Les années 20 et les années 30

1. Les années 20 et les années 30 La situation sociale et la dépression

2. La situation sociale et la dépression • On sait qu’après la Première Guerre mondiale, il y eu une crise économique importante. • À l’aide du texte distribué par l’enseignante, répondez aux questions suivantes: • Que s’est-il passé ? (Origines) • Que se passe-t-il du côté de l’économie? • Que se passe-t-il du côté social? • Quelle est la réaction des gouvernements? • Dans l’encadré « Travailler… à quel prix? », qu’est-ce qu’on dit?

3. Le Canada et la crise • Le Canada est un pays qui dépend beaucoup du commerce avec l’extérieur, comme les Etats-Unis. • L’exportation des matières premières diminue déjà avant la crise… La crise vient empirer les choses: • Prix du blé chute (Etats-Unis) • Pâtes et papiers

4. Le Canada et la crise • Le krach boursier n’a été que la cause immédiate de la crise. • Les causes de la crise sont dues aux habitudes d’achat et de dépense des années 20. (crédit, emprunt, production…) • Le ralentissement économique des Etats-Unis a fait perdre les échanges commerciaux avec le Canada = chômage.

5. Le Canada et la crise • Selon les données officielles de 1933,la crise économique des années 30 a aussi pour effet de faire augmenter le chômage au Canada: 4,2% en 1929 à 27% en 1933. • Production industrielle diminue de 33% (1929 à 1933) • Jusqu’au salaires qui diminuent… • L’Ouest : extrêmement affecté

6. Le Canada et la crise • À l’aide des sources primaires qui donnent un aperçu de la vie durant les années 30, donnez moi vos points de vues sur la crise économique en vous mettant à la place d’un travailleur d’usine, d’un homme d’affaire, d’un représentant du gouvernement et de votre propre point de vue personnel. • Feuille directive*

7. Crise économique • De façon générale, les conditions de vie étaient difficiles. • Par exemple, les agriculteurs, les ouvriers non-qualifiés, les propriétaires de petites entreprises et les jeunes ne trouvaient pas de travail • Encore pire chez les pauvres, travailleuses, Premières nations et minorités visibles. • La crise créa de grands écarts dans les classes sociales** • Certains allaient même jusqu’à demander le secours direct : exigence et travail… vs la vie simple, les nouveaux loisirs…

8. Crise économique • Avant, il n’y avait pas de programmes d’aide, d’assurance-santé, d’assurance-emploi ou de crédits d’impôt pour enfants… • La crise à eu pour conséquence de créer un filet de sécuritésociale avec un salaire minimum, une semaine de travail normaliséeet des programmes comme l’assurance-chômage. • La Banque du Canada, une banque centrale chargée de gérer la masse monétaire et d’apporter la stabilité au système financier, est créée en 1934. • Au milieu de cette crise, en 1931, l’Angleterre adopte le Statut de Westminster qui accorde sa pleine indépendance au Canada. • Nouveaux partis politiques : nouvelles idées pour résoudre les problèmes économiques et sociaux: Partie communisme et Fédération du Commonwealth, Crédit social du Canada et Union nationale au Québec.

9. Le Canada et la crise • Conséquences sociales: • Les gens vivent dans la misère et dans la pauvreté. • Population bouge • Fermes • Villes : logements… quartiers pauvres… • Baisse de la natalité • Moins bonnes conditions de travail • Moins de syndicats • Protection sociale (peu ou pas) • Charité • Aide financière

10. Le Canada et la crise • Conséquences politiques: • Crédit : gouvernement force les banques à prêter (Alberta) • Naissance du «Cooperative », du « Commonwealth Federation » et du CCF (ancien NPD) • Changements idéologiques • Aide aux chômeurs