Projektas ,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (III etapas)“

1. VIEŠOJI KONSULTACIJA „KOKYBIŠKOS STAŽUOTĖS UŽTIKRINIMAS“ Projektas ,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo ir perkvalifikavimo sistemos plėtra (III etapas)“ Projekto Nr. VP1-2.2-ŠMM-02-V-01-010

2. Stažuotės LLTI programa J.Dovydaičio tautosakos archyvų tyrimas, tvarkymas, pritaikymas ugdymo iršvietėjiškoje veikloje ReginosMiežetienėsstažuotėsveikla 2013 m. rugsėjis – 2014 m. gegužė

3. *40 dėžių (virš 1000 sąsiuvinių) JurgioDovydaičiotautosakosmedžiagos, *Kitišiotautosakininkofondai (5 dėžės - apie 1500 puslapių) tekstų, susijusių su Žemaitijos regionu. *50 dainųgarsoįrašų, nuotraukųUžgavėniųtema. *Kiti darbai: a) P.Dundulienėsfondodalis - 32 aplankai (500 kūrinių) tautosakosmedžiagos, b) nufilmuotos Velykų apeigos Platelių bažnyčioje. Uždavinių įgyvendinimas 1 uždavinys. Identifikuoti, sisteminti ir pervesti į LLTI folkloro duomenų bazę nebaigtą tvarkyti J.Dovydaičio tautosakos archyvą.

4. 2 uždavinys. Atrinkti iš J.Dovydaičio tautosakos fondų dalį medžiagos, susijusios su Užgavėnėmis. *Virš 440 jumoristiniųkūriniųbei 50 dainųgarsoįrašų, tinkamųUžgavėnėms. 3 uždavinys. Paruošti iš J.Dovydaičio tautosakos archyvo fondų tvarkomos medžiagos elektroninį tautosakos aplanką, tinkamą ugdymo ir švietėjiškoje veikloje. *Elektroninis tautosakos aplankas ,,Užgavėnių dieną” (364 kūriniai, 1 priedas).

5. *,,Dijūtos” ansambliorepeticijos. *Televizijoslaida ,,Duokimgaro” (žr. LRT mediatekos2014 – 02 – 07 įrašą). *Dainųšventėsapžiūra (programa ,,LaiškaiišAmerikos”). 4 uždavinys. Dalyvautifolkloroansamblio ,,Dijūta" veiklojeirsurinktimedžiagosansamblioreprezentavimuiugdymoiršvietėjiškojeveikloje.

6. Eiliuotas refleksijų dienoraštis ,,Sostinės moliažai” (apie 50 eilėraščių Vilniaus kultūros temomis, 2 priedas): *30 įvairių konferencijų, seminarų, paskaitų. *Virš 50 susitikimų su rašytojais, poetais, jų kūriniais. *8 ekskursijos po Vilniaus vietoves, 7 spektakliai, 1 opera, 4 filmai, 3 miesto šventės, apie 30 perskaitytų knygų. *4 susitikimai su kolegomis Plateliuose, ryšys elektroniniais laiškais) 5 uždavinys. Parengti refleksijų dienoraštį Vilniaus kultūros temomis pagal LLTI bei kitų institucijų organizuojamuose mokymuose ir renginiuose įgytą medžiagą, skirtą ugdymo ir švietėjiškai veiklai.

7. * Konferencijos, seminarai, paskaitos: ,,Biblija ir senoji raštija“, ,,16 – 19 a. lietuviško ir kitakalbio rankraštinio paveldo tyrimo ir leidybos problemos“, ,,Senojo baltiškojo tikėjimo ir krikščionybės sąveika“, ,,Auginkime tautosakos pažinimo medį“, ,,Vilnius ir Kaunas lietuvių kultūroje (1918 - 1940)“, ,,Lituanistika: tradicijos ir paveldas“, ,,Asmenų, turinčių specialiųjų poreikių, edukacija“, susitikimas – seminaras su Vašingtono universiteto profesoriumi Gunčiu Šmidchensu apie autobiografinius pasakojimus, A.Mickūno paskaita apie kūrybos fenomenologiją, G.Mareckaitės - apie tarpukario liaudišką teatrą ir kt.; stažuotės veiklos 1 pusmečio ataskaitos Kaune, LLTI, Platelių gimnazijoje; seminaras ,,Menų dūzgės”, A.Vaškelienės paskaita, UPC seminaras ,,Kino edukacijos bazė“, ,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo veiklos apskaita“, ,,K.Donelaičio epocha ir etnografinė aplinka“, ,,Valstybinės kalbos politika“, maironiečių konferencija, skirta poetui M.Martinaičiui, metodinės dienos etninės kultūros, lietuvių kalbos mokytojams UPC, ,,Neurodidaktika ugdymo procese”; įvairūs LLTI renginiai (kalbininko K.Grigo 90 - osios gimimo metinės, literatūrinės premijos įteikimas rašytojui R.Granauskui, O.Daukšienės disertacijos ,,M.K.Serbievijaus poezija“, J.Čerškutės disertacijos apie R.Gavelio prozą , ,,Pedagogų kvalifikacijos tobulinimo veiklos apskaita“, ,,K.Donelaičio epocha ir etnografinė aplinka“, ,,Valstybinės kalbos politika“, maironiečių konferencija, skirta poetui M.Martinaičiui, metodinės dienos etninės kultūros, lietuvių kalbos mokytojams UPC,,,Neurodidaktika ugdymo procese”; įvairūs LLTI renginiai (kalbininko K.Grigo 90 - osios gimimo metinės, literatūrinės premijos įteikimas rašytojui R.Granauskui, O.Daukšienės disertacijos ,,M.K.Serbievijaus poezija“, J.Čerškutės disertacijos ,,R.Gavelio proza” viešas svarstymas; konferencija ,,Gyvūnų pasaulis baltų religijoje ir mitologijoje”, edukacinė programa ,,Senoji muzika ir šokis” Valdovų rūmuose.

8. * Susitikimai su rašytojais, poetais, jų kūriniais: su N.Marčėnaite, K.Gudonyte, J.Keleriu,V.Jasukaityte, R.Šerelyte; D.Kajoko knygos ,,Lapės gaudymai..." pristatymas; poezijos vakaras O.Baliukonei, S.Daukantui, Z.Gėlei atminti, R.Stankevičiaus, R.Brunzaitės poezijos skaitymai, V.Daujotytės knygos apie M.Martinaitį ,,Boružė, ropojanti plentu“ pristatymas; vakaras Rašytojų namuose ir šv. Kotrynos bažnyčioje iš ciklo ,,Gyvosios tarmės,“ poetės S.Paliulytės knygos ,,Sonatos“, J.Jackevičiaus ,,Vilnonis bliovikas“, A.Janonio ,,Dulkių sauja“, T.Staniulio ,,Vėjų valdovas“, J.Grėbliūno ,,Akmuo su pėda“, R.Skučaitės ,,Tamsiai ir šviesiai“, L.Stonkutės ,,Azahielle“ pristatymas; susitikimas su rašytoja K.Sabaliauskaite parodoje ,,Mokykla 2013“, su dainuojamosios poezijos atlikėjais Mokytojų namuose; poetais A.Valenta (,,Nuožmiai artėjantis“), V.Sventicku, T.Marcinkevičiūte (,,Etruskai valgo druską“), G.Patacku (,,Mažoji dieviškoji Ko“), V.Rudžiansku, V.Šoblinskaite - Aleksa Rašytojų namuose; lietuvių ir užsienio rašytojais literatūriniame furšete - viktorinoje A.Mickevičiaus bibliotekoje; K.Sabaliauskaitės, R.Šerelytės, R.Zemkausko, A.Kaušpėdos, A.Žagrakalytės, V.Sventicko, R.Mikutavičiaus, J.Grigo, V.Girdzijausko knygų pristatymai, vakaras poetui V.Dauniui atminti, K.Donelaičio 300 - osioms gimimo metinėms paminėti Titanike; J.Strielkūno 75 - osioms, A.Barnoto 80 - osioms gimimo metinėms, V.M.Knabikaitės keturiasdešimtmečiui paminėti Rašytojų klube; poezijos ir muzikos vakaras M.Martinaičiui šv. Jonų bažnyčioje, teatralizuotas almanacho ,,Literatūrinės vilniaus slinktys“ pristatymas Mokytojų namuose, skaitymai Vilniui ir vilniečiams nuo Trijų Kryžių kalno, jaunųjų rašytojų festivalio baigiamasis renginys ir kt.

9. Refleksija ,,Susitikimas” (su rašytoja K.Sabaliauskaite 2013 – 12 – 07 parodoje ,,Mokykla 2013“) ...gyveni saloje, apsuptoj vandenyno mokslo, menų, daiktų ir žmonių, maža skruzdėlė – skuja skruzdėlyno, nešiojanti salą kartu su savim... Šioj saloje ir esam laimingi, apsupti artimųjų, daiktų, giminės? Keliauji žeme – (ne)regimybėj – meilės - nemeilės ,,silva rerum“ raidė?..

10. Išvados: Džiuginatai, kadstažuotėjeįvykdžiauvisus 4 įsipareigojimus: *Baigtisistemintiir į LLTI archyvųduomenųbazęsuvestiJ.Dovydaičiosurinktątautosaką. *Paruošti elektroninį tautosakos aplanką, skirtąUžgavėnėms. *Dalyvauti folkloro ansamblio ,,Dijūta” veikloje . *dalyvautikultūriniuoserenginiuose, seminaruosearkt., o dvasiospenąrefleksuotieiliuotamedienoraštyje ,,Sostinėsmoliažai”. =Stažuotė leido patobulinti bendrakultūrines ir dalykines kompetencijas, įgyti naujų; atlikti darbus , kurie pagyvins pamokinę ir popamokinę veiklą, skatins mokinius domėtis ir taikyti archyvų medžiagą, padės kūrybiškai mąstyti. Dar laukiagalutinisstažuotėsužbaigimas, grožinėsliteratūrosstudijavimas, spektaklių lankymas, tolesnis dalykinis tobulėjimas, adaptacija grįžus į mokyklą.

11. Esamtiknuorodos aplinkmedį, namą, save, momentinėsnuotraukos atverttęstinumoerdves, galimybiųakiratį (ne)daiktiškolaikofone, patirtieslaikinumą suvokti ego prasmes – kasaukštaiaržemai, kairėj – dešinėj, praeity – ateity – kartosisirvėl... Viskas – šokimas – muzika – mūza – ritmas, stebuklobuvimas, kaivienasjaulaukiakito... Todėl įdomu galimybių akiratyje vėl ,,laukti kito”!.. Fenomenai ?????..

12. RašytojųklubeVilniujepristatytaknyga „ZigmoGėlėsnamai“ kursenai.lt