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CUIDANDO CON RESPETO

CUIDANDO CON RESPETO. S. Liliana Oakes, MD Melissa Talamantes, PsyD Jeanette Silva Ross, MD Cindy Alford, PhD. Sesi ó n 1. Bienvenida Miembros del Equipo Objetivos Llenar las formas Conozcámonos Telenovela “Conociéndote de Nuevo” Discusión Video de la Asociación Alzheimer.

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CUIDANDO CON RESPETO

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Presentation Transcript

  1. CUIDANDO CON RESPETO S. Liliana Oakes, MD Melissa Talamantes, PsyD Jeanette Silva Ross, MD Cindy Alford, PhD

  2. Sesión 1 • Bienvenida • Miembros del Equipo • Objetivos • Llenar las formas • Conozcámonos • Telenovela “Conociéndote de Nuevo” • Discusión • Video de la Asociación Alzheimer

  3. Información general • Donde está el baño • Ponga en silenciador sus celulares • Refrescos • ¿Otras preguntas?

  4. Agenda de la sesión 1 • Con respecto a la enfermedad de Alzheimer y otras Demencias. • Qué son? • Cómo se diagnostican? • Qué tratamientos hay disponibles? • Qué viene en el futuro?

  5. Agenda de la sesión 1 • Efectos en el pensamiento: • Cuáles son las áreas del pensamiento? • Cómo son afectadas por la demencia? • Efectos en los sentimientos: • Confusión

  6. Objetivos de Cuidando • Ayudar a las familias que cuidan a una persona con demencia a entender la enfermedad y sus etapas. • Ofrecer a las familias información práctica y estrategias para enfrentar las conductas difíciles. • Ayudar a los miembros de la familia a cuidarse a sí mismos, como también a su ser querido. • Escuchar a los familiares intercambiar sus experiencias, afirmar las experiencias, ofrecer entendimiento, apoyo y recursos.

  7. Presentaciones de los Participantes • Nombre • Con quién vino? • A quién esta cuidando? • Por cuánto tiempo? • Por qué vino al entrenamiento? • Qué son las cosas que usted quiere aprender?

  8. Telenovela: Conociéndote de Nuevo

  9. Discusión de la Telenovela • ¿Se identifica usted con la familia Morán? -¿Cómo? • ¿Observóqué estaba sucediendo con Margarita? • ¿Qué piensa usted de la familia? • ¿Qué hubiera hecho usted diferente?

  10. Demencia/Alzheimer • ¿Qué sabe usted acerca de la Demencia? ¿Qué sabe usted acerca de la enfermedad de Alzheimer?

  11. QUE ES DEMENCIA Es una enfermedad cerebral progresivae irreversible que lentamente destruye la memoria de las personas y sus habilidades de pensamiento. Sin cura hasta el momento.

  12. LA DEMENCIA • No es parte de la vejez normal. • No es “locura”. • No es transmitida sexualmente. • No es causada por infecciones. • No es causada por aluminio ni otros metales.

  13. Cambios del Cerebro con Demencia

  14. Dentro del Cerebro Humano • Las células del cerebro se llaman neuronas. • El cerebro tiene billones de neuronas. • Para mantenerse sanas, las neuronas deben: • Comunicarse. • Tener reacciones químicas. • Repararse. • La Demencia interfiere con estos tres trabajos esenciales.

  15. Cambios del Cerebro con Demencia Las placas amiloideas son grupos de fragmentos de proteínas que se acumulan fuera de las células nerviosas del cerebro. Placas atacando neuronas

  16. Cambios del Cerebro con Demencia Losovillos (nudos) son filamentos trenzados de otra sustancia gelatinosa que se forman dentro de las células cerebrales. Ovillo en cerebro de persona con Alzheimer Neurona Sana Ovillo Neurona Enferma (Con Ovillos)

  17. Diagnóstico • ¿Cómo supo que su familiar tenía problemas de la memoria o razonamiento ? • Cuéntenos,¿cómo diagnosticaron a su familiar? • ¿Quién estaba con su familiar cuando el diagnóstico fue hecho? • ¿Cómo reaccionaron ante el, quépasó?

  18. Diagnósticode Demencia • Un médico calificado puede diagnosticar Alzheimer con un 90 % de certeza. • No existe una prueba. • El diagnóstico incluye: • Historia médica • Exámen físico • Pruebas para evaluar la memoria • Entrevista a familiares y amigos • Imágenes del cerebro

  19. Diagnosticando Demencia • Ventajas de un diagnóstico temprano: • Los doctores pueden descartar otras condiciones que pueden causar demencia. • Si es Alzheimer, las familias tienen más tiempo para planear para el futuro. • Los tratamientos pueden iniciar más temprano y pueden ser más efectivos.

  20. Tratamiento • Medicamentos aprobados por la FDA para tratar síntomas de Alzheimer Leve: • Aricept (Donezepil). • Exelon (Rivastigmina). • Razadyne (Galantamina). Para síntomas de Alzheimer Moderado-Severo: • Namenda(Memantina).

  21. Estos medicamentos pueden retrasar temporalmente los efectos de la enfermedad. Ninguno de los medicamentos aprobados hasta la fecha detiene o repara el daño de las células cerebrales . Tratamiento

  22. Futuros Tratamientos • Medicinas contra el Colesterol llamadas “estatinas”. • Vitamina E y ácido fólico. • Medicinas anti-inflamatorias. • Substancias que previenen la formación de placas beta-amiloideas. • Factor de Crecimiento Neuronal para mantener las neuronas sanas.

  23. Su Visita con el Doctor Historia Clínica Pruebas de pensamiento y razonamiento

  24. Su Visita con el Doctor Exámenes de laboratorio Imágenes del cerebro Pruebas psicológicas

  25. Su Visita con el Doctor • Encuentre mas recursos acerca de esto en el manual del cuidador.

  26. Preguntas ??

  27. Telenovela “Alistándose para ir a la Iglesia”

  28. Discusión de la Telenovela • ¿Cuáles son algunos de los problemas que tiene Margarita? • ¿Qué otras cosas hizo Margarita que estuvieron mal?

  29. Cuáles son los efectos del Alzheimer en el razonamiento/pensamiento?

  30. Áreas del Pensamiento

  31. Abstracción

  32. Actividad de Asociación Entre problemas de Margarita y áreas del pensamiento

  33. Áreas del Pensamiento y Margarita Memoria No se acuerda de la ropa apropiada. Los pijamas no son la ropa adecuada por la iglesia. Juicio Lenguaje Dificultad para comunicarse. Abstracción No maneja el tiempo, esta sin apuro.

  34. Áreas del Pensamiento y Margarita Atención Se distrae fácilmente y requiere reorientación. Percepción Entra al baño y no se reconoce. Razonamiento No se puede asociar que su esposo la esta esperando y que necesita estar vestida para que puedan salir. Organización Pone su suéter antes de cambiar su pijama.

  35. Otros ejemplos de la Demencia en el Pensamiento de Margarita • Memoria: No recuerda la hora, en general, casi todo se puede relacionar con memoria • Juicio: no tiene claro que debe hacer • Abstracción: no maneja el tiempo • Lenguaje: dificultad para comunicarse

  36. Efectos de la Demencia en el Pensamiento de Margarita • Organización: no sabe alistarse para la iglesia. • Atención:no sabequehacerdespues de quesuesposo le dice quedeja de jugar con suropa • Percepción: no reconoce que es un tomate cuando su esposo le pregunta • Razonamiento:se confundecuando se le pidehacerunallamada

  37. Problemas del Razonamiento • Cuéntenos,¿qué problemas del pensamiento tiene su ser querido? • ¿Cómo se está adaptando usted a estos cambios? • ¿Qué estrategias ha utilizado para aliviar la situación? • Use las tablas.

  38. DESCANSO 15 MINUTOS

  39. Telenovela “Día de Campo del 5 de Mayo”

  40. Discusión de la Telenovela • ¿Porqué se puso Margarita agitada? • ¿Porqué se equivocó Margarita al usar el baño? • ¿Qué otras cosas estaban sucediendo en el día de campo?

  41. Discusión de la Telenovela • ¿Alguién tiene una historia semejante a ésta que quiera compartir?

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