknik Non-Tes Wawancara, observasi, angket, sosiometri. Dokumentasi, pemeriksaan medis

  7. Prosedur : • Mengidentifikasi siswa yg mengalami kesulitan belajar • Melokalisasi letak kesulitan belajar • Menentukan faktor penyebab • Memperkirakan alternatif bantuan • Menetapkan kemungkinan cara mengatasinya • Follow up

More Related