PROVES QUART EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA APLICADORS

1. PROVES QUART EDUCACIÓ SECUNDÀRIA OBLIGATÒRIA APLICADORS Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

2. MARC NORMATIU • Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d’educació • Llei 12/2009, de 10 de juliol, d’educació • Decret 143/2007, de 26 de juny, pel qual s’estableix l’ordenació dels ensenyaments de l’educació secundària obligatòria (DOGC 29.6.2007). • RESOLUCIÓ ENS/2548/2013, de 27 de novembre, per la qual s'aproven les directrius per a la realització de la prova d'avaluació de quart curs de l'educació secundària obligatòria i es convoca la prova per al curs 2013-2014 (DOGC 5.12.2013) Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

3. Prova d’avaluació de quart d’Educació Secundària Obligatòria • Es tracta d’una prova externa • Caràcter informatiu, formatiu i orientador per a l’alumnat, les famílies i els centres • Respon a la necessitat de disposar d’informació significativa i rellevant sobre la situació global de l’educació a Catalunya i sobre la situació de cada centre en relació amb la consecució dels objectius educatius del currículum. • És una eina útil per l’avaluació dels centres d’educació secundària en un marc d’autonomia. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

4. Marc general de l’Avaluació de 4t d’ESO. Objectius • Avaluar el domini per part de l’alumnat d’uns coneixements i competències bàsiques en finalitzar l’educació secundària obligatòria • Disposar d’informació acurada sobre l’educació a Catalunya i sobre la marxa de cada centre educatiu • Facilitar als centres la millora dels seus punts febles i la potenciació dels seus punts forts a partir de la major autonomia de centre que contempla la LEC • Constituir un instrument per a la millora dels resultats de l’alumnat en el seu itinerari formatiu. • Afavorir la transició de l’ESO a l’educació secundària postobligatòria. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

5. Estructura de la prova • La prova final està formada per quatre quaderns: • - Competència comunicativa lingüística en llengua catalana • - Competència comunicativa lingüística en llengua castellana • - Competència comunicativa lingüística en llengua estrangera • - Competència matemàtica • L’alumnat de la Vall d’Aran també disposa d’un quadern • - Competència comunicativa lingüística en llengua aranesa • La prova es fa durant dos dies consecutius: 19 i 20 de febrer de 2013. • El temps previst per a la realització de cada quadern és de 60 minuts. • Els alumnes amb TDAH o dislèxia diagnosticades, a petició del director al president de la comissió, podran realitzar cadascuna de les proves amb 15 minuts addicionals. Es farà constar a l’acta d’aplicació de la prova. • Es recomana adaptar les sessions d’aplicació a l’horari de l’alumnat, respectant sempre el temps de pati. • És necessari que les aules disposin d’aparells que permetin l’audició dels textos orals de llengua estrangera. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

6. Obtenció i interpretació d’nformació Adequació, coherència correcció lingüística Correcció lingüística Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014 6

7. Alumnat amb necessitats educatives específiques (NEE) • Es fan adaptacions de les proves per a l’alumnat amb: • - deficiències auditives • - deficiències visuals • Caldrà indicar-los a l’aplicació informàtica. • Es faciliten proves específiques o els instruments o condicions necessaris per fer-les, com ara més temps, dimensions de la lletra... Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

8. Distribució de quaderns i etiquetes als centres • El director o la directora del centre d’educació secundària, com a responsable de l’aplicació de la prova en el seu centre, rebrà les proves precintades entre els dies 3i 14 de febrer, en horari de 9 a 17 hores. • Una vegada comprovat que el destinatari de la tramesa és correcte, signarà l’avís de rebuda amb nom i cognoms i amb el segell del centre. En cas d’absència del director/a, aquesta tasca la farà un altre membre de l’equip directiu. • Si el centre no ha rebut les proves el dia 17 de febrer, i a l’adreça específica per al seguiment de la prova: • prova_quarteso_csa.ensenyament@gencat.cat • i n’enviarà còpia als serveis territorials i al president de la comissió. • El paquet o paquets que continguin les proves s’han de custodiar en lloc segur fins a l'últim dia de realització de les proves. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

9. Funcions de l’aplicador/a extern I • Presentació de l’aplicador/a extern/a • L’aplicador/a extern/a, arribarà al centre almenys mitja hora abans de l’inici de l’activitat lectiva i es presentarà a la direcció. Si a l’hora prevista l’aplicador/a no s’ha presentat, la direcció ho comunicarà al president/a de la comissió. • Obertura i revisió de les proves (I) • El dia 19 de febrer,abans de l’hora fixada per a la realització de les proves, la direcció del centre i l’aplicador/a extern/a obriran el paquet o paquets i comprovaran que el seu contingut sigui correcte. Aquesta revisió es recollirà a l’acta d’aplicació, on es reflectiran les possibles incidències i, si escau, es comunicaran al president/a de la comissió. • El paquet del dia 19 de febrer ha de contenir els elements següents: • Etiquetes d’identificació amb el codi corresponent a cada alumne/a i altres etiquetes contingents per si són necessàries. Corresponents a le sproves dels dos dies. • Quaderns de cada prova (llengua catalana, matemàtiques i, si escau, llengua occitana aranesa) en nombre suficient per a tot l’alumnat que l’ha de fer. • Un sobre per a cada grup de 4t ESO i per cada matèria, en el qual s’hauran d’introduir els quaderns una vegada feta cada prova. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

10. Funcions de l’aplicador/a extern II • En cas que es comprovi que el precinte o el contingut del paquet ha estatmanipulat, es farà constar en l’actad'aplicació i es comunicarà al president o presidenta de la comissió que decidirà si es fa una prova suplent. • Si en el moment de l’administració de la prova a l’aula es comprova que no hi ha prousexemplarsd’algunquadern, es podranferfotocòpiesexclusivament per a l’aplicació de la prova. Si cal, l’aplicador o aplicadora de la provadonarà a l’alumnat les informacions complementàries necessàries. • Obertura i revisió de les proves (II) • El dia20 de febrer, abans de l’horafixada per a la realització de les proves, es procedirà a fer la mateixa comprovació que el dia anterior. • El paquet del dia 20 de febrer ha de contenir els elements següents: • Quaderns de cada prova (llengua castellana i llengua estrangera anglès o francès) en nombre suficient per a tot l’alumnat que l’ha de fer. • Un CD per cada grupclasse, per a la prova oral de llenguaestrangera. • 1 sobre per a cada grup de quartd’ESO i per cada matèria, en el quals’haurand’introduirelsquaderns una vegada feta cada prova. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

11. Funcions del/la director/a del centre • Rebrà les proves precintades entre els dies 3 i 14 de febrer, en horari de 9 a 17 hores. Una vegada comprovat que el destinatari de la tramesa és correcte, signarà l’avís de rebuda amb nom i cognoms i amb el segell del centre. En cas d’absència del director/a, aquesta tasca la farà un altre membre de l’equip directiu. • Si el centre no ha rebut les proves el dia 17 de febrer, ho comunicarà al seu serveis territorials, al president de la comissió i a l’adreça específica per al seguiment de la prova: prova_quarteso_csa.ensenyament@gencat.cat • Custodiarà el paquet o paquets que continguin les proves en lloc segur fins a l'últim dia de realització de les proves. • En el moment de l’aplicació de la prova comprovarà, amb els/les aplicadors/es que hi ha prous exemplars de tots els quaderns, si en falten se’n podran fer fotocòpies. • Acabades les proves i recollits els quaderns en els sobres corresponents, el director/a del centre i l’aplicador/a comptaran els quaderns per cada sobre, i els ordenaran per ordre dels codis personals dels alumnes, tancaran els sobres i a l’exterior indicaran el nombre de quaderns que contenen i hi signaran el/la director/a i l’aplicador/a. • El director/a introduirà les incidències a l’aplicació informàtica. Les observades per ell/a i les comunicades per els/les aplicadors/es: absències, assignació d’etiquetes contingents, etc. • Lliurarà els sobres amb les proves als aplicadors a fi de que les transportin a la seu de la comissió i les lliurin al seu president. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

12. Funcions de l’aplicador/a extern III • Designació i coordinació de professors/es de suport a l’aplicació • La direcció determinarà els docents del centre que intervindran en l’aplicació de la prova. Conjuntament amb els/les aplicadors/es, es reuniran abans de la realització de la prova per revisar les instruccions d'aplicació i acordar els criteris d’actuació. • Es concretarà l’horari de les sessions de proves o d’altres aspectes que puguin facilitar-ne l’aplicació, segons les indicacions del president/a i les instruccions d’aplicació de la prova a l’aula. • Administració i supervisió de les proves • Els/les aplicadors/es, actuaran també d’administradors/es a l’aula, i rebrà el suport dels/de les professors/es hagi designat la direcció. • El professorat que aplica la prova vetllarà perquè es facin els diferents exercicis i perquè les condicions en què l’alumnat fa la prova siguin adequades. Així mateix, informarà els presidents o presidents de les comissions de les possibles incidències que es puguin produir durant la realització de la prova en l’acta que signaran conjuntament amb el/la director/a. • En el cas que s’hagi designat més d’una persona aplicadora, les seves funcions seran compartides. Actuaran conjuntament per coordinar i supervisar l’aplicació de la prova al centre. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

13. Funcions de l’aplicador/a a l’aula • Presentar la prova a l’alumnat. • Repartir les etiquetes identificatives i guardar les corresponents a l’alumnat absent. • Assignar, si és necessari, etiquetes identificatives contingents a alumnat que no aparegui a la llista d’alumnes del centre. • Anotar a l’acta l’alumnat absent i d'altres possibles incidències. • Vetllar perquè les condicions en què l’alumnat fa la prova siguin les adequades: silenci, separació entre alumnes, etc. • Llegir les instruccions en veu alta a l’inici de cada quadern de prova i que figuren reproduïdes més endavant en aquest mateix document. • Recordar a l’alumnat que té 60 minuts per fer la prova. • Deixar un temps addicional de fins a 10 minuts més per a aquell alumnat que ho necessiti. • Els alumnes amb TDAH o dislèxia diagnosticades, a petició del director al president de la comissió, podran realitzar cadascuna de les proves amb 15 minuts addicionals. Es farà constar a l’acta d’aplicació de la prova. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

14. Funcions de l’aplicador/a a l’aula • Atendre les consultes de l’alumnat durant l’aplicació. Primer se li ha de dir que torni a llegir la pregunta. Si no se’n surt, se li pot llegir el text de l’activitat en veu alta, però no ajudar-lo a resoldre-la. • Motivar l’alumnat perquè llegeixi bé els enunciats, pensi les respostes i s’esforci a escriure les redaccions en els quaderns de competència lingüística. • Recollir les proves al final de les sessions d’aplicació. • Indicar les incidències al/a la director/a per introduir-les en l’aplicació informàtica (alumnat absent, assignació de codis, ..). • Acabades les proves i recollits els quaderns en els sobres corresponents, el director/a del centre i l’aplicador/a comptaran els quaderns per cada sobre, tancaran els sobres i a l’exterior indicaran el nombre de quaderns que contenen i hi signaran el/la director/a i l’aplicador/a a la solapa. • Signar conjuntament amb el/la director/a l’acta final de l’aplicació de la prova. • Recollirà els sobres amb totes les proves de correció externa, es desplaçarà a la seu de la comissió i els lliurarà al president de la comissió. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

15. Aplicació de la prova (I) • La prova es fa els dies 19 i 20 de febrer de 2014. • L’ordre d’administració dels quaderns és: • Primer dia: • Primera sessió: prova de competència lingüística en llengua catalana • Segona sessió: prova de competència matemàtica • La prova d’aranès s’aplica a la Vall d’Aran en una tercera sessió. • Segon dia: • Primera sessió: prova de competència lingüística en llengua castellana • Segona sessió: prova de competència en llengua estrangera Important Novetat Confidencialitat del codi de centre en la fase de correcció (Codi de correcció) Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

16. Aplicació de la prova (II) • L’alumnat farà la prova preferentment a la seva aula habitual. Es garantirà que treballi de manera estrictament individual. • Els quaderns de la prova i les etiquetes identificatives de l’alumnat es troben al centre sota la custòdia del director/a. • Les etiquetes tenen un codi de seguretat (codi sec) perquè l’alumnat s’identifiqui en els quaderns de la prova de manera anònima (hi ha més etiquetes que quaderns per si alguna etiqueta es fa malbé). • Les etiquetes corresponents a alumnes que s’han considerat de correcció interna, porten una marca, un asterisc (*) que els distingeix. • L’alumnat només necessita un bolígraf per fer la prova (no llapis). No es pot proporcionar cap altre material, ni tampoc fulls en blanc. • Els quaderns de català, castellà i aranès inclouran una pàgina especialment dedicada a esborrany de la redacció. • A les proves de matemàtiques, anglès i francès no hi haurà aquesta pàgina, però l’alumnat podrà utilitzar la pàgina de contraportada com a esborrany. Per tant, l’alumnat no podrà utilitzar cap full a part del quadern de la prova. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

17. Aplicació de la prova (III) • A la prova de matemàtiques es pot utilitzar la calculadora, però de manera individual. El centre ha d’avisar amb prou antelació l’alumnat perquè pugui portar la calculadora el dia de la prova de matemàtiques. No es pot fer servir el mòbil com a calculadora. • Cada aula ha de disposar d'un aparell que permeti la reproducció de CD per a l'audició dels textos orals de llengua estrangera (anglès i francès). • Revisió de les proves fetes i acta final • Finalitzada la realització de les proves de cada dia, els quaderns del grup d’alumnes es recolliran en el sobre que els està destinat. • Es quedaran al centre les proves que no passen pel procés de correcció externa. Tenen les etiquetes marcades amb un asterisc (*). • El director o directora custodiarà les proves fetes el primer dia. • Els quaderns de l’alumnat amb NEE que hagi fet la prova i que tingui correcció externa es recolliran junt amb la resta. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

18. Aplicació de la prova (IV) • Revisió de les proves fetes i acta final • En acabar les proves de cada dia, el director o la directora i l’aplicador/a extern/a han de revisar el contingut dels sobres, comptar el total de quaderns, ordenar-los per ordre de codi personal i tancar el sobre de cada prova signant a la solapa i indicar a l'exterior el nombre total de proves que conté. Aquests sobres es mantindran custodiats fins a la darrera prova del segon dia. • El/la director/a del centre introduirà a l’aplicació informàtica totes les incidències: absències, assignació d’etiquetes contingents, etc. (en els dies 19 i 20 de febrer ) • Una vegada acabades totes les actuacions, se signarà l’acta d'aplicació on hauran quedat recollides totes les incidències i altres informacions. Lliurament de les proves al President • El dia 20 de febrer, acabades les proves i, tancat el procés en cada centre, els aplicadors lliuraran al President en la seu de la comissió. • Es lliuraran les proves a cada corrector. • Es revisaran els criteris de correcció conjuntament entre els correctors de cadascuna de les especialitats. Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

19. Indemnitzacions per despeses de desplaçaments d’aplicadors Instruccions d’indemnitzacions per despeses de desplaçaments d’aplicadors. - El quilometratge s’ha de comptar des del municipi on es té el lloc de treball. - Les comissions de serveis indemnitzables han de tenir una durada com a mínim de 5 hores. - No es percebrà dieta de manutenció - S’han de justificar documentalment els peatges d’autopistes i els bitllets de transport públic. - Termini de caducitat: si dins dels sis mesos següents a la data de realització de la comissió de servei no es presenta la liquidació corresponent, s’entén que es renuncia a la percepció de la indemnització. Les indemnitzacions previstes corresponen als conceptes següents: - Abans del 19 de febrer: una reunió dels presidents i presidentes de les comissions d’aplicació amb els membres de les comissions. - 19 i 20 de febrer: desplaçaments dels aplicadors externs als centres que compleixin els requisits anteriors. - Altres desplaçaments que siguin conseqüència directa de l’aplicació de les proves. 10.02: T – C – T 19.02: T – P – T 20.02: T – P – C - T T: Municipi treball C: Municipi comissió P: Municipi aplicació prova Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

20. Indemnitzacions per despeses de desplaçaments d’aplicadors • Liquidació de dietes • Personal docent funcionari: • - Mitjançant ATRI. • - Unitat orgànica: Departament d’Ensenyament/Conselleria • - Centre de cost: QRT (PROVES QUART). • - Validador: Joan Estruch Tobella • - Concepte: Prova d’avaluació de 4t d’educació secundària obligatòria • - Emplenar desplaçaments amb la data i hora corresponents • - Validar la dieta telemàticament i imprimir-la • Signar la dieta i enviar-la per correuordinari al CSA • Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu • Departament d’Ensenyament • Via Augusta, 202-206 Edifici annex • 08021 Barcelona Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2012 Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014 20

21. Calendari d’aplicació Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014

22. Informació complementària • Pàgina web: • Departament d’Ensenyament / Consell Superior d’avaluació : www.gencat.cat/ensenyament/ • Inspecció d’educació: http://srvcnpbs.xtec.cat/inslle/ • Documents diversos | Proves de 4t ESO • Webs d’interès | Proves de 4t ESO Totes les consultes sobre l’aplicació informàtica, llistes d’alumnat o incidències tècniques s’adreçaran al SAU (Servei d’Atenció Unificada): sau.ensenyament@gencat.cat o bé al telèfon 902 532 100. Les incidències sorgides durant el procés general de les proves s’adreçaran al Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu: prova_quarteso_csa.ensenyament@gencat.cat Els presidents/es de les comissions adreçaran les consultes sobre gestió de les comissions a la Subdirecció General d’Inspecció Educativa: inspeccio_sgie.educacio@gencat.cat Inspecció d'educació Lleida. Proves 4t ESO - febrer 2014