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Bonjour, mes amis !

Bonjour, mes amis !. Le 11 d é cembre , jeudi . V é rifions le devoir: ê tre ou avoir ? – Qu’est-ce que vous … fait hier ?

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Bonjour, mes amis !

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Presentation Transcript

  1. Bonjour, mesamis!

  2. Le 11 décembre, jeudi.

  3. Vérifions le devoir:êtreouavoir? – Qu’est-cequevous … fait hier? – Qu’est-ceque nous … fait hier? Sabine … venue. Nous … allées ensemble au bord de la Seine et nous … nagé. André … fait du ski nautique. Et Cécile … restée à la maison. b) – Tu … vu le film “Le Petit Prince”? – Non, je n’… pas vu ce film, mais j’… lu le livre. – Quellivre? Qui …écritcette belle histoire? – Antoine de Saint-Exupéry. Tu … aimé le film? – Oh oui. Il … super. avez avons est sommes avons a est as ai ai a as est

  4. Répondez à la question. Qu’est-ce qu’ils ont fait hier ? Paultravailler à l’usine Nous écrire le devoir Ma mère acheter des timbres Je rester à la maison Ma sœur lire un livre Luc et Gérard promener le chien Evelyne regarder la télé Mon père manger des fruits venir à la gare sortir de la maison à 8 heures partir pour Paris dessiner les fleurs

  5. Qu’est-cequ’il y a àDoubna? Qu’est-cequ’il y a En ville?

  6. La ville de Tulle. Composez le récit. • Tulle est une ... ville. • 2. Elle est très ... avec ses vieilles rue et ses vieilles maisons. • . .. de touristes viennent pour admirer ses beaux ... . • 4. Les monuments historiques les plus connus sont ... . • 5. Non loin de Tulle se trouve le vieux ... . • 6. Tulle est aussi une ... moderne. • 7. La rivière ... traverse la ville. Elle est riche en ... . petite grande / laide belle / Beaucoup peu assez // rues magasins monuments / / / / la maison de Loyac la Tour Eiffel la Tour d’Alverge l’Arc de Triomphe / / / palais de Versailles Château de Sédières / rue avenue ville / / Seine Corrèze Loire bateaux nageaurs poissons / / // / /

  7. Jouons aux détectives! Hôpital Lycée Edmond Perrier Office de tourisme Cathédrale Gare Théâtre Poste La Corrèze Mairie

  8. devoir. 1. Remplissezle tableau comparative de Tulle et de Doubna. Par exemple : Les mots à utiliser : de haute culture — высокойкультуры de science —научный un bâtiment —здание l’Institut des recherches nucléaires —Институтядерныхисследований lefleuve — река (впадающаявморе). 2. p. 163, ex. 28.

  9. Merci pour votre travail! A bientôt!

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