Příprava nejmladších věkových kategorií Licence B

1. Příprava nejmladších věkových kategoriíLicence B Zuzana Dragounová

2. Faktory techniky Faktory taktiky Faktory kondiční Faktory psychické Faktory somatické Faktory materiální

3. Cíle v tréninku dětí: • Učení a rozvoj: učení pohybových dovedností a rozvoj pohybových schopností v závislosti na senzitivním období, věkových zvláštnostech a individuálním vývoji dítěte. • Výchova: přispívání k rozvoji osobnosti sportovce. • Vytváření prostředí: vytváření pozitivní a klidné atmosféry, která formuje pozitivní vztah dítěte ke sportu jako k celoživotní aktivitě.

4. Učení a rozvoj: • senzitivní období • věkové zvláštnosti • individuální vývoj (akcelerace x retardace) • zdravotní hledisko

5. Výchova: • regulace postojů • ovlivňování interpersonálních vztahů • všestranné působení na vlastnosti osobnosti sportovce • utváření potřebných návyků Výkon a trénink ve sportu (Dovalil, 2002)

6. Vytváření prostředí: • pozitivní a klidná atmosféra • LTAD (Long Term Athlete Development): • výchova sportovců • podpora každého účastníka na jakékoliv výkonnostní úrovni

7. Trenér mládeže: • vzdělaný trenér • trenér, který rozumí vývoji dětí • trenér, který je osobností (je respektován a respektuje své okolí – je přátelský, ale zásadový a jde dětem příkladem) • trenér je dochvilný, připravený na trénink (metodicky i fyzicky) a při tréninku aktivní

8. Zásady trenéra v tréninku: • trenér musí vědět CO chce trénovat • trenér musí vědět co od toho OČEKÁVAT • v tréninku musí být SYSTEMATICKÝ • v tréninku musí být DŮSLEDNÝ

9. Skladba TJ u nejmladších věkových kategorií:

11. Utkání: 1) pro výsledky v utkání by trenér neměl měnit tréninkový proces v tréninku dětí (před utkáním) 2) výsledky utkání by neměly ovlivňovat další tréninkový proces v tréninku dětí (po utkání)

12. Děkuji za pozornost! dragounovazuzana@seznam.cz