150 likes | 268 Views
It og kooperativ læring (CL ). M ere fokus på læring, mindre fokus på udstyr!. -ved Ida Harlev, Tobias Smith og Dea Jespersen fra Syvstjerneskolen. Top 3 it-problemer. Hvem er vi?. Syvstjerneskolen E lever: 719 S martBoards : 02 E lever pr computer: 2,4 O pladere: 89
E N D
It og kooperativ læring (CL) Mere fokus på læring,mindre fokus på udstyr! -ved Ida Harlev, Tobias Smith og Dea Jespersen fra Syvstjerneskolen
Hvem er vi? Syvstjerneskolen Elever: 719 SmartBoards: 02 Elever pr computer: 2,4 Opladere: 89 iPads: 0 It-vejledere: 2 Mobiler: 600
Hvad betyder titlen? • CL = Cooperative Learning • Læring gennem social afhængighed • IT = Informations- teknologier • computere og mobiltelefoner Dette er et forsøg på at eksemplificere hvordan IT og CL i sammenspil kan skabe positive læringsmiljøer
Kend din nabo! • Hils og sig hvor du kommer fra • Stil følgende spørgsmål: • Hvilket it-program har du senest brugt i din undervisning? • Hvad var det faglige formål med brug af programmet? • Genfortæl til din anden nabo
IT og CL – Hvorfor? • CL = ”in” på vores skole – it anvendes… • Projekt: at løfte stemningen omkring it ved at vise dets kooperative potentiale! • Erfaringsbaseret projekt ud fra forløb i • matematik i 8. kl. • dansk i 6. og 7. kl. • engelsk i 7. og 9. kl.
Hvad man skal huske før man begynder - Ud fra erfaring
It program tjekliste • Ved jeg hvorfor jeg bruger programmet? • Forståeligt layout • Begrænsede valgmuligheder • Nemt login • Kan man samarbejdesimultant? • Stabilitet • Kan bruges på mobil / iPad
Vores eksempler Ida – Skole kanal (Matematik) Tobias – Mind Meister (Dansk) Dea – Screencast (Engelsk)
Dea – Screencast (Engelsk) • Forløb om 1. Verdenskrig – 9.kl. engelsk • Faglige mål: at lære om censur af breve fra skyttegravene • Hvorfor bruge screencast? • Fokus på sprog (intonation, udtale…) • Eleverne er tvunget til at sige noget • Del af en blog om emnet
Screencast er et led i et sammenhængende undervisningsforløb (brev, feedback, rettet brev, blog indlæg) I CL grupperne: • Elev sender brev til et gruppe medlem • Brevene bliver ”censureret” og kommenteret på samme tid i screencast A B sender brev til blog D C
Der er håb forude! • Tekniske problemer opstod trods brug af CL. • Positive observationer: • CL- og it-erfaring tages med i andre fag • Mindre lærerafhængighed • Klasselokalets mure åbnes
Ideer til fremtiden • Tænke it ind i teamet • Tænke it ind i lærermøderne
Er der nogle spørgsmål? Vi ses på bloggen http://weblog.emu.dk/roller/brugit/entry/it_og_cooperative_learning_så