1 / 17

RÍMSKOKATOLÍCKÁ CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie

RÍMSKOKATOLÍCKÁ CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie. HLAHOLIKA a CYRILIKA pre 5. ročník ZŠ Mgr. Rozália Halčinová.

Download Presentation

RÍMSKOKATOLÍCKÁ CIRKEV TRNAVSKÁ ARCIDIECÉZA Katechetické oddelenie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. RÍMSKOKATOLÍCKÁ CIRKEVTRNAVSKÁ ARCIDIECÉZAKatechetické oddelenie HLAHOLIKA a CYRILIKA pre 5. ročník ZŠ Mgr. Rozália Halčinová

  2. Šlabikár, abeceda, písmena, slovo - takto začínal každý s nás.Ty aj ja sme boli žiakmi prvého ročníka a začínali sme objavovať veľké tajomstvo písmen. Prešlo 5 rokov a my začíname rozmýšľať, kto objavil písmena, vďaka ktorým vieme čítať, písať... Kto tie tajomné písmená objavil? Kto ich vytvoril? Kto nám ich priniesol na naše územie? A kedy sa to stalo?

  3. Veľká Morava – takto sa volalo územie, kde žili naši predkovia. Pásli ovce i dobytok. Obrábali pôdu. Z kožušiny, vlny a ľanu si robili oblečenie. Vedeli vyrobiť kovové nástroje, zbrane i krásne šperky. Nevedeli však čítať, nemali žiadne knihy a dokonca nemali ani písmo.

  4. KNIEŽA RASTISLAV • spravoval Veľkú Moravu v 9. storočí • požiadal byzantského cisára Michala III., aby poslal našim predkov učených ľudí, ktorí by nám dali písmo a naučili jeho ľud počúvať Božie prikázania - priniesli kresťanskú vieru • Michal III vypočul prosbu Rastislava a poslal na Veľkú Moravu dvoch múdrych bratov z mesta Solún. Volali sa Konštantín a Metod • oni túto ponuku prijali a začali sa modlitbou a štúdiom pripravovať na dlhú a náročnú misiu.

  5. V Carihrade • Cisár Michal III. po prijatí posolstva od Rastislava poveruje Konštantína a jeho brata Metoda misiou učiť v kresťanskej viere ľud na Veľkej Morave. • Konštantín odchádza do ústrania, padá na kolená a sústredene sa modlí. • Z malej grécke abecedy vytvára naše prvé písmo - 38 znakov hlaholiky a hneď začína prekladať prvé slová Svätého Písma: „Na počiatku bolo Slovo...“ (Jánovo evanjelium)

  6. Teraz máš 12 rokov a vieš už aj čítať a lepšie rozmýšľať. Keď si prišiel ako škôlkar do školy, mal si nakresliť možno krížik, krúžok, trojuholník ... • Poznáš korene, začiatky nášho písma? Práve z týchto znakov podľa niektorých odborníkov je väčšina písmen hlaholiky.

  7. TRI SYMBOLY • Kríž – symbol našej viery, oficiálny znak kresťanstva • Kruh – symbol Boha v Jeho nekonečnosti, nemá počiatok ani koniec - Trojuholník – symbol Najsvätejšej Trojice

  8. Dvojitý kríž na Slovensko priniesli sv. Cyrila a Metod. Dodnes má Slovensko ako jeden z mála štátov na svete vo svojom znaku jasný symbol kresťanstva. Znak kríža zároveň symbolizuje priamo slovenský národ, pre ktorý bolo toto Božie posolstvo prinesené. Stotožnili sme sa s ním natoľko, že od príchodu sv. Cyrila a Metoda sa cyrilometodský dvojkríž stal symbolom našej krajiny a sprevádza nás už vyše tisíc rokov.

  9. Cyrilika Je písmo, ktoré vytvorili Cyrilovi žiaci v Bulharsku koncom 9. stor. úpravou hlaholiky a veľkých písmen gréckej abecedy. - starosloviensky Otče náš

  10. Príbeh o dvanásťročnom Cyrilovi Konštantín, Cyril bol veľmi bystrý chlapec. Keď mal asi 12 rokov, obľúbil si vtáka krahulca. Vycvičil si ho k lovu. Väčšinou času trávil s ním. Jedného dňa sa mu milovaný spoločník nevrátil. Cyrila to veľmi zarmútilo. Dva dni nejedol a ustavične sa oddával smútku. Určite sa viete vžiť do jeho situácie. Veď aj my prichádzame často o veci, ktoré máme radi. Cyril však uvažoval ako sa z toho dostať. Dospel k podivuhodnému riešeniu: Toto riešenie akoby nám bolo predpoveďou jeho budúceho charakteru. Povedal si: „Od dnešného dňa dám sa druhou cestou a nepremárnim svoje dni zháňaním za vecami tohto sveta“. Začal sa maximálne venovať učeniu a denne nezabúdal na modlitbu.

  11. Aj ty sa môžeš denne modliť k tomuto veľkému svätcovi Cyrilovi a jeho bratovi Metodovi: Všemohúci a večný Bože, Ty si našim predkom poslal sv. Cyrila a Metoda, aby ich priviedli k pravej viere. Prosíme Ťa, pomáhaj nám, aby sme si verne zachovali dedičstvo otcov, statočne vyznávali svoju vieru, podľa nej aj žili a na ich orodovanie nám udeľ milosť, aby sa všetci kresťania zjednotili vo viere a láske. Skrze Krista nášho Pána. Amen.

  12. Tvorba poézie žiakov ZŠ Sereď Naši patróni Naši patróni sv. Cyril a sv. Metod, hlásali ste Božie slovo už od vekov. Horlivo šírili vieru i vzdelanie, rozšírili tým ľudské poznanie. Vytvorili ste písmo hlaholiku, ktorá sa neskôr premenila na cyriliku. Svätí bratia, stále na vás pamätáme, zbožnú náuku vašu v srdci máme. žiak 6. roč. Svätci zo Solúna Svätý Cyril s Metodom prišli v dávnych časoch k našim národom. Priniesli Božieho slova zrná a zasiali múdrosti semeno bez kúkoľa. Darovali ľudu slovanskému reč a písmo, lásku k Bohu. Učili nás viere, láske božej v duchu Svätom, v reči vlastnej. Ich činy sú dodnes slávne, vďaka, Bože, že ich zrno v nás rastie. žiak 6. roč.

  13. Pokús sa aj ty napísať niečo pekné. • Máš im začo poďakovať? • Čím by si začal?

  14. Ďakujem • za vieru • za písmo • za kultúru......

  15. „Takýto um, bratia, Boh daroval Slovanom!“ môžeme v úžase volať s mníchom Chrabrom. A daroval ho preto, zdôrazňuje prvý životopis Konštantína Filozofa, aby sme i my nasledovali jeho život, aby sme sa im stávali podobnými aj my a pokračovali v ich diele, v ďalšom budovaní a rozvíjaní kresťanských hodnôt.

  16. Použitá literatúra: • Bratia múdrosti – Peter Brodek • Hlaholika –Elena Šubjaková • O svatém Cyrilu a svatém Metoději – Petr Piťha • Obrazky stiahnute z internetu

  17. Ďakujem za pozornosť!

More Related