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Gymnasium Neustadt a.d.Waldnaab. Beratungsinhalte. Grundsätzliche Überlegungen. Materialien. Latein. Französisch. Entscheidungshilfen. Im Vordergrund steht die Ent-scheidung zwi-schen den Spra-chen L/F. Überfachliche Kompetenzen mit Hilfe aller Fächer
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Beratungsinhalte Grundsätzliche Überlegungen Materialien Latein Französisch Entscheidungshilfen
Im Vordergrund steht die Ent-scheidung zwi-schen den Spra-chen L/F Überfachliche Kompetenzen mit Hilfe aller Fächer Keine Entschei-dung ist falsch (G8) Grundsätzliche Überlegungen bei der Entscheidung L oder F
Das Fach Latein Einwände Sinnlose Mühe Kein praktischer Nutzen Eine tote Sprache Vorzüge Entscheidung offen für die Zweige ab Jgst. 8 NTG/SG
Das Fach Latein • Weitere Vorzüge • Lateinkenntnisse als Voraussetzung für Studiengänge • Latein als Basissprache (Italienisch, Französisch, Spanisch, Portugie-sisch, Rumänisch, Englisch, Deutsch) • Transportieren der Grundlagen unserer abendländischen Welt: Kultur, Politik, Recht
Das Fach Latein • Weitere Vorzüge • Denkschulung bei der Reflexion über sprachliche Strukturen • Exakteres Wahrnehmen der eigenen Muttersprache • Selbstständiges Erarbeiten romani-scher Sprachen
Das Fach Latein • Weitere Vorzüge • Zeugnis der Jgst. 9 bis Note 4: „Dieses Zeugnis schließt das Kleine Latinum (gesicherte Kenntnisse in Latein) ein.“ • Zeugnis der Jgst. 10 bis Note 4: „Dieses Zeugnis schließt das Latinum ein.“
Einwände Keine Latein-kenntnisse: an der Universität nachlernen Festlegen auf NTG-Zweig ab Jgst. 6; aber: alle Schüler Abitur in Mathematik Vorzüge Frühes Lernen von Vorteil (Vokabeln, Akzent) Für den Hoch-schulzugang in vielen Fächern be-nötigt Aktuell: mündliche Schulaufgaben Das Fach Französisch
Das Fach Französisch • Weitere Vorzüge • Moderne Weltsprache Französisch neben Englisch als Berufsqualifi-kation wichtig • Erlernen weiterer romanischer Sprachen (ähnliche Strukturen) • Transportieren der französischen Lebensart und Geschichte • Deutsch-französische Harmonie als Achse der europäischen Union
Das Fach Französisch • Weitere Vorzüge • Zeugnis Jgst. 9 bis Note 4: „ Dieses Zeugnis schließt Kompetenzen entsprechend dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen auf folgenden Niveau-stufen ein: Selbstständige Sprach-verwendung (B1) in Englisch und Französisch.“
Das Fach Französisch • Weitere Vorzüge • Zeugnis Jgst. 10 bis Note 4: „ Dieses Zeugnis schließt Kompetenzen entsprechend dem gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen auf folgenden Niveau-stufen ein: Selbstständige Sprach-verwendung (B1+) in Englisch und Französisch.“
Entscheidungshilfen • Eine Entscheidung muss getroffen werden (keine Scheu davor) • Eine Entscheidungshilfe: Begabun-gen des Kindes • Beratung mit Fachlehrern • Beraten Sie gemeinsam mit ihrem Kind • Angebot von „Schnupperstunden“
Entscheidungshilfen • Orientieren Sie sich nicht am Wahlverhalten von Freunden • Eine spätere Berufswahl sollte nicht die zentrale Rolle spielen • Frage „NTG/SG“ im G8 nicht mehr so entscheidend wie im G9 • Das Gymnasium vermittelt überfachliche Kompetenzen: Selbstkompetenz, Sozial-kompetenz, Sachkompetenz, Methoden-kompetenz
Entscheidungshilfen • Selbstkompetenz (z. B. Leistungsbereitschaft, Ausdauer, Konzentrationsfähigkeit, Verantwortungsbereitschaft, Zeiteinteilung, Selbstvertrauen) • Sozialkompetenz (z. B. Kommunikationsfähigkeit, Teamfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Toleranzbereitschaft, Gemeinschaftssinn, Hilfsbereitschaft) • Sachkompetenz (z. B. Wissen, Urteilsfähigkeit) • Methodenkompetenz (z. B. Informationsbeschaffung, Präsentationstechniken, fachspezifische Arbeits-methoden)
