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los pronombres de objetos indirectos aka los POIs. Wahoo! Vamos a empezar con……. Repasamos : Los objetos directos y los PODs ( complementos directos ). Los objetos directos contestan las preguntas QUE o QUIEN Los objetos directos RECIBEN la acción del verbo.
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los pronombres de objetos indirectos aka los POIs Wahoo! Vamos a empezar con……
Repasamos: Los objetosdirectos y los PODs (complementosdirectos) • Los objetos directos contestan las preguntas QUE o QUIEN • Los objetos directos RECIBENla acción del verbo. • Los complementos directos (PODs) pueden ir ANTESdel verbo conjugado. • Los complementos directos pueden estar ADJUNTAR de un infinitivo. • Los complementos directos pueden estar ADJUNTAR de un gerundio… CON un acento EN LA TERCERA VOCAL. • Los complementos directos helpustoavoidREPITICION EN NUESTRAS CONVERSACIONES.
Juancompraun anillo paramí SujetoVerbo Objeto Directo Objeto Indirecto • Escribimosuna carta a ellos Sujeto y VerboObjeto Directo Objeto Indirecto • Estoy diciendola verdad a vosotros Sujeto y Verbo Objeto Directo Objeto Indirecto • Túvas a darun collar nuevo a tu novia SujetoVerbo Objeto Directo Objeto Indirecto
Los objetos indirectos (OI) • Los objetos indirectos nos dicen (tellus) A QUIEN o PARA QUIEN se hace la acción del verbo (TO whomorFOR whomtheaction of theverbisperformed)
2. Los objetos indirectos reciben la acción de los objetos directos • “Yo compro un regalo a ti.” • OD = regalo • OI = a ti • FOR WHOM DO I BUY THE GIFT (OD). • I BUY THE GIFT (OD) FOR YOU.
3. Pueden estar enfrente de un verbo conjugado • “Le tengo que comprar el regalo a ella”
4.Pueden estar adjuntar de un infinitivo • “Yo tengo que comprarle el regalo a ella”
5. Pueden estar adjuntar de un gerundio • “Yo estoy comprándole el regalo a ella”
Anapasala pelota (the ball) a Marisa. • El sujeto = Ana • El verbo = pasa • ¿Qué recibe la acción de verbo? la pelota= Objeto Directo • ¿A quiénpasa la pelota? a Marisa= OBJETO INDIRECTO
Simón y Raúl leenel libro a nosotros.” • El sujeto = Simón y Raúl • El verbo = leen • ¿Qué recibe la acción de verbo? el libro= Objeto Directo • ¿A quiénleen Simón y Raul? a nosotros= OBJETO INDIRECTO
Nosotrosdamosel regalo (gift) a vosotros.” • El sujeto = nosotros • El verbo = damos • ¿Qué recibe la acción de verbo? el regalo= Objeto Directo • ¿A quién damos el regalo? a vosotros= OBJETO INDIRECTO
Rewrite 1-4 en español with the POD replacing the OD. If there are two ways to write it, write it both ways. Don't forget to include the OI at the end of the sentence. 1. Juan lo compra para mi. 2.La escribimos a ellos 3. a. Estoy diciéndola a vosotros. b. La estoy diciendo a vosotros. 4. a. Tú vas a darlo a tu novia. b. Tú lo vas a dar a tu novia.
ACCENTOS: Con los gerundios: When we have an IOP and DOP and we attach them to the end of the gerund, we need to COUNT FOUR VOWELS BACK and place the accent on that vowel. Estoy comprándotela Mi mama está enviándonosla Fernando Torres está diciéndoosla.
Con los infinitivos: When we have an IOP and DOP and we attach them to the end of the infinitive we can either COUNT THREE VOWELS BACK….OR just place it on the ‘a’ if it’s an ‘ar’ verb, ‘e’ if it’s and ‘er’ verb, and ‘i’ if it’s an ‘ir’ verb. Voy a traértelos. Quieren escribírosla. Acabáis de enviármelo.
Rewrite #s 1-9 en español withthePOIs and PODs enfrente del verbo conjugado. If there are two ways to write it, write it both ways. Also, write the English 1. Juan me lo compra.Juanbuys me it. 2. Yote la sirvo.Iserveittoyou. 3. a. Yo estoy diciéndoosla. I am tellingittoy’all. b.Yo os la estoy diciendo. I am tellingittoy’all 4. Vosotros nos lo servís.Y’allserveusit. 5. Ellos me las piden .Theyorderthemfor me. 6. Ellas nos lo compran. Theybuyitforus. 7. a. Yovoy a traértelos. I am going to bring them to you. b. Yote los voy a traer . I am going to bring them to you. 8. a. Nosotros estamos llevándooslas. We are carryingthemtoy’all. b. Nosotros os las estamos llevando. We are carryingthemtoy’all. 9. a. Nosotros vamos a escribírtela. We are goingtowriteitforyou. b. Nosotros te la vamos a escribir. We are goingtowriteitforyou.
OJO- when you have a pronombre de objeto directo y un pronombre de objeto indirecto, the IOP always goes first!! Think of the acronym ID Indirect Object Pronoun Direct Object Pronoun
Opción No. 1 Opción No. 2 el queso=el primer verbo el queso=el POI el tomate = el POD el tomate=el segundo verbo la lechuga=el primer verbo la lechuga= el POI el pan=el segundo verbo el pan=el POD POI+POD+Verbo1+Verbo2 Teloquiero dar. Verbo1+Verbo2POIPOD Quierodartelo.
Practice: Identify the POD in the English sentence, as well as the POI. Then re-write them in Spanish. 1. He gives it (m) (lo= POD) to me (me`=POI).Él melo da. 2. They give it (f) (=POD) to me (=POI).Ellos mela dan. 3. We give them (f) (=POD) to you (= POI) .Nosotros telas damos. 4. I tell it (m) (=POD) to you (= POI) .Yo telo digo . 5. They give them (m) (=POD) to you (= POI) .Ellas telos dan. 6. They write it (f) (=POD) to you (= POI) . Ellos tela escriben. 7. He buys them (m) (=POD) for ya'll (=POI).Él oslos compra .
THE LE-LA (Layla) RULE (in honor of Eric Clapton) Layla, you've got me on my knees. Layla, I'm begging, darling please. Layla, darling won't you ease my worried mind. Click Here!
You can never have two pronouns that start with “l” side by side • You have to change the “le” or “les” (because they are the ones that always come first) to “se” • le lo = se lo • le la = se la • le los = se los • le las = se las • les lo = se lo • les la = se la • les los = se los • les las = se las