Adolescence, l’identité à l’épreuve de la liberté

1. Adolescence, l’identité à l’épreuve de la liberté Pr. Philippe Jeammet Université R. Descartes

2. Adolescence, l’identité à l’épreuve de la liberté

3. Adolescence • Réponse de la société à un phénomène physiologique : la puberté • Période critique dans la constitution de l’identité : s’approprier ce dont on hérite et qu’on n’a pas choisi • Révélateur de notre héritage • Tempérament (génétique) • Éducatif • Remaniement de la distance • Avec le corps qui change • Avec les figures d’attachement • Avec le territoire familial & interpersonnel • Avec la distance: mise à l’épreuve des ressources personnelles • Plus il y a de liberté, plus il y a de choix : sollicitation des ressources • Remise en question de la sécurité interne • Qu’est-ce qu’être soi-même • Estime de soi / Image de soi • Confiance en soi ; Théorie de l’attachement

4. Le paradoxe humain • La Psychopathologie : un miroir grossissant • Plus la sécurité interne de l’adolescent est faible, plus il est confronté au besoin de chercher à l’extérieur la sécurité qu’il n’a pas en lui • Fausse contradiction : Inévitable paradoxe ‘Ce dont j’ai besoin, cette force qui me manque et que je prête aux autres, C’est ce qui menace l’autonomie dont j’ai également besoin’ • Plus j’en ai besoin, plus c’est menaçant • Recevoir des autres est un pouvoir donné à l’autre sur moi • ‘Tu me prends la tête’, ‘Tu me saoules’, ‘Tu me gaves’ • Entre l’angoisse d’abandon et l‘angoisse d’intrusion • Tu ne me regardes pas, je n’existe pas • Tu me regardes : Qu’est-ce que tu me veux?; Qu’est-ce qu’elle a ma tête?

5. La conscience de Soi • Comme tout être vivant pour être l’humain a besoin de se nourrir des autres • Mais il est le seul à avoir besoin de se sentir différent des autres Dilemme : se conformer / s’autonomiser • Changer mais rester soi-même • Construire un territoire stable et ‘sécure’ • Menace sur le territoire = Réflexe de défense • Attaque versus Repli • Externalisation versus Internalisation

6. Identité / Territorialité • Le narcissisme : une base de sécurité + un jeu de représentations • représentation qu’on a de Soi • représentation que les Autres ont de nous • représentation qu’on pense que les autres ont de nous • Les valeurs : un miroir, soutien de l’identité • L’être humain a conscience de lui • L’être humain regarde en miroir ce qu’il vaut • Ne pas avoir de valeur EST une valeur • Maîtriser c’est ne plus dépendre

7. 3 modèles tirés de l’observation de l’enfant • L’enfant en confiance (sécure) • L’enfant qui a peur : réponse par le cramponnement • L’enfant carencé : l’auto stimulation destructrice du corps propre Quand le choix est-il possible?

8. Maîtrise & Destructivité • Destructivité = Créativité du pauvre • Modalité de contrôle émotionnel • Maîtrise / Perte de Maîtrise • Le sujet redevient actif, y compris en s’infligeant du mal • Conforte ses croyances • Amène un soulagement • Sentiment que c’est un choix : « si je me sens mieux, c’est que c’est vrai » • MAIS : Non Choix • Ne choisit ni la nature ni l’intensité de l’émotion Construct° d’une Identité Négative

9. Logique de la Destructivité ‘Je n’ai pas demandé à naître’ ‘Je peux décider de mourir’ ‘Je n’ai pas choisi mon héritage’ ‘Je reprends mon destin en main’ ‘Plus j’en ai besoin, plus c’est menaçant’

10. Territorialité & Émotion Contrôle de la menace menace du territoire insécurité impuissance réaction émotionnelle instinctive une maîtrise retrouvée Créativité Destructivité Résultats aléatoires Fait appel au jugement des autres Risque de la déception Toujours « à portée de main » Ne dépend que de soi Revanche du narcissisme Tentation humaine par excellence

11. Choix / Non Choix • Point central dans le développement de l’identité • Point central en psychiatrie • Enfermement dans un comportement qu’on n’a pas choisi • Comportement anormal auquel le sujet (Je) adhère • Comportement qui apporte un soulagement

12. Du pathogène à la pathologie • Est pathogène tout comportement qui n’a pas été choisi • Comportement subi • Ampute le sujet d’une partie de ses potentialités • Affecte les 3 domaines d’apports nécessaires à l’épanouissement • Corps • Apprentissage • Sociabilité • Le pathologique, c’est l’enfermement dans ces comportements • Perte de liberté de choix • Tentation de s’y agripper

13. Les aléas de la quête identitaire • La ‘vérité’ des émotions : • un miroir nécessaire : la représentation de Soi • Confrontation, Rencontre entre • Ce qu’il y a de plus animal en nous : Émotions • Ce qu’il y a de plus humain en nous : Conscience de Soi • L’identité une co-création permanente Sujet / Environnement • Poids de la culture • ‘être en accord avec ses émotions’ • Risque de favoriser l’intolérance à la frustration • Catalyseur de la destructivité • Destructivité – Créativité : les aléas de la quête identitaire humaine

14. Une représentation culturelle du fonctionnement humain:un miroir nécessaire à l’individu • Avec les progrès de la connaissance, l’humanité dépendra de plus en plus de la représentation que la culture se donne de l’homme • La tentation de la destructivité • Le choix de la créativité • Un nécessaire volontarisme • Rendre sa liberté au sujet • Tolérer la frustration • La capacité d’attendre donne la liberté de pensée • Ne pas valoriser la souffrance, le négatif • Ne justifie pas que l’on devienne son propre bourreau • Attendre • avoir confiance en Soi • avoir un monde interne sécurisant • Connaître : destin de l’être humain • Que faire de la connaissance? Une inévitable éthique