1 / 16

N atur w issenschaft und T echnik ( NwT )

N atur w issenschaft und T echnik ( NwT ). Zusammenstellung: Dr. Rainer Drös Harald Frommknecht Frommknechtha@asgnet.de ASG Neckarbischofsheim. Einführung. In allen Gymnasien in G8 verbindlich ab Schuljahr 2007/08 in Versuchsschulen bereits einige Jahre zuvor eingeführt

istas
Download Presentation

N atur w issenschaft und T echnik ( NwT )

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Naturwissenschaft und Technik (NwT) Zusammenstellung: Dr. Rainer Drös Harald Frommknecht Frommknechtha@asgnet.de ASG Neckarbischofsheim

  2. Einführung • In allen Gymnasien in G8 verbindlich ab Schuljahr 2007/08 • in Versuchsschulen bereits einige Jahre zuvor eingeführt • neu: NwT als Oberstufenfach (vorerst nur in wenigen Versuchsschulen des Landes) • neuerdings reguläres Studienfach für Lehramtsstudenten

  3. Konzeption • fächerverbindender Ansatz („Verbundfach“) • Praxisnähe: Orientierung der Inhalte an Alltagsthemen • Projektarbeit im Team Förderung von Selbständigkeit und Kooperationsfähigkeit • Methodenvielfalt mit hohem Anteil an experimentellen Arbeitsformen

  4. Konzeption • experimenteller Ansatz  Planung und Durchführung von Schülerexperimenten, Einführung in (natur)wissenschaftliches Denken und Arbeiten • technische Aspekte • Präsentation der Ergebnisse • Exkursionen

  5. Stundentafeln • Kontingent: 12 Wochenstunden in Kl. 8-10 • am ASG: jeweils 4 Wochenstunden in Kl. 8-10 • am ASG (bislang noch) nicht für die Kursstufe vorgesehen

  6. Beteiligte Fächer • Biologie • Chemie • Physik • Erdkunde • Astronomie • Technik • (Mathematik + Informatik)

  7. Bezug zu den naturwissenschaftlichen Basisfächern • NwT verknüpft die Basisfächer und baut auf den in den Basisfächern und im Fach „Naturphänomene“ gelegten Vorkenntnissen auf • zusätzlich Einbeziehung technischer Aspekte

  8. NwT ist wichtig für ... • eine vertiefte Beschäftigung mit naturwissenschaftlichen Fragestellungen  Ergänzung der NW-Basisfächer • naturwissenschaftliche Fächer (Bio, Ph, Ch, Ek) in der Kursstufe • Seminarkurs in der Kursstufe • berufliche Ausbildung und Studium (insbesondere naturwissenschaftliche und technische Fachrichtungen)

  9. Fachübergreifender Ansatz

  10. Standards • Standards gelten für Kl. 8 bis 10 • Standardüberprüfung (derzeit) nicht vorgesehen

  11. Schulische Organisation • Lehrerteams aus drei Fachkolleg/innen pro Schuljahr • Trimesterregelung mit Lehrerwechsel • pro Schuljahr vier bis sechs Themen aus drei Schwerpunktbereichen • möglichst kleine Lerngruppen • gute Ausstattung, neuer NwT-Fachraum

  12. Leistungsbeurteilung • Anforderungen vergleichbar mit anderen Kernfächern • vier Klassenarbeiten, ggf. zusätzlich „Tests“

  13. Themenbereiche • Mensch • Umwelt • Technik • Erde und Weltraum Die Betrachtungsbereiche entstammen der Lebenswelt der Schülerinnen und Schüler.

  14. Themen

  15. Erfahrungen am ASG (Schuljahre 07/08, 08/09, 09/10 und 10/11) anwendungsbezogen und schülernah hoher Praxisanteil (Praktika, Exkursionen, Freilandarbeit) viele regionale und lokale Bezüge neue konzeptionelle Elemente (z. B. Teilnahme an Schülerwettbewerben, „Team Teaching“, projektartige Arbeitsformen, selbständiges Erarbeiten von Lerninhalten)

  16. Erfahrungen am ASG Arbeitsaufwand vergleichbar mit dem in der 3. Fremdsprache Vermittlung von Methodenkompetenz als Schwerpunkt anspruchsvoll erfordert Kreativität, Durchhaltevermögen und kontinuierlich-nachhaltiges Lernen

More Related