Evaluación en ambientes virtuales

1. Evaluación en ambientes virtuales KATIA MILENA MORON RODRIGUEZ I-SEMESTRE ADMON SALUD NOTURNO

2. EVALUACIÓN EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE Proceso continuo para mejorar el aprendizaje Características del estudiante Organizar la agenda diaria Motivación Asesoria del tutor. Autodiagnóstico de necesidades, Recursos y resultados obtenidos Conocer la programación Académica. ser multidisciplinarios

3. CLASIFICACION DE LA EVALUACION SEGUN Finalidad y Función Extensión Agentes Evaluadores Momentodeaplicación Criterio de Comparación Autoreferencia EVALUACIÓN EVALUACIÓN FUNCIÓN EVALUACION Inicial Formativa Global Heteroreferencia Procesual Sumativa Parcial Final EVALUACIÓN Interna Externa Autoevaluación Heteroevaluacion Criterial Normativa Coevaluacion

4. MÉTODOS DE EVALUACIÓN CICLO Planear verificar Hacer actuar cronograma académico Agendadiaria Autoevaluaciónde resultados Elaboraciónde trabajos Monitoreo del proceso de aprendizaje HERRAMIENTAS TRABAJO CUESTIONARIO INTERACTIVOES *CORREO, FOROS, CHAT, WIKY, BLOG EDUCATIVO DIPLOMADO

5. TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Semiformales Informales Formales *encuestas *Entrevistas *listas de cotejo *escalas de Calificación, numéricas, *Graficas, descriptivas, de actitudes. Pruebas o test Orales, escritos, de ensayos, Objetivas *ítems de respuestas breves, Pareamiento, ordenamiento. *técnica cloz. *mapas mentales. *Cuadros sinópticos. *esquemas conceptuales. *mapas conceptuales. *Ejercicios en clase. *Deberes y tareas Observación de actividades *Preguntas en clases

6. OTROS METODOS DE EVALUACION PRUEBAS DE RECUERDO, DE RECONOCIMIENTO, DE APLICACIÓN, DE INVENCION, DE OBJETIVOS, DE RESPUESTAS SIMPLES, DE COMPLEMENTO, DE SELECCIÓN MULTIPLE, DE RESPUESTAS ALTERNATIVAS, MIXTAS, EN GRUPO, DE AFIRMACIONES DE APRECIACIONES, DE ORDENACION, DE PROBLEMA FUENTES DEEVALUACION Internet Ética Respeto Responsabilidad Iniciativa Creatividad Oportunidad