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INF L14 Initiation aux statistiques. INF L14 Initiation aux statistiques. INF L14 Initiation aux statistiques. INF L14 Initiation aux statistiques. INF L14 Initiation aux statistiques. INF L14 Initiation aux statistiques. Exemple 1. Chère Marguerite,
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Exemple 1 Chère Marguerite, Je suis allé faire des examens l’autre jour parce que la maladie de la vache folle touche un consommateur des steaks Crazy Bull sur 10000, et c’est ma marque préférée... Eh bien, figure-toi que je viens de recevoir une lettre de l’Hôpital Beth Acorn, qui me dis que leur test, qui est efficace à 99%, s’est révélé positif !!! Je suis terrifié... C. Duveau ? • Quelles sont les chances pour que C. Duveau soit réellement malade? • moins de 1% • 1% • 99%
Oops ! • Test efficace à 99% : • Sur 100 malades • 99 positifs malades • 1 négatif malade • Sur 100 personnes saines • 99 négatifs sains • 1 positif sain • Testons 1 million de personnes • 100 malades • 99 positifs malades • 999900 personnes saines • 9999 positifs sains • Total = 99 + 9999 = 10098 positifs • Donc, si je suis positif • 99 / 10098 chances que je sois malade (0,98%) • 9999 / 10098 chances que je sois sain (99,02 %)
Exemple 2 Emballement du chômage au 1er semestre 2004 (données en milliers de chômeurs / source INSEE)
Oops ! Stabilisation du chômage au 1er semestre 2004 (données en milliers de chômeurs / source INSEE)
On compare deux classes de 10 élèves Exemple 3
Statistiques indispensables • Recherche • Linguistique, psycho, socio, etc. • Technologies • Reconnaissance de la parole, moteurs de recherche, etc. • Culture générale • Personnelle • Futurs profs des écoles (IUFM) !
Equipe pédagogique • Cours • Jean Véronis, Prof. • TD • Sandrine Henry, Monitrice
Statut du cours • Soit • obligatoire pour la mineure informatique • optionnel • toutes disciplines • tous semestres de la licence
Thèmes • Technologies du langage • SMS • Moteurs de recherche • Traduction automatique • Aide à la rédaction • etc. • Statistique descriptive • Effectifs, fréquences • Graphiques • Tendance centrale (moyennes, etc.) • Dispersion (écart-types, etc.) • Forme des distributions
Organisation • Un cours théorique • Lundi 13h30-15h30, s. C212 • Un TD sur machine • Lundi 15h30-17h30, s. A276
Libre-service • Salle C222 • Ouvert environ 50h par semaine à partir du 4/10 • Horaires pour la semaine en cours affichés s. C222 • Attention • Charte de bonne conduite • Travaux universitaires uniquement • E-mail toléré dans la mesure du raisonnable • Pas de chat, de téléchargements de musique, etc. • Postes surveillés à distance • Si non respect • Exclusion définitive • Conseil de discipline si activités illégales
Supports • Cours et TP en ligne sur Intranet • X:\INFL14 • Imprimer à l’avance le TP de la fois suivante • Pas de distribution de papier
Acquisitions • Une disquette pour sauver son travail • Attention • il est prudent d’en avoir une autre pour faire une copie de secours... • Pour ceux qui ont un ordinateur • Il est pratique d’avoir une clé USB pour copier cours, TP, programmes, etc. • Pas de livres obligatoires
Contrôle des connaissances • Contrôle continu intégral • Projets sur machine réalisés pendant les TD • QCM pendant le cours (10 min. max) • Absence • Une absence justifiée (certificat médical, etc.) possible • Dans ce cas, projet/QCM de rattrapage en janvier • Sinon • 0 au projet(s)/QCM manquant(s)
Handicap • Etudiants handicapés • Se faire connaître • Aménagement spéciaux (temps, modalités, etc.)
2. Mini-dico SMS a) Stats
3. Mini-dico SMS b) Traduction