1 / 15

SPOLEČENSKÉ NORMY, KONFORMITA

SPOLEČENSKÉ NORMY, KONFORMITA. VY-32-INOVACE-OSZ-117. AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková. ANOTACE: Tento modul slouží jako výukový materiál pro žáky 1. ročníku gymnázia na předmět OSZ.

iliana
Download Presentation

SPOLEČENSKÉ NORMY, KONFORMITA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SPOLEČENSKÉ NORMY, KONFORMITA VY-32-INOVACE-OSZ-117 AUTOR: Mgr. Lenka Bečvaříková ANOTACE:Tento modul slouží jako výukový materiál pro žáky 1. ročníku gymnázia na předmět OSZ KLÍČOVÁ SLOVA: Konvenční normy, institucionální normy, zvyky, obyčeje, legální svědomí, tabu, ideální normy, sankce, konformita

  2. Společenské normy • žádná společnost neexistuje bez pravidel, která regulují chování (norem) • každá skupina vyjadřuje v normách to, co očekává od svých členů • tato svá očekávání provází různými typy sankcí • normy jsou kulturně hodnotové vzorce a jsou – li zvnitřněny jedincem, stávají se součástí osobnosti a vystupují jako hodnotová orientace

  3. Normy se liší: • silou sociálního tlaku, kterým se prosazují • mírou sankcí, za jejich nedodržování Vznik společenských norem • na základě uvědomělých rozhodnutí • živelně– z několika náhod se stane norma • nápodobou– převzetím od jiného společenství • přenášení ze skupin do skupin – přestěhováním

  4. Druhy norem: • Konvenční • Institucionální • Ideální Konvenční normy • mají základní význam v mezilidském styk • tvoří nejširší oblastužívaných norem • vznikají především v tradici • není znám původ, nedají se zdůvodnit

  5. Zvyky • méně složitý rituál • zavazuje jedince v určité situaci určitým způsobem(např. uvolnění místa staršímu) • překročení zvyku nemá obvykle za následek trest, ale mohou se objevit pocity trapnosti, nespokojenosti sama se sebou = nejsou razantní sankce • přesto však zde určité sankce jsou a hovoříme o vnějších a vnitřních

  6. vnější sankce– bývají obvykle ve formě posměchu, sociální distance, ironie • vnitřní sankce– vnitřní pocit, který lze charakterizovat jako pocity nepatřičnosti, trapnosti 2) Obyčeje • složitý rituál • normy spjaté se silnějšími sankcemi • kritériem jsou výrazy morální x nemorální • obyčeje bývají odvozovány od zvyků, které se častějším opakováním staly pravidelným • obyčeje mohou mít silný zpětný vlivna strukturu a vývoj společnosti

  7. Institucionální normy • působení těchto norem spočívá v uvědomělém dodržování zákonů a předpisů daného řádu • nemusí být vždy psané (zvykové normy) • institucionální normy zajišťují všechny zásadní vztahy mezi lidmi • označujeme je jakoprávní normy– psané, dodržování vázáno trestními sankcemi • morální a právní normy se mohou dostat do rozporu

  8. 1)Legální svědomí • lidé dodržují zákony i tehdy, když nemají žádné obavy z trestu • předpokládá se, že normální člověk má zpravidla určitý stupeň úcty k  zákonůma toto jej vede k respektování bez ohledu na trestní sankce • do konfliktu se však mohou dostat i institucionální normy navzájem – stát povolí rozvod věřícím – církev ho zakáže

  9. 2)Tabu • vyjadřuje velmi přísný zákaz, vezmeme – li v úvahu původní význam, je obsah tabu charakterizován svatostí, nebezpečím nebo nečistotou • přestoupení tabu vyvolá přísný tlak okolí a přísné trestní sankce • Tabu není tématem k diskusi, nepochybuje se o něm • univerzálním tabu je incest

  10. Ideální normy • ideje = představy o nejvyšších hodnotách(emocionálně sycených), které nejsou odvoditelné z jiných jim nadřazených hodnot • svoboda, demokracie, přátelství aj. – ideje jsou prožívány jako hodnoty smyslu(mohou být zneužívány) • jsou značně ovlivňovány city a méně jsou předmětem racionálního uvažování

  11. Interiorizace norem • k interiorizaci (zvnitřnění) norem dochází postupně v procesu socializace a tento proces je celoživotní • dochází k ní pod vlivem vnějšího a vnitřního tlaku Sankce • jsou základem společenské kontroly • původně představují trest za přestoupení normy, nově je pod ně zahrnuta i odměna za dodržování norem (pozitivní sankce)

  12. sankce se mohou pojit s vlastními zájmy, ale většinou mají charakter sociální • sankce jsou odměny a tresty na konformní nebo deviantní chování sankce působí: • okamžitě– trest = zpětná vazba • perspektivně– obava před trestem, pomluvou = působí sebevýchovně

  13. Konformita • podstatou konformity je podrobení se jedince co do úsudku i co do chování skupinovému nátlaku Nepravá konformita– jedinec navenek se skupinou souhlasí, ale v nitru si nechává svůj vlastní názor. Zde může jedinec očekávat, že bude jen přechodná a nestálá, fungující pouze po dobu působení tlaku skupiny a jedinec má pak sklon navracet ke svému osobnímu náhledu v tom okamžiku, kdy tlak skupiny bezprostředně pomine nebo když se on od ní vzdálí

  14. Pravá konformita– jedinec se dostává do souhlasu se skupinou jak zvenčí, tak i ve svém nitru Opačná konformita – skupině někdo aktivně odporuje, oponuje, je negativistický, nepřátelský, když s ní živelně nesouhlasí. Ostře vystupuje proti normám skupiny a zpochybňuje jejich platnost

  15. POUŽITÉ ZDROJE: BENDL, Stanislav: Maturita ze společenských věd. 3. vydání. Praha: Nakladatelství Aleš Skřivan ml., 2001. 56 s. ISBN 80-86493-02-4. HLADÍK, Jaroslav: Společenské vědy v kostce. 3. vydání. Praha: Fragment, 2004. 108 s. ISBN 80-7200966-4 DRÁBOVÁ, R. a ZUBÍKOVÁ, Z.: Společenské vědy. 1. vydání. Praha: Fragment, 2007. 104 s. ISBN 978-80-253-0050-3 EMMERT, F. a kol.: Odmaturuj ze společenských věd. 1. vydání. Praha: Didaktis, 2004. 224 s. ISBN 80-86285-68-5 www.glassschool.cz

More Related