REVIEW TAHAPAN PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN THESIS

1. REVIEW TAHAPAN PENULISAN PROPOSAL PENELITIAN THESIS UpayaMemotivasiMahasiswa PROGRAM STUDI AGRIBISNIS (S2) UNIVERSITAS JAMBI dalamPercepatanPenyelesaianStudi

2. MengapaMahasiswaTerlalu Lama MenyusunProposal Penelitian???

3. BeberapaKelemahan-kelemahanpada Proposal Penelitian • Fenomenatidak/kurangterungkapdenganjelas • Masalah yang tidak/kurangjelas • Literaturterlalusedikit, kurang/tidakadajurnaldantidakup-to-date • Metodepenelitiankurangterarah • Analisis data kurangcermat • Konsistensikurangterjaga • Penarikan “benangmerah” antara: permasalahan–dukunganteori–metodeanalisiskurangjelas

4. 3 AspekPentingDalamPenyusunan Proposal • Sistematika • Relevansi • Konsistensi

5. 20 TAHAP PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN Lawrence F. Locke, WaneenWyrickSpirduso, and Stephen J. Silverman,  "Proposals That Work, 4E",  2000, Sage Publications, ISBN 0-7619-1707-1

6. Twenty Steps a Proposal

10. TAHAPAN PERENCANAAN DAN PELAKSANAAN PENELITIAN PernyataanPentingnyaPenelitian PerumusanMasalah & TujuanPenelitian TinjauanTeoritisdanEmpiris PerumusanKerangkaPemikiran & Hipotesis PerumusanKonsepsidanPengukuran PenyusunanRancanganPenelitian PenetapanAsumsi yang Relevan • MetodePengumpulan Data • MetodeAnalsis PelaksanaanPenelitian PenyusunanHasildanKesimpulan

11. TahapanPerencanaandanPelaksanaanPenelitian PERNYATAAN PENTINGNYA PENELITIAN 1 • Pernyataanpentingnyapenelitianmerupakanintidari Sub-BabLatarbelakang. • Berisiuraiantentangmengapapenelitianharusdilakukan. • Argumentasipentingnyapenelitianumumnyabisauntukpengembanganilmuatauinovasi-inovasiataukebijakan yang spesifik. • Bisanyadimulaidariuraianumumsampaiuraianspesifikdanumumnyadiakhiridengankalimat“……makapenelitiantentang …… dianggappentinguntukdilakukan”.

12. TahapanPerencanaandanPelaksanaanPenelitian PERUMUSAN MASALAH dan TUJUAN PENELITIAN 2 IssuPokok (main Issue) • DisebutjugadenganTopikPenelitian (research topic) • adalahsesuatuhal yang seringdiperbincangkandanperludicarisebabdanakibatnya. • dapatmunculdarisatuataulebihpermasalahanyang perludiamati, tergantungkepadacakupanissu.

13. Permasalahan (Problems) • Masalahadalah gap ataukondisi yang tidaksesuaiantaraapa yang diharapkandenganapa yang diinginkan. • Permasalahanpenelitiandirumuskandalambentukpertanyaan yang mengundangjawaban • Perumusanmasalahmenjadikuncidalammengarahkanpenelitianuntukmendapatkanjawaban yang tepat. • Suatupermasalahan yang baikmengandungunsur-unsurpokoksbb: • Menunjukkanhubunganduaataulebihvariabel • Dinyatakansecarajelasdantegas • Memungkinkandilakukanpengujiansecaraempiris

14. IssuPokok Permasalahan PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN Kondisi yang Diharapkan • Teori • HasilPenelitian MASALAH PENELITIAN KondisiAktual • Data • PengamatanLapang

15. PERUMUSAN MASALAH PENELITIAN Pertanyaan2 yang berhubungandgnissupokok, khususpadaaspek yang akanditeliti. Kondisi/Indikasi yang munculakibatadanyamasalah IssuPokok Permasalahan

16. Sumber IssuPokokdanPermasalahan • Diripribadi, melaluiprosesperenungandanpemikiran yang mendalamterhadapfenomena yang diamati. • Kepustakaan, melaluipenelaahanterhadapteori, hasilpenelitian, danbahan-bahankepustakaan (referensi) lainnya. • Orang lain, darikolega, tenagateknislapangan, sponsor danpengamat. PertimbangandalamPemilihan IssuPokokdanPermasalahan • Manageable • Obtainable data • Interesting • Significance • Resources (waktu, biayadantenaga)

17. PERUMUSAN TUJUAN PENELITIAN • Berkaitandenganrumusanmasalah yang akanditeliti • Bersifatspesifik • Terukur • Melandasijudulpenelitian yang akanditeliti • Tidakmenimbulkaninterpretasiganda

18. TahapanPerencanaandanPelaksanaanPenelitian TINJAUAN TEORITIS DAN EMPIRIS (TINJAUAN PUSTAKA) 3 TEORI • Teorimembantumengatasipermasalahan yang terjadidanmempermudahpencapaiansasaranpenelitian yang diinginkan • Teori yang perludipaparkanadalahteori-teori yang andaluntukmemberikanjalankeluarterhadappermasalahan yang diteliti: • Mampumenjelaskanfenomena yang diteliti • Penjelasandipaparkansecarategas, sederhanadandapatdimengerti.

19. TEORI ……… • Teorimerupakanseperangkatproposisi yang berhubungan, yang menggambarkansuatupemikiransistematisterhadapfenomenamelaluipenentuanhubunganantarkonsep • Suatuteoridapatterdiridarikonsep-konsep, asumsi-asumsi, hipotesisdanatauhubunganperilaku. • Proposisiadalahsuatupernyataan yang membenarkanataumenolaksuatuperistiwa. • Asumsiadalahdasarargumentasi, ataualasan yang mendasariargumentasi yang tidakperludibuktikan. • Hipotesisadalahdugaansementara yang masihperludibuktikankebenarannya. • Hubunganperilakuyang menunjukkaninteraksiantarvariabelobservasidalamsuatuperistiwatertentu.

20. TINJAUAN EMPIRIS • Menginventarisasihasil-hasilpenelitian yang relevan • Menelaahkonsistensiteoridengankondisiempirissehinggadapatditemukanasumsi-asumsi yang tepatatau yang perluditelitilebihlanjut. • Memberikandukunganterhadapjawabanpermasalahanpenelitian

21. Kerangka Pemikiran TinjauanPustaka • Teori • HasilPenelitian Analisis & sintesis Peneliti IssuPokok Permasalahan HIPOTESIS Kesimpulan (jawaban) sementaraterhadappermasalahanpenelitian yang perludiujikebenarannya.

22. DisainPenelitian RuangLingkupPenelitian PermasalahanPenelitian Jenis & Sumber Data DISAIN PENELITIAN TujuanPenelitian MetodaPengumpulan Data Metode Sampling Metode Penelitian Metode Analisis Data Janganlupa, Om!!! Konsepsioperasional

23. MenetapkanDisainPenelitian • Pahamifenomenadanpermasalahan • Transformasikankonsepmenjadivariabel(Variabelharusdapatdiamati) • Cekketersediaan data yang terkaitdenganvariabel • Rumuskantujuanpenelitian • TetapkanDisainpenelitian

24. MenentukanMetodeStatistikyang akandigunakan • Kaitanantarahipotesis, jumlahsampeldanskalapengukuran data menentukanjenismetodestatistik yang digunakan • untukpengujianhipotesisperludipertimbangkanpenggunaanteknikstatistik yang dikaitkandenganjumlahsampeldanskalapengukuran.