Conditions de travail et structures d’âge, une approche statistique en Europe

1. Conditions de travail et structures d’âge, une approche statistique en Europe Serge Volkoff, Céline Mardon Centre d’Etudes de l’Emploi, CREAPT Pensare, 28 novembre 2008

2. Hypothèse générale de la démographie du travail : • Les affectations de la main-d’œuvre à tel ou tel âge sont liées aux exigences du travail, qui déterminent en partie la possibilité (et le souhait) d’accéder à une situation de travail donnée, d’y demeurer, ou de s’en éloigner. Pensare, 28 novembre 2008

3. Un exemple très « local » : la régulation collective des contraintes dans une équipe d’assemblage d’avions

4. Certaines exigences du travail ont été repérées comme « sélectives sur l’âge »,et néanmoins progressent en même temps que le vieillissement : • Horaires décalés • Postures pénibles • Pression temporelle • Changements dans le travail (polyvalence, mobilité, formation,…) Pensare, 28 novembre 2008

5. Pour quatre caractéristiques repérables dans l’enquête européenne sur les conditions de travail (fortes sollicitations physiques, travail de nuit, délais serrés, situations d’apprentissage) : • Selon les connaissances disponibles, pourquoi ces caractéristiques posent-elles problème aux âgés ? • Vérifie-t-on, sur l’ensemble de l’Europe, une affectation différentielle selon l’âge ? • Y a-t-il un lien statistique entre le taux d’emploi des seniors dans un pays et : • le niveau global atteint par chacune de ces contraintes dans sa main-d’œuvre ? • et/ou le niveau atteint par cette contrainte pour les seuls salariés vieillissants ? Pensare, 28 novembre 2008

6. L’enquête européenne sur les conditions de travail (Gallup Europe, pour la fondation de Dublin) : • Réalisée en 2005 (4e enquête) • 31 pays (25 ici) • 30 000 travailleurs interrogés : • Environ 1000 dans 26 pays • 600 dans 5 pays • Trois niveaux de pondération (taille du ménage, non-réponses, pays) • 82% de salariés • « l’enquête vise à cerner les conditions de travail des travailleurs européens telles que ceux-ci les perçoivent et les décrivent » • « toute enquête internationale basée sur des entretiens pré-codés se heurte à la difficulté posée par la traduction des questions dans des langues, des cultures et des contextes différents » Pensare, 28 novembre 2008

7. Classement des 25 pays de l’UE selon leur taux d’emploi des 55-64 ans (2005) élevé assez élevé assez bas bas Pensare, 28 novembre 2008

8. Les postures pénibles : plus difficiles avec l’âge ? • Moindre souplesse articulaire • Douleurs plus fréquentes • Besoin de se préserver • Besoin de choisir ses gestes • …. Pensare, 28 novembre 2008

9. Question utilisée : Voulez-vous me dire dans quelle mesure votre travail principal implique des positions douloureuses ou fatigantes ? [pendant au moins « la moitié du temps »] Pensare, 28 novembre 2008

10. Postures difficiles au moins la moitié du temps, selon l’âge (salariés de l’UE des 25, 2005) Odds ratios sur l’âge (autres variables «explicatives» : sexe, pays, grands secteurs, taille entreprise, grandes catégories socioprofessionnelles) ** OR significativement différent de 1 au risque d’erreur de 1% * au risque d’erreur de 5% Pensare, 28 novembre 2008

11. Salariés exposés à des positions douloureuses ou fatigantes (dans l’ensemble, et chez 45 ans et +), selon les pays en Europe ρsp. = -0,32 Code couleurs : taux d’emploi des 55-64 ans basassez bas assez élevéélevé ρsp. = -0,31 Pensare, 28 novembre 2008

12. Le travail de nuit : plus difficile avec l’âge ? • Fragilisation du sommeil • Fatigue, difficulté à récupérer • Perturbations de la vie familiale et sociale • Statut spécifique dans l’entreprise • …. Pensare, 28 novembre 2008

13. Question utilisée : Habituellement, combien de fois par mois travaillez-vous durant la nuit, pour au moins une durée de deux heures entre 10 heures du soir et 5 heures du matin ? : [nombre > 0] Pensare, 28 novembre 2008

14. Au moins une nuit travaillée par mois, selon l’âge (salariés de l’UE des 25, 2005) Odds ratios sur l’âge (autres variables «explicatives» : sexe, pays, grands secteurs, taille entreprise, grandes catégories socioprofessionnelles) ** OR significativement différent de 1 au risque d’erreur de 1% * au risque d’erreur de 5% Pensare, 28 novembre 2008

15. Salariés exposés au travail nocturne(dans l’ensemble, et chez 45 ans et +), selon les pays en Europe ρsp. = -0,29 Code couleurs : taux d’emploi des 55-64 ans basassez bas assez élevéélevé ρsp. = -0,12 Pensare, 28 novembre 2008

16. La pression temporelle, les urgences : plus difficiles avec l’âge ? • Ralentissement des processus élémentaires (?) • Performances des organes sensoriels • Attitudes de prudence • Besoin de régularité • Besoin d’anticiper • …. Pensare, 28 novembre 2008

17. Question utilisée : Pouvez-vous me dire si votre travail nécessite de travailler selon des délais très stricts et très courts ? [pendant au moins « la moitié du temps »] Pensare, 28 novembre 2008

18. Travail en « délais très courts », selon l’âge (salariés de l’UE des 25, 2005) Odds ratios sur l’âge (autres variables «explicatives» : sexe, pays, grands secteurs, taille entreprise, grandes catégories socioprofessionnelles) ** OR significativement différent de 1 au risque d’erreur de 1% * au risque d’erreur de 5% Pensare, 28 novembre 2008

19. Salariés exposés au travail en « délais très courts » (dans l’ensemble, et chez 45 ans et +), selon les pays en Europe ρsp. = 0,15 Code couleurs : taux d’emploi des 55-64 ans basassez bas assez élevéélevé ρsp. = 0,25 Pensare, 28 novembre 2008

20. Les apprentissages : plus difficiles avec l’âge ? • « Mécanismes élémentaires » moins performants ? • Perte d’habitude des situations d’apprentissage • Incertitudes sur le « transfert » des compétences • Réticences de l’encadrement • Confrontation avec les jeunes • Interrogation sur l’utilité des apprentissages • …. Pensare, 28 novembre 2008

21. Question utilisée : À quel point êtes vous d’accord ou pas avec l’affirmation : au travail, j’ai des opportunités d’apprendre et d’évoluer [d’accord et tout à fait d’accord] Pensare, 28 novembre 2008

22. Opportunités d’apprendre et d’évoluer, selon l’âge (salariés de l’UE des 25, 2005) Odds ratios sur l’âge (autres variables «explicatives» : sexe, pays, grands secteurs, taille entreprise, grandes catégories socioprofessionnelles) ** OR significativement différent de 1 au risque d’erreur de 1% * au risque d’erreur de 5% Pensare, 28 novembre 2008

23. Salariés ayant des opportunités d’apprendre au travail (dans l’ensemble, et chez 45 ans et +), selon les pays en Europe ρsp. = 0,38 Code couleurs : taux d’emploi des 55-64 ans basassez bas assez élevéélevé ρsp. = 0,54 Pensare, 28 novembre 2008

24. Quelques enseignements de ces résultats (1): • Pour l’ensemble de l’Europe, on constate les disparités usuelles entre âges : moins de postures pénibles, d’horaires nocturnes, de travail à délais courts, et d’apprentissages, chez les âgés. • L’âge de début de cette décroissance avec l’âge, et sa « pente », varient selon la caractéristique étudiée Pensare, 28 novembre 2008

25. Quelques enseignements de ces résultats (2): • Les pays pratiquant un haut taux d’emploi des seniors présentent des postures de travail moins pénibles (à tout âge, et chez les 45 ans et +), • des horaires nocturnes plus rares (à tout âge, et chez les 45 ans et +), • davantage de pression temporelle (mais corrélation peu significative) • et surtout, beaucoup plus de possibilités d’apprendre tout au long du parcours professionnel Pensare, 28 novembre 2008

26. Quelques enseignements de ces résultats (3): • Ces résultats méritent d’être consolidés (dans la limite des informations fournies par l’enquête) en examinant d’autres questionnements dans chaque domaine, et en précisant notamment le rôle de la répartition par catégorie sociale • Les interprétations causales se discutent également : quel est le sens d’un lien entre l’état des conditions de travail dans un pays, et son taux d’emploi des seniors ? • On retrouve cependant, avec des corrélations fortes, des constats provenant d’études de terrain, ou d’enquêtes sur les intentions de départ : • restreindre ou aménager les situations de travail les plus astreignantes (sollicitations corporelles, rythmes biologiques), et développer les possibilités d’apprentissage à tout âge, constituent des pistes d’action essentielles, si l’on souhaite que ce taux d’emploi progresse. Pensare, 28 novembre 2008