Organizacja wspomagania szkół na przykładzie Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej

1. Organizacja wspomagania szkół na przykładzie Dolnośląskiej Biblioteki Pedagogicznej we Wrocławiu Seminarium Nowa rola bibliotek pedagogicznych Sulejówek - 20.09.2013 r. Beata Malentowicz

2. Biblioteki pedagogiczne – nowe zadania Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 28 lutego 2013 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych (Dziennik Ustaw poz. 369)

3. Przygotowanie Biblioteki Udział w projekcie „System doskonalenia nauczycieli oparty na ogólnodostępnym kompleksowym wspomaganiu szkół” Ukierunkowanie oferty Biblioteki na stosowanie TIK

4. Wspomaganie Zaplanowanie i przeprowadzenie zgodnie z potrzebami placówki działań poprawiających jakość jej pracy Organizowanie i prowadzenie sieci współpracy i samokształcenia dla nauczycieli

5. Organizowanie wspomagania w DBP • działalność edukacyjna na rzecz nauczycieli, uczniów i studentów • zarządzanie platformami edukacyjnymi • organizacja wystaw • przygotowywanie ekspozycji nowości wydawniczych • organizacja spotkań, warsztatów edukacyjnych i konferencji  • współpraca z instytucjami, organizacjami oraz towarzystwami oświatowymi i społeczno-kulturalnymi • kompleksowe wspomaganie szkół i placówek oświatowych • koordynacja sieci współpracy Wydziały DBP

6. Realizacja wspomagania w DBP Realizacja zadań wynikających z porozumienia (RPW) Podpisanie porozumienia Pozyskiwaniepartnerów

7. Porozumienie DBP – obszary wspomagania

8. Budowanie oferty Biblioteki Realizacja podstawowych zadań Biblioteki Szkolenia dla nauczycieli i bibliotekarzy Platforma edukacyjna Zajęcia dla uczniów Współpraca ze środowiskiem lokalnym

9. Zajęcia edukacyjne dla uczniów • Szkoły ponadgimnazjalne • -Redagowanie bibliografii załącznikowej • Wyszukiwanie źródeł informacji • Biblioteki cyfrowe i ich kolekcje • Przygotowanie prezentacji maturalnej • Język reklamy – sztuka przekonywania czy manipulacja? • Stereotypy w mediach – czy im ulegasz?

10. Zajęcia edukacyjne dla uczniów • Szkoła w Mieście - szkoły podstawowe - gimnazja Współpraca z Urzędem Miasta • Ortografia nie jest trudna • Państwa UE – atlasy, mapy, encyklopedie • Jak zbudowane są słowniki? • Tworzenie prezentacji lekturowej w Prezi • Sposób na dobrą prezentację – jak obronić swój projekt?

11. Zajęcia edukacyjne dla uczniów • Rozwój oferty na potrzeby wspomagania - przedszkola, świetlica środowiskowa • Bezpieczeństwo w sieci • Jak powstały książki? • Exlibris – specjalny znak własnościowy • Tworzenie komiksów z wykorzystaniem programu Toondoo

12. Szkolenia dla bibliotekarzy odpowiedź na potrzeby środowiska

13. Szkolenia dla nauczycieli TIK w edukacji

14. Szkolenia dla nauczycieli • Realizacja • szkolenia otwarte w siedzibie DBP • szkolenia dla grup nauczycieli np. sieci współpracy realizowane w szkołach lub ośrodkach edukacji • szkolenia dla Rad Pedagogicznych

15. Szkolenia w ramach wspomagania Nowe tematy zaproponowane przez placówki • Wykorzystanie pakietu Office w pracy nauczyciela na rzecz szkoły • Bezpieczeństwo w sieci • Wykorzystanie map myślowych w procesie edukacyjnym • Co czytać dzieciom? nowe zadania

16. Platforma edukacyjna Kursy komputerowe

17. Platforma edukacyjna Kursy tematyczne

18. Platforma edukacyjna Konkursy dla uczniów www.dbp.wroc.pl/moodle/

19. Współpraca ze środowiskiem Konkursy Wystawy Konferencje, spotkania

20. Budowanie oferty wspomagania

21. Budowanie warsztatu informacyjnego Rozbudowa DSIE: • Katalogi • Bazy danych • Cyfrowa kolekcja • Elektroniczne pakiety edukacyjne • WikiEduLinki • www.dbp.wroc.pl/dsie/

22. Budowanie warsztatu informacyjnego - Aktualności edukacyjne - Raporty edukacyjne - Czasopisma elektroniczne - Instytucje edukacyjne polityka oświatowa • www.dbp.wroc.pl/dsie/

23. DBP w sieci Rola DBP w pracy sieci

24. DBP w e-sieci Współpraca bibliotekarzy pracujących na platformie Fronter

25. Wspomaganie w DBP we Wrocławiu www.dbp.wroc.pl/wsipo

26. Obszary wspomagania • Popularyzacja edukacji czytelniczej, medialnej i informacyjnej • Popularyzacja kultury czytelniczej • Wykorzystanie technologii informacyjno-komunikacyjnej w pracy nauczyciela • Wykorzystanie TIK w nauczaniu • Wykorzystanie platformy edukacyjnej w pracy nauczyciela

27. Obszary wspomagania • Podnoszenie umiejętności posługiwania się pakietem Office przez nauczycieli na rzecz placówki • Nauczyciel 45+ - podnoszenie kompetencji pracowników placówki w obszarze obsługi nowych technologii • Otwarte zasoby edukacyjne – wykorzystanie w nauczaniu bezpiecznych zasobów sieci • Licencje i prawo autorskie

28. Formy wspomagania • Doskonalenie nauczycieli • Gromadzenie literatury zgodnie z potrzebami placówki • Opracowanie informacji o zasobach dolnośląskiej sieci bibliotek pedagogicznych • Opracowanie informacji oświatowej na określony przez placówkę temat • Współpraca ze środowiskiem - organizowanie konkursów, wystaw, spotkań • Zajęcia edukacyjne

29. Dziękuję za uwagę Beata Malentowicz b.malentowicz@wroclaw.dbp.wroc.pl