Les Centres d ’Éducation et de Formation en Alternance (C.E.F.A.)

1. Les Centres d ’Éducation et de Formation en Alternance (C.E.F.A.)

2. De l ’EHR aux CEFA En 1984 Naissance des CEHR : Centre d ’Enseignement à Horaire Réduit Nouveau décret qui organise les Centres d ’Education et de Formation en Alternance ==> volet entreprise indispensable En 1991 • Nouvelles modifications : • obtention des mêmes qualifications et mêmes certifications que le PE • obtention de qualifications spécifiques à l ’alternance En 2001

3. La formation en alternance Jeune 15 à 21-25 ans Contrats de travail Plan de formation Qualifications et/ou certifications CEFA 600 périodes/année de formation Entreprise 600 périodes/année de formation Partenariat dans l ’élaboration de la formation

4. Structure communeà plusieurs établissements d ’enseignement secondaire C.E.F.A Établissement-siège Établissement de promotion sociale Établissement secondaire ordinaire Établissement enseignement spécial

5. Le C.E.F.A • Organise l ’enseignement secondaire en alternance : • Au 2ème degré de l ’ enseignement professionnel • Au 3ème degré de l ’enseignement technique et professionnel • Des modules de formation individualisés • Des formations en urgence

6. Article 49 Article 45 Deux types de formation Certifications et qualifications identiques au Plein exercice Qualifications spécifiques

7. Répartition annuelle 2ème Degré 600 périodes de cours FG / CT / CPP + 600 heures entreprise ou Minimum 300 heures entreprise PLUS “ x ” périodes formation complémentaires 3ème Degré 600 périodes de cours FG / CT / CPP + 600 heures entreprise ou Minimum 450 heures entreprise PLUS “ x ” périodes formation complémentaires

8. Les Formations « Art 49 » • Intitulés identiques à ceux des options groupées du plein exercice • ==> Obtention des mêmes Qualifications: • CQ6 , CQ7 ==> Obtention des mêmes Certifications: CE2D à la fin du 2ème degré CE6P à la fin du 3ème degré CESS à la fin de la 6ème TQ ou de la 7ème P

9. Les formations Art 45 • Formations spécifiques à l ’alternance ==> Intitulés différents du plein exercice ==> Débouchent sur l ’obtention d ’un CQ spécifique

10. REFERENCE POUR LA FORMATION GENERALE Compétences terminales et savoirs communs • ==> Compétences terminales et savoirs communs des humanités techniques et professionnelles ( livret vert) Pour atteindre ces compétences Des espaces horaires Des axes disciplinaires

11. La formation généraleen 45 • Une formation humaniste et citoyenne ==>plus grande souplesse Attention possibilité de passage du 2ème degré 45 vers le 3ème degré 49==> avec une attestation de réinsertion ==> avec accord du jury d ’admission

12. Volume horaire conseillé Enseignement professionnel en art49 15 heures de formation 2ème degré 7h de formation générale 8h de formation professionnelle et technique 3ème degré 8h de formation générale 7h de formation professionnelle et technique 7PB 10h de formation générale 5h de formation professionnelle et technique

13. Volume horaire conseillé Enseignement technique en art 49 15 h de formation 3ème degré 8 h de formation générale 7h de formation professionnelle et technique 7 TQ 11h à 13h de formation professionnelle et technique 2 à 4 h de formation générale

14. REFERENCE POUR LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET TECHNIQUE • Une formation professionnelle et technique ==> Référence aux Profils de formation spécifiques rédigés par la CCPQ

15. Cours de pratique professionnelle Cours techniques En entreprise cahier des charges Importance d ’un programme de formation défini avec l ’entreprise CQ COMPETENCES A ATTEINDRE PROFIL DE FORMATION

16. ARTICLE 49 Exemples: restaurateur vendeur ouvrier qualifié en CGO ARTICLE 45 Exemples: commis de cuisine commis de salle auxiliaire de magasin Maçon PROFILS DE FORMATION

17. Pour ceux qui ne sont pas prêts à entrer en formation Le module de formation individualisé

18. Module de formation individualisé Quoi ? Module destiné à travailler avec le jeune son projet personnel; professionnel et remise à niveau des compétences Quand ? Préalable à la formation Qui? Jeunes mineurs ou majeurs exclus selon loi 5/7/2000

19. Module de formation individualisé Combien de temps? Durée définie par le conseil de direction pour chaque cas Subventions? Les moyens en accompagnement ne sont octroyés que les 6 premiers mois Collaboration? Avec services Aide à la Jeunesse