1 / 12

Eesti laste haridustee

Eesti laste haridustee. Tõnis Lukas haridus- ja teadusminister 26. märts 2011. Arvestades ka seda, kas oled poiss või tüdruk, maalt või linnast, mis on emakeel. Järgmise kümnendi kesksed väljakutsed Eesti hariduses. õiglase ligipääsu tagamine kvaliteetsele haridusele;

ivory
Download Presentation

Eesti laste haridustee

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Eesti laste haridustee Tõnis Lukas haridus- ja teadusminister 26. märts 2011

  2. Arvestades ka seda, kas oled poiss või tüdruk, maalt või linnast, mis on emakeel

  3. Järgmise kümnendi kesksed väljakutsed Eesti hariduses • õiglase ligipääsu tagamine kvaliteetsele haridusele; • õppeprotsess ja õpikeskkond õppija arengut toetavaks; • hariduse sisu paindlikuks ja pidevalt uuenema; • hariduskorraldus teenima osalemist ja kvaliteeti; õppimise ja õpetamise väärtustamine Eesti ühiskonnas.

  4. Lõpetajad ning järgmisel haridustasemel jätkajate määr 2007/08 - 2009/10 õa. (EHIS)

  5. Põhimured Haridustee katkestamine -- kõigil haridusastmeil on probleemid haridussüsteemis püsimisega, väljalangevus ning seega inimvara potentsiaalne kadu kõigil haridustasemeil on suur. Hariduse kvaliteet ei ole ühtlaselt kõrge ja sisu ei vasta ühiskonna ootustele. Haridusasutuste võrk/õppekohtade arv: haridusastmeti pole vajadus – pakkumine kooskõlas, see mõjutab õppekeskkonna ja ka õppe kvaliteeti ja kättesaadavust. Muukeelsete õppurite perspektiivid on kehvemad. Täiskasvanute ebaühtlane ligipääs nii formaalharidusele kui ka mitteformaalsele õppele. Pedagoogide maine ja enesehinnang on madal, professionaalse arengu motivatsioonisüsteem nõrk. 5

  6. Lõpetajad ning järgmisel haridustasemel jätkajate määr 2007/08 - 2009/10 õa. (EHIS)

  7. Need põhimured on eri haridusastmetel eri suuruse ja kaaluga. Mis oleksid murrangulised ja võimalikud sammud 10 aasta jooksul? • Kõigile lastele oleks tagatud osalus eelõppes (eri vormides), et lävepakk kooli astudes oleks võrdne; • Põhihariduses muutuks õppeprotsess ja õppekeskkond tõesti igaühe arengut toetavaks ja erivajadust arvestavaks – oluline pööre õpetajahariduses; • Keskhariduses käsitataks üld- ja kutseharidust võrdväärse austuse ja võrdväärse valiku ja võimalusena edasisel õpiteel, • Kõrghariduses oleks õppekohtade arv vastavuses ühiskonna vajaduste ja kõrgkoolide võimetega – et tagada kvaliteet, • Muukeelses põhikoolis tagataks niisugune eesti keele õppe tase, et õpilased saaksid tõrgeteta eestikeelses gümnaasiumis jätkata. • Täiskasvanutel oleks parem ligipääs nii formaalharidusele kui ka mitteformaalsele õppele, haridustee pooleli jätnutele (vanuseset sõltumata) võimalus kooli tagasi tulemiseks, seni ainult üldharidusega inimestele võimalus erialase/kutsealase hariduse omandamiseks

  8. Lõpetajad ning järgmisel haridustasemel jätkajate määr 2007/08 - 2009/10 õa. (EHIS)

  9. Sammud murrangu saavutamiseks • Tagama õpikohad alushariduse õppekava läbimiseks • Õpetajale tugispetsialistid, käsiraamatud ja tehnoloogia võimalustest tulenevad täiendavad õppevahendid, meetodid • Põhikooli ja gümnaasiumiastme lahutamine, et tekitada • kodulähedane põhikool • vähemalt 3 õppesuunaga gümnaasium • Eesti keele õpe kõigisse lasteaedadesse, eesti keele kui teise keele õpetajate riiklik programm, et igas koolis oleks pädev eesti keele õpetaja • Õppevormide paindlikkus ja adekvaatne juhtimis- ja rahastamisskeem täiskasvanuhariduses.

  10. Lõpetajad ning järgmisel haridustasemel jätkajate määr 2007/08 - 2009/10 õa. (EHIS)

  11. Nägemiseni!

More Related